基于法化学专业方向探索性实验设计探究

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关键词 : 探索性实验 ; 实验内容设计 ; 实验操作形式 ; 操 作 步 骤 设计 中 图分 类 号 : G 4 2 4 . 3 1 文献标识码 : B 文 章编 号 : 1 0 0 8— 0 2 1 X( 2 0 1 6 ) 2 3- 0 1 4 1 —0 2
S t u d y o n Ex p l o r a t o r y Ex p e r i me n t a l De s i g n f o r Fo r e n s i c Ch e mi s t r y S p e c i a l t y
c h e mi s t y r s p e c i a l t y i n J i a n g s u P o l i c e I n s t i t u t e .T h e e x p e r i me n t a l c o n t e n t s , e x p e i r me n t a l o p e r a t i o n f o r m we r e l o o k e d u p o n a s k e y
Wu Gu o p i n g, Zh o u Y a ho n g, Zhe n g T i a n, Wa n g Ho n g, Hu a n g L i
( D e p a r t me n t o f F o r e n s i c S c i e n c e a n d T e c h n o l o g y , J i a n g s u P o l i c e I n s t i t u t e , N a n j i n g 2 1 0 0 0 0 , C h i n a )
c h a r a c t e r i z a t i o n o f c a f f e i n e e x t r a c t e d f r o m t e a ”. “e s t a b l i s h me n t q u a n t i t a t i v e a n ly a s i s me t h o d o f n i t i r t e ’ ’a n d“ Mi c r o e x t r a c t i o n g a s
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Ke y wo r d s : e x p l o r a t o y r e x p e i r me n t ; d e s i g n o f e x p e i r me n t a l c o n t e n t s ; e x p e i r me n t a l o p e r a t i o n f o r m
第2 3期
吴 国萍 , 等: 基 于法化学专业 方向探索性实验设计探究
Βιβλιοθήκη Baidu
・1 4 1・
基 于 法化 学 专 业 方 向探 索性 实验 设 计 探 究
吴 国萍, 周 亚红 , 郑 天, 王 虹, 黄 莉
( 江苏警官学院 刑事技术系 , 江苏 南京 2 1 0 0 0 0 )
摘要 : 本文 以江苏警官学院法化学专业方向的学生为主体 , 进 行与现代毒物分 析相关 的探索性 实验设计 研究 。文 中讨论 了探 索性实 验 内容设计 、 实验操作形式 、 操作步骤设计等关键因素 , 提出了“ 茶 叶中提取 的咖啡 因进行结 构表征 ” 、 “ 亚硝酸盐 定量分析 的建立” 及“ 微 萃取气相色谱法检测麻醉抢劫案件中安定类安眠药定量分 析” 这三个探讨性实验 的实验方案 , 并对这三个探讨性实验进行了经验总结。
Ab s t r a c t :I n t h i s p a p e r , e x p l o r a t o r y e x p e r i me n t a l d e s i g n a s s o c i a t e d w i t h mo d e r n t o x i c o l o g i c a l a n a l y s i s w a s s t u d i e d f o r f o r e n s i c
江苏警 官学院法 化学 实验 教学 中心是 江苏 省高 等学 校基 础课 实验 教学 示范 中心建设 点 ; 历年 来 , 一 直承 担着 全 院刑事 科学技术 、 法化学 、 刑事侦查 、 治安 管理等专 业相关 课程 的实验 教学任务 。同时 , 积极 支持 学生 申报 大学 生 创新项 目, 指 导学 生完成 多项部 级 、 省 级及 院级 大学生 项 目, 多次 获得 公安 部 大 学生创新 奖以及省级获奖 ; 为相关 专业 的学生完成 大学 生创新 项 目及毕业论 文提供平台与保障。 我 院法化学 方向实验教学一直按 照“ 基础 训练一综合 性实 验一探索性实 验” 三层 次组 织实 验教 学 ; 笔 者多 年来 一直从 事 法化学 的理 论教 学 与 实验 教学 , 指 导 多项 大 学 生创 新 项 目完 成 。在理论教 学 、 实 验教 学 和指 导 大创 项 目过 程 中总 体感 觉 是, 基 础训 练基本能 达到 训练 和培养 学生 应 掌握 的基 本理论 、 基本知识 、 基本方法和基本技能 ; 设计 性 、 综 合性应 用实验 也基 本能达 到锻炼 学生综合运用 所学知识解 决实 际问题 的能力 ; 训 练和培养学生初步 的科 研能力 , 提 高学生 的动手能 力和 实践技 能; 但 在探 索性 实验 的训练 中整体感 觉学生 在实验 培训l 中主动
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