生物必修一能量之源
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含有多种进行光合作用所必需的 酶。说明: 叶绿体是进行光合作用的场所 。
• 水绵是常见的淡水藻类
• 每条水绵由许多个结构相 同的长筒状细胞连接而成。
• 水绵很明显的特点是:叶 绿体呈带状,螺旋排列在 细胞里。
Ⅰ、实验材料选择a 水绵 和b 好氧细菌。
a的优点是叶绿体呈螺旋式带状,便于观察; b的优点是 可确定释放氧气多的部位 。
叶肉细胞 亚显微结构模式图
基质
叶绿体亚显微 结构模式图
外膜 内膜 分布有
类囊体 色素
基粒
注意:
叶绿体的外膜、内膜、类囊体薄膜 都属于 生物 膜,基本支架都是
磷脂双分子层
3、含有的成分:
⑴少量的 少量DNA和RNA ;
⑵色素: 分布于
基粒类囊体的薄膜上
;
⑶与 光合作用 有关的酶,分布在
叶绿体 基粒类囊体上、基质中 。
第二节 光合作用的过程:
§4 能量之源——光与光合作用
例:在一定时间,绿色植物在一定强度的
____A_____的照射下,放出的氧最多
A.白光 B.红光和蓝紫光 C.蓝紫光和绿光 D.红光和绿光
D 1 、从绿叶中提取色素,选取的最佳叶片应是( )。 A. 肥嫩多汁的叶片 B. 革质叶片 C. 刚刚长出来的小嫩叶 D. 鲜嫩,颜色浓绿的叶片
光合作用的反应式:
CO2+H2O*
C 2 、绿叶中的色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是( ) A. 色素提取液中的不同色素已经分层 B. 阳光的照射使各种色素能彼此分开 C. 色素在层析液中的溶解度不同 D. 丙酮使色素溶解并且彼此分离的扩散速度不同
C 3 、在绿叶中色素的提取实验中,研磨绿叶时要加 入无水乙醇,其目的是( )。 A. 防止叶绿素被破坏 B. 使叶片充分研磨 C. 使各种色素充分溶解在无水乙醇中 D. 使叶绿素溶解在无水乙醇中 4 、下列关于 “ 绿叶中色素的提取和分离 ” 的实
D 6 、提取和分离叶绿体中色素的实验中,正确的操作顺序应该是 ( )。 A. 进行纸层析 —— 制取滤液 —— 在滤纸条上画线 —— 将实 验材料研磨 B. 制取滤液 —— 进行纸层析 —— 在滤纸条上画线 —— 取滤 液 —— 再画线 C. 将实验材料剪碎、研磨 —— 在滤纸条上画线 —— 制取滤 液 —— 进行纸层析 D. 将实验材料剪碎、研磨 —— 制取滤液 —— 在滤纸条上画 线 —— 进行纸层析
观察结果
注意: 1、研磨时:
⑴加入 少许SiO2 ,目的是 为了研磨得充分
⑵加入 少许CaCO3 ,目的是 防止在研磨时绿叶中的色素受到破坏
⑶加入 10mL无水乙醇,目的 是 溶解绿叶中的色素 。
4、分离绿叶中的色素: 注意事项:
⑴滤纸条的放置:
①有滤液细线的一端朝下 ②下端应插入层析液中 ③滤液细线不能触及层析液 ⑵装置 加盖
滤纸上的滤液细线,为什么不能触 及层析液?
如果触及到层析液,细线上的 色素就会溶解到层析液中,而不 会在滤纸上扩散开来。
叶绿素
3/4
叶绿素a 蓝绿色
叶绿素b 黄绿色
橙黄色
胡萝卜素
叶黄素 黄色
类胡萝卜素
1/4
观察记录
ຫໍສະໝຸດ Baidu
2、色素的吸收光谱
类胡叶萝绿卜素素溶溶液液
叶绿素主要吸收红光和蓝紫光 类胡萝卜素主要吸收蓝紫光
色素的种类
叶绿素a 叶绿素
叶
叶绿素b
绿
体
色
素
胡萝卜素
类胡萝卜素
叶黄素
实验——绿叶中色素的提取和分离
实验原理:
1、为什么用无水乙醇提取绿叶中的 色素而不用水提取色素?
绿叶中的色素溶于无水乙醇等有 机溶剂,但不溶于水。 若实验室中没有无水乙醇,能否用其 它有机溶剂代替?
能
3、将绿叶中色素分离的方法和原理 ⑴方法:纸层析法 ⑵原理: 绿叶中的色素能溶解在 层析液中中, 且不同的色素在层析液中的 溶解度不 同:溶解度 高的随 层析液 在 滤纸 上
Ⅱ、没有空气的黑暗环境排除了 氧气 和 光 干扰。
Ⅲ、用极细的光束照射,叶绿体上可分为
光照多 和光照少 的部位,相当于一组 对比 实验。
Ⅳ、临时装片暴露在光下的实验再一
次 验证实验结果 。
光合作用的定义
光合作用是指 绿色植物 通 过 叶绿体 ,利用 光能 , 把 二氧化碳 和 水 转化 成 储存着能量的有机物 ,并 且释放出 氧气 的过程。
C 验描述中,不属于实验要求的是( )。
A. 提取高等植物叶绿体中的色素 B. 用纸层析法分离色素 C. 了解各种色素的吸收光谱 D. 验证叶绿体中所含色素的种类
C 5 、在进行 “ 绿叶中色素的提取和分离 ” 的实验时,不能让层 析液没及滤液细线的原因是( )。 A. 滤纸条上几种色素会扩散不均匀而影响结果 B. 滤纸条上滤液细线会变粗而使色素太分散 C. 色素会溶解在层析液中而使结果不明显 D. 滤纸条上的几种色素会混合起来。
正常幼苗 能进行光 合作用制 造有机养
料
正常苗
白化苗
白化苗不 能进行光 合作用, 无法制造 有机养料
这说明光合作用需要色素去捕获光能。
叶绿体的分布 主要:叶肉细胞中
其他:幼嫩茎、果实等器官 的一些细胞中 保卫细胞
捕捉光能的色素存在于细胞中的什 么部位?
绿叶
叶片中的叶肉细胞
叶绿体亚显微 结构模式图
叶绿素和类胡萝卜素的吸收光谱
类叶 胡绿 萝素 卜: 素吸 :收 吸蓝 收紫 蓝光 紫和 光红
光
色素种类
颜色
含 量
在层析 液中的 溶解度
扩 散 速 度
主要 吸收 的可 见光
作用
叶 绿
叶绿 素a
蓝绿色
最 多
较小
素 叶绿 3/4 素b
黄绿色
较 多
最小
较 慢
红光
最 蓝紫光 慢
吸 收 、 传 递
类胡 萝卜
扩散得快;反之则慢。几分钟之后, 绿叶中的色素会随着 层析液 在 滤纸 上的扩散而分离开。
实验步骤:
5g绿色叶片(剪碎)+少许 提取色素: S迅iO速2+充C分aC研O磨3+10ml无水乙醇
过滤收集绿色滤液,加盖 制备滤纸条:方法
画滤液细线:干燥后,重复几次 细、直、匀
色素分离(纸层析法):方法及注意事项
叶黄 素
黄色
较 少
素
1/4
胡萝 卜素
橙黄色
最 少
较大 最大
较 快
最 快
蓝紫光
、 转 化 光 能
叶绿体的功能
⑴阅读资料分析中的内容,回答: ①恩格尔曼实验的结论是什么?
氧气是叶绿体在光下释放出来 的,叶绿体是植物进行光合作用 的场所。 ②恩格尔曼的实验方法有什么巧妙
之处?
③在叶绿体类囊体上和基质中,
• 水绵是常见的淡水藻类
• 每条水绵由许多个结构相 同的长筒状细胞连接而成。
• 水绵很明显的特点是:叶 绿体呈带状,螺旋排列在 细胞里。
Ⅰ、实验材料选择a 水绵 和b 好氧细菌。
a的优点是叶绿体呈螺旋式带状,便于观察; b的优点是 可确定释放氧气多的部位 。
叶肉细胞 亚显微结构模式图
基质
叶绿体亚显微 结构模式图
外膜 内膜 分布有
类囊体 色素
基粒
注意:
叶绿体的外膜、内膜、类囊体薄膜 都属于 生物 膜,基本支架都是
磷脂双分子层
3、含有的成分:
⑴少量的 少量DNA和RNA ;
⑵色素: 分布于
基粒类囊体的薄膜上
;
⑶与 光合作用 有关的酶,分布在
叶绿体 基粒类囊体上、基质中 。
第二节 光合作用的过程:
§4 能量之源——光与光合作用
例:在一定时间,绿色植物在一定强度的
____A_____的照射下,放出的氧最多
A.白光 B.红光和蓝紫光 C.蓝紫光和绿光 D.红光和绿光
D 1 、从绿叶中提取色素,选取的最佳叶片应是( )。 A. 肥嫩多汁的叶片 B. 革质叶片 C. 刚刚长出来的小嫩叶 D. 鲜嫩,颜色浓绿的叶片
光合作用的反应式:
CO2+H2O*
C 2 、绿叶中的色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是( ) A. 色素提取液中的不同色素已经分层 B. 阳光的照射使各种色素能彼此分开 C. 色素在层析液中的溶解度不同 D. 丙酮使色素溶解并且彼此分离的扩散速度不同
C 3 、在绿叶中色素的提取实验中,研磨绿叶时要加 入无水乙醇,其目的是( )。 A. 防止叶绿素被破坏 B. 使叶片充分研磨 C. 使各种色素充分溶解在无水乙醇中 D. 使叶绿素溶解在无水乙醇中 4 、下列关于 “ 绿叶中色素的提取和分离 ” 的实
D 6 、提取和分离叶绿体中色素的实验中,正确的操作顺序应该是 ( )。 A. 进行纸层析 —— 制取滤液 —— 在滤纸条上画线 —— 将实 验材料研磨 B. 制取滤液 —— 进行纸层析 —— 在滤纸条上画线 —— 取滤 液 —— 再画线 C. 将实验材料剪碎、研磨 —— 在滤纸条上画线 —— 制取滤 液 —— 进行纸层析 D. 将实验材料剪碎、研磨 —— 制取滤液 —— 在滤纸条上画 线 —— 进行纸层析
观察结果
注意: 1、研磨时:
⑴加入 少许SiO2 ,目的是 为了研磨得充分
⑵加入 少许CaCO3 ,目的是 防止在研磨时绿叶中的色素受到破坏
⑶加入 10mL无水乙醇,目的 是 溶解绿叶中的色素 。
4、分离绿叶中的色素: 注意事项:
⑴滤纸条的放置:
①有滤液细线的一端朝下 ②下端应插入层析液中 ③滤液细线不能触及层析液 ⑵装置 加盖
滤纸上的滤液细线,为什么不能触 及层析液?
如果触及到层析液,细线上的 色素就会溶解到层析液中,而不 会在滤纸上扩散开来。
叶绿素
3/4
叶绿素a 蓝绿色
叶绿素b 黄绿色
橙黄色
胡萝卜素
叶黄素 黄色
类胡萝卜素
1/4
观察记录
ຫໍສະໝຸດ Baidu
2、色素的吸收光谱
类胡叶萝绿卜素素溶溶液液
叶绿素主要吸收红光和蓝紫光 类胡萝卜素主要吸收蓝紫光
色素的种类
叶绿素a 叶绿素
叶
叶绿素b
绿
体
色
素
胡萝卜素
类胡萝卜素
叶黄素
实验——绿叶中色素的提取和分离
实验原理:
1、为什么用无水乙醇提取绿叶中的 色素而不用水提取色素?
绿叶中的色素溶于无水乙醇等有 机溶剂,但不溶于水。 若实验室中没有无水乙醇,能否用其 它有机溶剂代替?
能
3、将绿叶中色素分离的方法和原理 ⑴方法:纸层析法 ⑵原理: 绿叶中的色素能溶解在 层析液中中, 且不同的色素在层析液中的 溶解度不 同:溶解度 高的随 层析液 在 滤纸 上
Ⅱ、没有空气的黑暗环境排除了 氧气 和 光 干扰。
Ⅲ、用极细的光束照射,叶绿体上可分为
光照多 和光照少 的部位,相当于一组 对比 实验。
Ⅳ、临时装片暴露在光下的实验再一
次 验证实验结果 。
光合作用的定义
光合作用是指 绿色植物 通 过 叶绿体 ,利用 光能 , 把 二氧化碳 和 水 转化 成 储存着能量的有机物 ,并 且释放出 氧气 的过程。
C 验描述中,不属于实验要求的是( )。
A. 提取高等植物叶绿体中的色素 B. 用纸层析法分离色素 C. 了解各种色素的吸收光谱 D. 验证叶绿体中所含色素的种类
C 5 、在进行 “ 绿叶中色素的提取和分离 ” 的实验时,不能让层 析液没及滤液细线的原因是( )。 A. 滤纸条上几种色素会扩散不均匀而影响结果 B. 滤纸条上滤液细线会变粗而使色素太分散 C. 色素会溶解在层析液中而使结果不明显 D. 滤纸条上的几种色素会混合起来。
正常幼苗 能进行光 合作用制 造有机养
料
正常苗
白化苗
白化苗不 能进行光 合作用, 无法制造 有机养料
这说明光合作用需要色素去捕获光能。
叶绿体的分布 主要:叶肉细胞中
其他:幼嫩茎、果实等器官 的一些细胞中 保卫细胞
捕捉光能的色素存在于细胞中的什 么部位?
绿叶
叶片中的叶肉细胞
叶绿体亚显微 结构模式图
叶绿素和类胡萝卜素的吸收光谱
类叶 胡绿 萝素 卜: 素吸 :收 吸蓝 收紫 蓝光 紫和 光红
光
色素种类
颜色
含 量
在层析 液中的 溶解度
扩 散 速 度
主要 吸收 的可 见光
作用
叶 绿
叶绿 素a
蓝绿色
最 多
较小
素 叶绿 3/4 素b
黄绿色
较 多
最小
较 慢
红光
最 蓝紫光 慢
吸 收 、 传 递
类胡 萝卜
扩散得快;反之则慢。几分钟之后, 绿叶中的色素会随着 层析液 在 滤纸 上的扩散而分离开。
实验步骤:
5g绿色叶片(剪碎)+少许 提取色素: S迅iO速2+充C分aC研O磨3+10ml无水乙醇
过滤收集绿色滤液,加盖 制备滤纸条:方法
画滤液细线:干燥后,重复几次 细、直、匀
色素分离(纸层析法):方法及注意事项
叶黄 素
黄色
较 少
素
1/4
胡萝 卜素
橙黄色
最 少
较大 最大
较 快
最 快
蓝紫光
、 转 化 光 能
叶绿体的功能
⑴阅读资料分析中的内容,回答: ①恩格尔曼实验的结论是什么?
氧气是叶绿体在光下释放出来 的,叶绿体是植物进行光合作用 的场所。 ②恩格尔曼的实验方法有什么巧妙
之处?
③在叶绿体类囊体上和基质中,