折纸樱花绣球.ppt连

樱花花瓣绣球
教师准备： 纸张、若干张大纸、胶水、流苏、剪 刀，小刀等等
第一步： 花瓣详细步骤 先裁出60个大小相同 的正方形，大小约为 10cm×10cm。 第二步： 将纸沿两条对角线分 别对折，之后打开。
第三步
• 将右边上层的角折到左边，使左边有三个 角，右边只有一个角。
第四步
• 将左边的三层的角都分别撑 开，然后从中间向下折叠平 整。将每部分都对折之后堆 叠到一起，使角都在左边， 右边是一个等腰直角三角形。 图片：
樱 花
绣 球
折纸是起源于中国的一门 民间艺术，如今已风靡全球， 并深受人们的喜爱。 折纸对于每个孩子来说都 不陌生，从小到大同学们玩过 折纸游戏，相信同学们掌握了 一些简单的折纸技法，下面跟 着老师学习怎样折樱花绣球。
绣球
[Xiu Qiu]
广西绣球又称为“堆绣绣球”， 由老艺人采用“堆绣”这一古老而 复杂的刺绣工艺制作而成。其结构 独特、选料考究，且全部以手工制 作，做工精细，小巧珑，色彩鲜艳， 是世界上最精美的绣球。
第五步
• 然后，将所有角的下面两条边都向中间对 折，每一层都要折。
第六步
• 将左边的最上面一层向右折，把下面露出 来的角向上折叠，使得边沿整齐。
第七、八步
再将左边的上面两层折到右边，再同 样把下面露出来的部分向上折。重复一次， 下面的边就都整齐了。 将纸张慢慢完全展开，可以看到许多 折痕。
授课教师：陆贵连
课题：折纸樱花绣球
授课对象：八年级 授课教师：陆贵连 课程类型：手工· 表现 教 材： 湘教版 课时：1 课时（40钟）
授 课 人 ： 陆 贵 连
授 课 对 象 ： 八 年 级
导入
• 问题：布和纸怕什么?
答案？布（不）怕万一 纸（只）怕一万
折纸不受时间和地点的限制，所需的纸来源 广便易携带，正因为如此，千百年来中国 传统民间工艺的折纸正以其独特的魅力流 传于世界各地。 “人的智慧在手指尖上”。今天我们 所以今天我们来学习手指尖上的花瓣绣球
壮族绣球
[Xiu Qiu]
如今的广西绣球不但被人们当作馈赠 亲友之礼品，家庭中的装饰品，企事业 单位的对外宣传、开展公关活动之赠品 可按客户意愿绣制特定文字:诸如单位名 称、品牌、祝词等。还正成为传递爱情、 亲情、友情的民族文化使者，正成为 “让世界了解靖西，让靖西走向世界” 的文化载体。
凹折线，要按照线的位置向里折。凸折线， 要按照线的位置向外折。（动手制作老师考大家） 两句小儿歌：“凹折，一边长，折在里面看不见； 凸折，长短变，折到外面来见面。”考一考同学 们：“刚才那样把边和边对折叫对边折，那么把 角和角对折叫什么呢？对角折。”所有的折纸都 是从单纯的对角折或对边折开始的，先把边角对 齐，再对折，按照含有折纸符号的折纸图反复动 手。
布置作业
• 1、同学们准备材料，跟着老师来玩一玩，花瓣绣 球是怎样折的？教师进行辅导 • 2、请一位同学把所有的花瓣拼成一个樱花绣球， 把作品展示出来，老师进行点评。
总结
• 孩子在折纸的过程中，不仅锻炼了他 的肌肉群，训练了手、眼、脑之间的协调 性，还提高了他的想象力、观察力和创造 力，正如格言所说：“人的智慧在手指尖 上”，折纸正一种激发孩子潜能的活动。 你们都非常富有创造才能，陆老师为你们 的聪明感到骄傲，希望大家在每天都有快 乐心情 。
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第九步
• 沿着之前的折痕进行折叠，把三个角的部 分折出来。
樱花绣球
第十步
• 最后，将上面的三个尖角从里 面向下面折就可以了。一个基 本的折纸花瓣就完成啦。
第十一、十二步
• 使用5个花瓣组成一个完整的花朵，花瓣间 用胶水粘在一起。制作出12朵纸花。
第十三步
最后可以在纸球上面加上挂绳， 下面加上流苏，一个漂亮的纸 绣球就做好了。
广西最早有文献记载的绣 球内包有豆粟、棉花籽或谷 物等农作物种子，这除了使 绣球有一定的重量便于抛掷 外，更深层的意义是——绣 球为“吉祥之物”。
绣球系广西壮家人之定情物和吉祥物，是广西极具特色的旅游工 绣球 艺品之一，原为壮族青年男女之间的爱情信物。 广西绣球多以红、黄、绿三色做底及面料。绣球大多为12瓣，每瓣皆绣 上各式吉祥 物，如梅、兰、菊、竹等花卉图案或春燕、龙、凤等。