研究性学习-关于黑板擦的研究

研究性学习-关于黑板擦的研究

我要变身

——《关于黑板擦的研究》结题报告

[内容摘要]作为学生，我们天天面对擦黑板，弄得满教室都是粉笔灰的困惑，怎么才能改变这种环境呢？我们本着环保节能的理念，通过利用打扫卫生用过的一次性毛巾的再利用，家里用过的准备丢弃洗碗布等“废物”做成黑板擦套，实现了既环保，又节能，废物利用，又培养了同学的环保意识和动手能力，收获真多。[关键词]擦黑板环保节能

一、课题的提出

每年教师节，我们学生首先想到的是向老师道声节日快乐，送一束鲜花。千千万万的老师们将自己的青春，将自己的这一生都去献给了教育事业，然而，老师们为教育事业做奉献的同时，每年都吸入了很多粉笔灰，损伤了自己的健康。教师常需在黑板上书写、绘图进行讲解。在45——50分钟的一节课里，就要擦写数次，下课时，往往在手上、袖子上，甚至头发、肩膀上都留下一层白色粉笔灰。天天如此，年复一年，工作20——30年后，消磨了数以万计的粉笔。不可避免地从鼻孔吸入一些粉笔灰。

我们现在使用的黑板擦总是很难将黑板擦干净，清洁也非常困难。黑板擦不干净，同学们上课很难看清黑板上的字，上课效率自然也下降了许多。于是，我们小组想到了对黑板擦进行改良，减少粉笔灰飘逸到空气中，使黑板能被擦得更干净。使老师们能少吸入粉笔灰，使同学们能看清黑板上的字，提高学习效率。我们运用了资料查阅法、实践比较法研究了“黑板擦构造、黑板擦改进材料、黑板擦吸尘效果、黑板擦环保”等内容，总结如下：

二、研究成果

（一）他山之石

1、粉笔灰的影响（以下是我们从网上查来的一些资料）

对肺的危害：粉尘对教师身体的危害，以肺最为常见，在教学过程中，粉笔尘很容易被吸入肺以后，多数被阻留在肺泡内，经过一系列的刺激，化学和免疫的作用便可造成肺部损失，包括呼吸系统炎症和肺通气功能下降，常见的肺部疾病有：慢性、急性肺炎、肺癌、尘肺病等。

对上呼吸道的危害：粉笔粉尘进入肺的途径是通过上呼吸道包括鼻、咽、支气管，在这一过程中，部分粉尘会停留于上呼吸道，对粘膜上皮细胞产生机械刺

激和损坏，长期在这种环境下工作，会引起一系列的病变，其中对鼻的影响最常见的是诱发干燥性鼻炎，其次是肥厚性鼻炎，症状为鼻腔干燥、鼻塞、鼻腔粘膜充血、分泌物增多等；

对咽的影响：主要是诱发慢性咽炎，使咽部干燥，咯痰不爽、咽痛咽痒；对支气管的影响主要是诱发慢性支气管炎，有时还会引发哮喘，另外还有可能引起鼻咽、支气管等部分的癌变。

对眼睛的危害：眼睛是人体器官中最精密、最易受损的器官之一，粉笔粉尘的主要成份碳酸钙、氧化钙等是一种水溶性物质，容易溶解于水，并产生碱性物质，如粉笔粉尘落入眼中，刺激泪腺分泌，眼泪水解碳酸钙而产生碱性物质，就会严重刺激眼部粘膜，造成粘膜损伤，形成慢性炎症，还可能诱发近视的产生。

对皮肤的危害：教师在教学过程中，粉笔粉尘不可避免地会沾在手上，同时漂浮于空气中的颗粒粉尘也会落在教师头发、脸上和脖子上，对皮肤膜有刺激作用，如果暑天遇汗水解，产生碱性物质，对皮肤粘膜的刺激就更大，因为人体皮肤所生存的环境为弱酸性环境，这样在粉尘碱性作用下破坏了皮肤的基本生存环境，粉笔粉尘使皮肤变得干燥、粗糙，并伴有搔痒感觉，使人体不适，严重者会引起粉刺、毛囊炎、脓皮病、皮肤皲裂和大量毛发脱落。

对耳的危害：粉笔粉尘进入外耳道，混在皮脂中，可形成耳垢栓塞，若长期如此，会引起耳部炎症的发生。

诱发其它疾病：目前市面粉笔的成份之中，除含有金属元素、铅锰、钡等含量偏低外，金属镉的含量偏高，镉被人体吸入后，主要储存在肝、肾、骨组织中，对这些组织损害明显，长期接触镉化物引起的主要病变是肺气肿和肾脏损害，病情可呈进行性发展，早期表现无力、清瘦、头晕、失眠多梦、食欲减退及神经衰弱症状，并有鼻出血、慢性咽炎、鼻粘膜萎缩和溃疡等现象。肺气肿缓慢进展，病人有进行性呼吸困难，活动加重，伴有心悸。镉同时也是最易导致癌症的金属元素之一。

对空气质量的影响：粉笔粉尘具有较强的吸附能力，很多有害病菌都能吸附在微细粉尘上而被带入学生肺部，从而促成急性和慢性炎症的发生，从而引起学生群体集体感染呼吸道和其它流行病。学生在听课过程中，室内和细菌总数等卫生指标逐渐恶化，会与微细粉笔粉尘相互作用，加剧粉笔粉尘对师生健康的危害。

2、别人发明的黑板擦的分析

A、黑板擦的改进

点子名称：黑板擦的改进

农村的中小学还用老式的黑板擦，擦黑板时粉尘飞扬，严重影响了学生和教师的健康。要让粉尘不飞扬就只有把它收集起来，这种黑板擦好像已经有了，但还没有推广。我们也可以换个角度来考虑问题，为什么不让粉尘飞扬呢？只要让它向一个方向飞扬而擦黑板的人站在另一侧，不就可以免受粉尘的污染吗？最好让粉尘直接飞出门口或是窗外，对室内的人不就无害了吗？可以借鉴按压式的不用电的刮胡刀原理，在黑板擦上设计个小风扇。用力擦黑板时带动小风扇，不就可以扇出风来吗？风扇用个罩子遮住，三面不通风，这样产生的风就可以只吹向一个方向了吧

A．风扇黑板擦：

在黑板擦上设计个小风扇。用力擦黑板时带动小风扇，就可以扇出风来。风扇用个罩子遮住，三面不通风，这样产生的风就可以只吹向一个方向。

点评：一、制造技术难度大二、造价高三、不环保四、道德问题

这种构思看起来似乎不错，但实行起来却是不合理的。就算所有的粉笔灰被吹向同一个方向，粉笔灰最终还是会在教室里飘散。想让粉笔灰被吹到门口或者窗外也是非常有难度的，就算达到了这种技术，粉笔灰仍然是在空气中飘散的，只不过是将它在室内飘逸转移到了在室外飘逸。这样做虽然室内的人得到了保障，但室外的空气却有被污染了。这种构思不符合环保概念，也不符合道德，并且技术上的难度相当大。就算达到技术，这种粉笔擦的造价必定不菲，那有怎么在各大学校普便使用呢？

B、自动吸尘粉笔擦

利用磁力等原理，对整个黑板进行改装，在黑板后面加工。本发明自动黑板擦能够自动地将黑板上的字擦掉，并且能吸收掉擦黑板时扬起的粉笔灰。将一特制长条黑板擦固定在两根特制自动伞杆（较长）的顶端。特制一种闸,它可控制伞杆上的按钮的起伏。擦黑板时，将带轮木板上的夹子的舌向上拉起压在长条黑板擦上，这样可使黑板擦对黑板有一定的正压力。黑板擦工作时，海绵垫（课前已弄湿并将水压挤出去）将随着夹子在黑板擦的带动下在黑板上来回移动而将黑板上扬起的粉笔灰吸收掉。当长条黑板擦运动到黑板最左端时,将被磁铁间斥力弹回。