黄河思维导图公开课名师制作优质教学资料

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上游
中游
下游
忧患
原因 措施
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黄河博物馆简介 黄河博物馆
概 况 馆 贡 献 馆 忧 患 馆
保护黄河 和谐相处
让我们携起手来 托起黄河美好的未来 实现人与河流的和谐相处!
讲解形式:
利用思维导图和简图呈现要讲解的内容,指图讲解 (组内分工合作,黑板展示思维导图,选取一个馆 精心准备讲解词)
达 标 检 测
1.黄河上、中游分界是①____,中、下游分界是②_____ 2.支流:C_______________,D______________ 3.黄河发源于A___________山,流经___个省区,最后在 ______省注入B___海。 4.黄河流经的地形区有____高原、______高原、____高原、 ________平原。 5. 指图说出黄河主要的支流。 6. 黄河属于_______________(外流河还是内流河)。
黄河博物馆简介 黄河博物馆
概 况 馆 贡 献 馆 忧 患 馆
保护黄河 和谐相处
讲解词准备:
概况馆:在黄河水系图上,识记黄河上中下游的 分界点、流经的省区(9个)、主要的支流(湟水、 洮河、汾河和渭河)、 发源地、注入的海、流经 的地形区; 贡献馆:黄河的贡献; 忧患馆:黄河上、中、下游的忧患、产生原因及 治理措施。 (通过独学—对学—群学,熟记以上知识)
学习目标: 1、熟记黄河的概况(发源地、注入的海、流 经的地形区和省区、分界点、主要的支流) 2、掌握黄河的贡献和忧患及治理措施 检测目标: 1、能在简图上准确说出黄河的发源地、注入 的海、流经的地形区和省区、分界线、支流; 2、说出黄河各河段的忧患和治理措施
要求: 1、熟知有关黄河的知识 2、热爱母亲河,愿意用实际行动去宣传 母亲河 3、普通话标准,体态大方
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