小儿气道异物

3）判断呼吸情况是否有呼吸、咳嗽、说话,面色是否灰白等
五、院外急救护理
3.保持呼吸道通畅 （关键） 清理呼吸道分泌物，辅以人工呼吸,氧气吸入或
面罩给氧，必要时行气管插管、气管切开或环甲 膜穿刺。
4.气道异物的现场急救要点 现场主要采用海姆立克手法,即胸腹部冲击法，
将堵塞气管、咽喉部的异物排除。
五、院外急救护理
鼓励咳嗽，将异物自行排出
➢ 注意观察病情
➢ 如果梗阻持续存在，要快速送往医院
五、急救护理
气道完全梗阻急救 识别方法：通过询问“你被噎住了？能说话吗？”， 了解病人能否咳嗽和说话，如果不能，应立即采取 腹部冲击法（海姆立克急救法）进行急救。
完全梗阻的表现
不能说话 不能咳嗽 不能呼吸
五、院外急救护理
三、临床表现
（一）不完全阻塞：可以咳嗽或咳嗽无力、喘息、 紫绀，呼吸困难，吸气时可以听到拍击声。
（二）完全阻塞：较大的异物完全堵住喉部或气管， 面色青紫，不能说话、不能咳嗽、不能呼吸，很 快发生窒息，呼吸心跳停止。
（三）特殊表现：当发生梗阻时，年长儿常常会不 由自主地表现为：手呈“V”字状紧贴于颈前喉部， 表情痛苦。
如咳嗽无效，帮助病人 实施海氏手法（立位），直到异物排出 检测意识、呼吸、循环体征 若病人意识不清
如病人意识不清
仰卧海氏法
若无意识、呼吸、心跳，立即开始 心肺复苏程序救治
第一目击者，观察现场
初步检查，判断意识，询问并轻拍病人
高声呼救，求助他人，启动EMS
病人无反应
有呼吸，观察呼吸、循环 检查是否有大量出血并止血
5.安全护送检查和住院 病情平稳后，医生和护士护送做x线片、B
超、喉镜、支气管镜等相关检查,需住院，先 联系病房,交代病情并确定转运时间。接诊人 员做好接诊工作。
五、院内急救护理
1.保持呼吸道通畅 首先要清除气道异物,预防各种并发症。
2.严密观察生命体征及全身情况 面色青紫、烦躁不安、发绀、呼吸困难,立即配合医生 处理。
物钩出
六、呛奶窒息如何急救?
➢ 体位引流：如果宝宝饱腹呕吐发生窒息，应将宝宝平躺， 脸侧向一边或侧卧，如果宝宝吃奶之初咽奶过急发生呛 奶窒息(胃内空虚)，应将其俯 卧在抢救者腿上，上身 前倾45-60度，利于气管内的奶倒空引流出来。
➢ 清除口咽异物：有自动吸乳器，用其软管，插入宝宝口 腔咽部，将溢出的奶汁、呕吐物吸出;没有抽吸装置， 可用手指缠纱布伸入宝宝口腔，吸出溢出奶汁。
二、器械取物
应用异物钳、喉镜、支气管内镜、纤支镜取异物、气 管切开取异物、开胸取异物等方法。
五、急救护理
原则：
根据气道阻塞与呼吸困难的程度、异物存留时间与 所在部位、异物种类与大小等情况进行及时救治。 采取有效措施,保持呼吸道通畅,尽快取出异物,预防 各种并发症。
五、急救护理
气道不完全梗阻急救 ➢ 呼吸尚好，救助者不需要做任何处理，尽量
若不能及时救治,可产生严重的并发症甚至危及患 儿生命。
气道异物的分类
➢ 内源性：呼吸道内的伪膜、干痂血凝块、干 酪样物等
➢ 外源性：坚果类、带核的、生硬的食物，小、 尖锐、坚硬的玩具、物件等。
二、病因
1 会厌软骨发育不成熟、吞咽反射不良 。 2 咳嗽反射力量较弱,不易将异物自行排除。 3 磨牙尚未萌出,咀嚼功能差。 4 进食嬉笑、打闹等不良习惯。 5 监护人疏忽。
讨论
➢ 气道异物真的这么严重吗？ ➢ 气道异物有哪些表现？ ➢ 对于气道异物来就医的儿童，作为护士的
我们如何处理？ ➢ 对于这些家长，我们应该如何给予相关的
健康宣教？
目录
1
概述
2
病因
3
临床表现
4
相关检查及治疗要点
5
急救护理
6
健康宣教
一、概述
气道异物是耳鼻喉科常见急危疾病之一，也是小儿 意外伤害的主要原因之一，气道异物可引起反复发作性 肺炎,喘鸣、哮鸣、呼吸道梗阻等症候群，尤以1-5岁为 多见，3岁以下者较多见。
3.高流量给氧 视缺氧程度予面罩或吸氧管给氧。
4.建立静脉通道 遵医嘱用药。
5.配合医生行环甲膜穿刺或紧急气管切开等。
第一目击者，观察现场
特殊表现：“V”字手势，意识清楚
观察病人是否能大声咳嗽、能否说话
不
能
能
询问是否有异物梗塞 “我懂急救，让我帮您”
鼓励病人咳嗽源自文库
表明自己的身份，帮助病人 实施海氏手法,(立位)，直到异物排出 检测意识、呼吸、循环
刺激期或炎症 因异物局部刺激、继发炎症或支气管堵塞可出现咳嗽、喘息
期
等症状以及肺不张、肺气肿的表现。
并发症期
轻者有支气管炎和肺炎,重者可有肺脓肿和脓胸等
三、临床表现
注： 异物阻塞部位、程度的不同可出现相应的临床
体征。 当异物存留时间长，可合并感染，出现发热、
咳嗽、气促等表现，呼吸窘迫症状不明显，易漏 诊而以普通肺炎治疗。
等候EMS人员
畅通气道，清除口腔异物，检查呼吸
无呼吸，人工吹 气
胸部有否起伏
有起伏，观察呼吸、循环体征
无起伏，再次调整气道后， 人工吹气，胸部有无起伏
有起伏，观察呼吸、循环体征 若无意识、无呼吸、无心跳，立即CPR
无起伏，实施仰卧海氏冲击法 连续5次 检查口腔，用手取异物法取出
(二) 儿童气道异物梗塞救治图解
➢ 排出胃内气体：喂完奶后，将婴儿直立抱在肩 头，轻拍婴儿的背部帮助其排出胃内气体，最 好听到打嗝，再放婴儿在床上。床头宜抬高15 度，右侧卧30分钟，再平卧，不可让孩子趴着 睡等。
七、健康教育
1.饮食指导：不给其吃坚果类、其带核的等生硬的食
物，鱼、肉类事先去除鱼刺及肉骨。 2.良好的饮食习惯：进食时细嚼慢咽,不嬉笑、哭闹、 追逐等，进食时大人切勿惊吓、逗乐、责骂孩子，对 咳喘较剧的小儿不宜进食。 3.良好的生活习惯：改正口内含物的不良习惯，不将 危险物品给孩子玩。
➢ 姿势体位正确：斜躺在妈妈怀里(上半身成30-45 度)，不要躺在床上喂奶。人工喂养吃奶时应取斜 坡位，奶瓶底高于奶嘴，防止吸入空气。
➢ 控制速度：泌乳过快,奶水量多时，用手指轻压乳 晕，减缓奶水的流出。人工喂乳的奶嘴孔不可太 大，倒过来时奶水应成滴而不是成线流出。
如何预防婴儿呛奶?
➢ 注意观察：乳房不可堵住宝宝鼻孔，边喂奶边 观察宝宝脸色表情，若宝宝嘴角溢出奶水或口 鼻周围变色发青，应立即停止喂奶。对发生过 呛咳婴儿、早产儿，更应严密观察，或请医生 指导喂哺。
打开气道,检查口腔异 物,判断呼吸
如无呼吸,口对口人工吹 气2次,如胸部无起伏
腹部冲击部位定位
脐上二横指
腹部冲击5次
检查异物是否排出,如已 排出用食指钩取异物
(三) 婴儿气道异物梗塞救治图解
4、胸部快速冲击5次
3、将婴儿翻转为仰卧位
1、将婴儿翻转为俯卧位
2、头 部低于 躯干， 背部叩
击5次
5、如异 物已排 出用小 指将异
小儿气道异物急救护理
儿科门诊
案例一
春节期间，16 个月大的孩子（欣欣）吃开心果 不幸将“开心果”堵在了气道里，来医院就医，肺 部CT发现，开心果在右主支气管上，了解后，医 务人员们给欣欣进行了全麻手术，顺利取出了开 心果。
案例二
王宝宝，男,2岁1月,因误食桂圆仁致呼吸困难 10分钟,急诊入院就医,全身青紫,意识丧失,呼之不 应,无自主呼吸,大动脉搏动消失。
医务人员将患儿倒置,挤压胸腹部,拍背后,手指 伸人口咽将异物(桂圆仁)取出，后平卧,予胸外心 脏按压,人工呼吸,气管插管,简易呼吸器辅助呼吸 等救治。
约10分钟左右，患儿心跳恢复,自主呼吸微弱, 转入ICU进一步治疗。
案例三
2015年，浙江嘉兴一个出生仅46天的婴 因呛奶 而夭折。
浙江慈溪的一个3岁小男孩吃馒头被噎，妈妈猛 喂水致死，因气道梗阻救治不当造成了悲剧。
1.有效的院前急救 接到急救电话时 ----询问病人情况，记录---- 携带急救 设备和药品 ----达事发地点 ----保持患者安静----协助医 师处理。
2.配合医生评估病情
先处理危及生命的,并进行护理评估 ：
1）询问病史初步确定异物的种类,大小、呼吸道阻塞持续时间
2）确定意识状态神志清楚还是昏迷
气道异物病程分期
分期
临床表现
异物进入期 安静期
异物经过声门进入气管时，均有憋气和剧烈咳嗽。若异物嵌 顿于声门,可发生极度呼吸困难,甚至室息死亡:若异物进入更 深的支气管内,除有轻咳嗽或憋气以外,可没有明显的临床症 状。
异物吸入后可停留在支气管内某一处,此时可无症状或仅有 轻咳,此期长短不一,与异物性质及感染程度有关
七、健康教育
4.加强监管，提高防范意识：加强对家长、老师 及监护人有关知识宣教工作,将果冻、豆类、糖果、 药丸、药片等放在安全地方，避免婴儿、儿童误服， 减少意外的发生。
5.避免错误方法：如果误吞异物后，不要擅自吞 服饭团、馒头，以免将异物推向深处，应及时就诊。
6.采取有效的紧急措施：利用海默立克手法、拍 背法、胸部手拳冲击法等相关手法使异物排。
➢ 刺激哭叫咳嗽：用力拍打孩子背部或揪掐刺激脚底板， 疼痛刺激咳嗽，将气管内奶咳出。
六、呛奶窒息如何急救?
➢ 辅助呼气：抢救者用双手拢在患儿上腹部，冲击 性向上挤压，使气道呛奶部分喷出;待手放松时， 患儿可回吸部分氧气，反复进行使窒息缓解。
如何预防婴儿呛奶?
➢ 喂奶时机适当：不在婴儿哭泣或欢笑时喂奶;不等 很饿了才喂，吃饱了不可勉强再喂。
四、相关检查
实验室检查 • 白细胞
肺功能检查 • 最大呼气流量(速)-容积曲线(环)是诊 断上气道阻塞的首选检查方法
影像学检查 • 胸透、胸片、颈侧位片、CT 等
内镜检查
• 直接观察上气道，了解声带、气管 环的变化以及呼吸过程中病变的动 态特征
四、治疗要点
一、手法取物
海默立克手法 拍背法、胸部快速按压法 手取异物法