创建学习型党组织调研报告(领导班子)

创建学习型党组织调研报告建设马克思主义学习型政党，这是党的十七届四中全会提出的重大战略任务。根据县委宣传部的要求，盐业局围绕“建设学习型党组织”进行了专题调研，摸清基层党组织的现状，找出存在的问题，提出应对措施，努力建设学习型党组织。

一、学习型党组织的目标定位

我局全面启动学习型党组织的创建，创建目标求高，力求把党组领导班子建设成为勤奋学习、善于思考的团队，培养班子团队的前瞻性目光和胆识，做到善于“把握机遇、开拓进取、与时俱进、不断创新”。努力打造学习型支部，培养造就一支拥有共同愿景，能够“主动作为、不断学习、追求超越”的党员队伍，推动机关各项工作不断创新发展。

二、推进学习型党组织建设的特色做法

局党组十分重视党员干部特别是领导干部的学习，制定完善学习制度，创新学习手段，搭建学习平台，形成浓郁的学习氛围，学习型党组织建设取得了明显的实效。

1、认真抓好中心理论组学习。

制定了《党组中心组学习的实施办法》，把党组中心组学习作为领导干部理论学习的重要组织形式。年初印发党组中心理论组学习计划，编排学习内容，确定每月学习辅导人员和学习体会重点交流人员，确保中心组学习不流于形式。中心组集中学习交流12次，形成了自觉学习、畅所欲言的良好学风。

2、开展形式多样的学习教育活动。

一是认真组织、实施学习实践创先争优活动，及时、高质量的完成了创先争优活动各阶段任务。在开展活动中，严格按照县委、县政府的要求，切实做到“规定动作做到位、自选动作有特色”，努力把解决突出问题、创新体制机制作为创先争优活动的主要任务。二是组织开展了“争创学习型党组争当学习型党员”活动。组织全体党员及入党积极分子实施了党员培训、集体调研、集中学习、个人自学等措施，取得了较好的实效。

三、建设学习型党组织存在的问题

党的十七大和十七届四中全会以来，我局党组根据县委宣传部的部署和要求，大力推进理论武装工作，努力建设学习型党组织，取得了明显成效。但从推进党的执政能力建设和先进性建设的实际需要来看，还存在诸多问题。一是对建设学习型党组织的重要意义缺乏足够认识，一些科室还没有把建设学习型党组织摆到应有位置，重经营轻学习的现象仍然存在；二是建设学习型党组织与实际贴得还不够紧，理论知识的学习多一点，用理论指导实践少一点，存在理论与实际相脱离的现象。

四、推进学习型党组织建设的领导体制和工作机制

1、加强领导，明确责任。加强组织领导，实行党组书记负总责，各支部书记具体负责，各党小组抓落实，学习内容任务和各项检查具体指标分解到各小组、细化到人的办法，形成一级抓一级、逐级抓落实的常态化和长效工作机制。

2、健全机制，创设条件。各党支部要把建设学习型党组织活动和中心工作有机结合，不断健全和完善各项学习制度，加

强对学习的考核，形成科学、合理的学习绩效评价体系和有效的考评机制，并将学习效果作为党员年度民主评议的重要内容。

3、狠抓落实，注重实效。坚持推行学习工作化、工作学习化，妥善处理和解决好工作与学习的矛盾，做到“两不误，两促进”。要积极探索和实践创建活动中的好载体、好方法。引导全体党员紧扣实际，学用结合，学以致用，把学到的新理论、新理念、新知识运用到本职工作中去，提高创新能力和工作水平，把学习的成效转化为工作的成果。

4、广泛宣传，营造氛围。充分利用局机关网站、工作简报等各种手段，大力宣传建设学习型党组织的目的、意义，以及建设活动中的好经验、好做法，大力营造热爱学习、崇尚知识的浓厚氛围，将学习型党组织创建活动不断引向深入。

五、推进学习型党组织建设的有效载体和主要抓手

1、按照机关党组的要求，有效实施学习型党组织创建工作计划，不断充实和完善建设学习型党组织的措施和办法，明确阶段性的学习目标和内容。党员领导干部要把学习作为一种觉悟、修养、境界和责任，自觉带头参加各种学习。

2、发现和培植学习典型，发挥先进榜样的示范导向作用。注重培植和宣传在建设学习型党组织活动中涌现的先进个人典型，不断激发和调动广大党员主动学习、自我加压、争创一流的积极性。

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