合同法实践报告
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
合同法实践报告
篇一:合同法课程实践报告
课程实践报告
班级:XX春法学本科学号:1543001236432 姓名:孙美芳
【案情简介】
1999年,经某市工商局同意,200户个体户到该局投资兴建的轻工业批发市场设摊经营,工商局为他们颁发了临时营业执照和摊位证,并分别收取了三年管理费和摊位费。工商局收取的摊位费主要用于市场建设及偿还兴建该批发市场时的贷款。XX年1月,工商局根据有关部门疏通轻工业批发市场消防通道的要求,将该200户个体户的摊位移至该批发市场后面的露天地,同年9月又移至不属于工商局所有的“星星市场”。这两次摊位移动均未征求200户个体户的意见,为此,双方发生纠纷。200户个体户诉至法院请求工商局返还摊位费,赔偿营业损失。工商局则认为其与200户个体户之间是行政管理关系,收取的摊位费属于行政收费,法院不应作为民事案件受理。
【法律问题】
本案的关键问题在于正确认识合同的概念和特征,区分行政管理关系和民事合同关系。
【法理和法律分析】
根据《合同法》第2条的规定,合同具有以下法律特征:首先,合同是一种民事法律行为。《民法通则》第54条规定:“民事法律行为是公民或者法人设立、变更、终止民事权利和民事义务的合法行为。”合同这种民事法律行为,在主体方面要求有两个以上的当事人,在意思表示方面要求当事人的意思表示一致。
其次,合同以设立、变更、终止民事权利义务为目的。所谓设立,是指当事人订立合同以形成某种法律关系;所谓变更,是指当事人协商一致以使原有的合同关系在内容上发生变化;所谓终止,是指当事人协商一致以消灭原法律关系。
再次,合同当事人法律地位平等。这是理解本案的关键,也是合同关系与以命令服从为特征的行政关系的根本区别。
具体到本案而言,应当明确的是,工商局对于批发市场具有双重身份,既是工商行政管理机关,又是该市场的投资开办主体。作为工商行政管理机关,工商局对该批发市场进行的市场监督等行政执法行为不受合同法的调整;作为该批发市场的投资开办主体,工商局则成为民事主体,它与其他民事主体在法律地位上是平等的,其收取摊位费的行为是民事行为,而不是行政法上的行政行为,因而应受到民事法律的调整。故法院作为民事案件对此进行了审理。
篇二:合同法调查报告
篇一:大学生对劳动合同法认识情况调查报告(1)
社会实践调查报告
报告题目:关于大学生对《劳动合同法》认识
的调查
课程名称:毛泽东思想和中国特色社会主义理
论体系概论
学院:职业技术学院
专业:自动化(应用技术方向)
年级:自动职111
学号:11XX1027(冉曜琦)11XX1031
(杨强研)11XX1028(奠德林)
学生姓名:冉曜琦杨强研奠德林
指导教师:刘锦
XX年5月10日
目录
一、前言 (4)
(一)调查的背景、意义 (4)
(二)调查的时间、地点、对象、方法、内容 (5)
(三)调查说明 (6)
二、调查结果与思考 (6)
(一)调查结果 (6)
(二)结果分析 (11)
(三)结果原因分析 (12)
三、解决措施及需要了解的一些基本知识 (13)
(一)解决措施..........................................................13 (二)在求职上大学生需要掌握的一些基本知识 (13)
四、结束语................................................................14 参考文献. (15)
附录 (16)
调查问卷样卷 (16)
问卷分析 (17)
心得体会 (17)
关于大学生对《劳动合同法》认识的调查
一、前言
(一)调查背景、意义
背景:当前,越来越多的大学生利用假期打工,一方面可以获得锻炼,另一方面还能赚取一些收入。但由于大学生的特殊身份,无法寻求劳动法的保护,并且国家劳动部也明确规定,在校生利用业余时间勤工助学,不视为就业,可以不签订合同,这使得许多大学生打工期间的合法权益屡遭侵害,却因证据不足而放弃选择司法程序维权而且大学生在就业力市场、劳动关系当中往往处于弱势的地位,处于强势地位的用人单位,大学生如何在纷繁错综、竞争挑战合作并存的社会中正确的保护自己,最大限度的维护自己的合法权益,成了摆在即将进入社会的当代大学生们亟待解决的问题。其实,大学生们可以要求与用人单位签订书面的劳务合同,明确双方的权利义务,从而保障自己的合法权益。求职陷阱多与合同有关,故业内呼吁大学生学习劳动法。
意义:劳动合同法是规范劳动关系的一部重要法律,在中国特色社会主义法律体系中属于社会法。近几年来,随着工业化、城镇化和经济结构调整进程加快,企业制度改革不断深化,企业形式和劳动关系日趋多样化,劳动用工制度发生深刻变化,劳动用工领域出现了一些新情况、新问题,劳动合同签订率低,劳动合同短期化,用人单位利用自己在劳动关系中的强势地位侵犯劳动者合法权益等方面情况影响了劳动关系的和谐稳定,劳动合同法的颁布实施为构建与发
展和谐稳定劳动关系提供了法律保障,为保护劳动者的劳动权益提供了明确的法律依据。劳动法有其独立的调整对象和独立的法律部门地位,劳动法对劳动关系的调整在我国现阶段具有非常重要的意义,而我国劳动法律体系的建立和实施也亟需提升劳动法学研究和教育水平。现行劳动法学的学科设置难以满足社会对劳动法学研究和人才教育的需求,因此需要适时提高和调整劳动法的学科地位和学科设置。通过这次问卷调查了解大学生对劳动法的认识情况,让大学生知道怎样用法律武器保护自己的合法权益,让组员学会用专业知识解决现实问题,学会使用劳动合同法来维护我们大学生的合法权益,在劳动合同的订立时学会维护我们的劳动权益,在劳动合同的履行和变更时学会维护自己的合法权益,在劳动合同的解除和终止时学会维护自己的合法权益,不要让违法分子损害我们的正当利益。
(二)调查的时间、地点、对象、方法、目的
1.调查的时间:XX年5月5日—5月10日
2.调查的地点:贵州大学蔡家关图书馆
3.调查的对象:贵州大学蔡家关在校大学生
4.调查的方法:问卷调查、现场观察、查阅文献
5.调查的目的:
这次我们对蔡家关在校大学生进行了一次问卷调查,目的是为篇二:劳动合同法调查报告新蒲新区工会工作委员