建筑大师 瓦尔特格罗皮乌斯ppt课件

2
办公区和图书馆
大面积的玻璃幕墙，采光十分充足。
较高的层高，便于各项工作的开展。
6
建筑平面分析与功能组织
1
实验工厂 车间部分采用了大面积的 玻璃幕墙为工作和
学习提供了良好的采光，并使建筑外形产生了
轻盈明快的效果。
食堂和剧场 2
剧场和食堂作为连接宿舍和车间的部分食堂与 剧场之间既分割又联通，需要的时候可以合成 一个大的空间。
是现代建筑的手法，它注重功能性，
采取不规则的平面构图方式，根据功
能需要灵活的布局。
并且充分显示了现代建筑钢筋混凝土
材料和技术与艺术的结合，是建筑外
部反映内部的功能主义，而非由外至
内的形式主义。达到了实用、美观、
大方、坚固的现代建筑宗旨，是现代
建筑发展的里程碑。
13
大师之路
1
瓦尔特·格罗皮乌斯注意培养建筑师 的方案设计能力，强调鼓励、启发学
7
建筑平面分析与功能组织
1
学生宿舍楼 墙面较多，窗较小，各房间外面有各
自的小阳台，形成了宁静的居住环境
同时小窗户的设计也符合住宅私密性
的要求。
学生宿舍的悬臂式阳台结构是格罗比
乌斯建筑特色的主要表现形式，也是
崭露头角的现代主义设计风格的实际
体现。
2 学生宿舍的室内 简洁的室内房间，没有多余装饰的宿舍走 廊，显得整洁、大方、美观。
成。以包豪斯为基地，20世纪20年代
2
形成了现代建筑中的一个重要派别──
现代主义建筑，主张适应现代大工业
生产和生活需要，以讲求建筑功能、
技术和经济效益为特征的学派。包豪
斯一词又指这个学派。格罗皮乌斯， 著名建筑设计大师，他令20世纪的建
14
仅此怀念一代伟大的教育家、现代建筑大师：沃尔特·格罗皮乌斯（Walter Gropius）
极具感染力的演示文稿， 打造令人震撼的影院效 果。
Hale Waihona Puke Baidu
Add Your Title 2 WPS演示助您快速创建
极具感染力的演示文稿， 打造令人震撼的影院效 果。
18
背景介绍
Add Your Title 1 WPS演示助您快速创建
极具感染力的演示文稿， 打造令人震撼的影院效 果。
生的想象力，推崇自发的主观随意性。
主张从幼儿园开始训练，让孩子自由
随意地拼搭涂抹以刺激其想象力。学
生的作品一定不能改正（保持其想象
力）。强调自主地跟随心灵进行创作，
这种观点源于格罗皮乌斯的艺术观点，
即心灵（心理）是最基本、第一位的，
感知来自内部。
包豪斯是德语Bauhaus的译音，由德
语Hausbau（房屋建筑）一词倒置而
15
谢谢观看
16
背景介绍
Add Your Title 1 WPS演示助您快速创建
极具感染力的演示文稿， 打造令人震撼的影院效 果。
Add Your Title 2 WPS演示助您快速创建
极具感染力的演示文稿， 打造令人震撼的影院效 果。
17
背景介绍
Add Your Title 1 WPS演示助您快速创建
教学楼相距约20米，中间隔一条道路
宿舍 办公区和图书馆
食堂和礼堂
教 学 区
实验工厂
建筑布局根据不同空间划分和联系来分组不再是传统的对称性来布局功能和流线成为时 刻空创造的首要条件
5
建筑平面分析与功能组织
1
教学楼 教室楼也是框架结构，由于间距不大，
构造比较轻巧。水平的带形窗和白墙
相间是它的外形特征。
学校（与教学楼由过街楼
连结）。后两部分均为混
合结构。从学校步行五分
钟即到教员的小型住宅区。
设计强调实用功能，充分
利用现代建材、结构，表
4
建筑与场所分析
1
建筑与场所分析 整座建筑分为三个部分：
1.教学用房，主要是各科工艺车间；
2.学生房，包学生宿舍、饭厅、礼堂
及厨房等；
3.职业学校，一个四层小 楼，包豪斯
建筑之美 Staatlices Bauhaus 瓦尔特·格罗皮乌斯
1
目录
1 建筑师背景介绍
4 建筑平面分析与功 能组织
2 代表建筑作品
5 建筑形体特征
3 建筑与场所分析
6 建筑交通流线组织 分析
2
建筑师背景介绍
瓦尔特·格罗皮乌斯（
Walter Gropius）
1 瓦尔特·格罗皮乌斯
（Walter Gropius）
温层，铺油毡和预制沥青板构成，人们可以在屋顶上面活动。全部铸铁落水管隐藏在墙
内，外形整洁。
10
建筑交通流线组织分析 1
2
11
工业设计细节
1
建筑的结构、构造、 材质并没有隐藏，直
接展示出来。
12
总结
1
包豪斯校舍就是运用现代建筑的理 念建设的第一所传授现代艺术观念的
学校。包豪斯校舍校舍的建设采用的
8
建筑形体特征
1
形体设计特点 校舍的形体和空间布局自由,按功能分区,又按
使用关系而相互连接。它是一个多方向、多
立面、多体量、多轴线、多入口的建筑物。
为了使基地不被建筑隔断，公共活动部分和
行政办公用房底层透空，可通行车辆、行人。
形体设计特点 2
在造型上采取不对称构图和对比统一的手
法。一个个没有任何装饰的立方体，由于
显示出与其他部分不同的外形。教室楼也是框架结构，由于间距不大，构造比较轻巧。
水平的带形窗和白墙相间是它的外形特征。宿舍采用钢筋混凝土楼板和承重砖墙的混合
结构；墙面较多，窗较小，各房间外面有各自的小阳台，形成了宁静和互不干扰的居住
气氛。食堂兼礼堂是集体使用的大空间，外形开朗。屋顶全是平顶，为空心楼板上设保
体量组合得当，大小长短和前后高低错落
有致，实墙和透明的玻璃虚实相衬，白粉
墙和深色窗框黑白分明，垂直向的墙面或
窗和水平向带形窗、阳台、雨篷比例适度，
显得生动活泼。
9
建筑形体特征
3
形体设计特点 按各部分不同的功能选择不同的结构形式，赋予不同的形象。实验工厂是一大通间，采
用钢筋混凝土框架和悬挑楼板。外墙采用成片的、贯通三层的玻璃幕墙,既利于采光,也
3
创办协和建筑师事务所，
代表建筑作品
德绍包豪斯校舍
“萨克森—安哈尔特州德 1 绍包豪斯建筑”，它建于
1925—1926年，为包豪斯
学校设计，是格罗皮乌斯
的代表作。校舍面积约一
万平方米，共分三部
分：①教学楼；②生活用
房（包括学生宿舍、饭厅、
礼堂、厨房、锅炉房等， 宿舍为六层，其余为两
2
层）；③四层的附属职业
1883年5月18日生于德
国柏林，是德国现代建
筑师和建筑教育家，现
代主义建筑学派的倡导
人和奠基人之一，公立
包豪斯（BAUHAUS）
学校的创办人。父亲也
2
是一位建筑师。1969年
7月5日卒于美国波士顿。
格罗皮乌斯积极提倡建
筑设计与工艺的统一，
艺术与技术的结合，讲
究功能、技术和经济效
益。1945年同他人合作