2020教科版八年级物理下册 10.4 沉与浮
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第十章
流体的力现象
4.沉与浮
导入新课
潜艇 上浮
下沉 悬浮
物体的浮与沉是由什么因素决定的呢？
导入新课
学习目标
1.理解沉浮条件。（重点） 2.利用沉浮条件解释轮船、潜艇、热气球等的原理。 （难点） 3.能利用沉浮条件解释一些简单问题。（难点）
讲授新课
一 物体的沉浮条件
实验探究：物体的浮沉条件
讲授新课
3. 想一想用什么办法能使升起 的热气球降回地面？
讲授新课
浮船打捞
浮筒绑在沉船两侧 时使整体体积增大，总 的浮力增大，排出浮筒 中的水，浮筒的重力减 小，当浮力大于重力时 沉船上浮。
讲授新课
讨论交流：打捞中山舰
中山舰是“浓缩了中国现代史”的一代名舰，其排水量 780t，长62.48m，宽8.99m，1938年在长江被日军击中， 沉入19m深的长江。
F浮 <
G
下沉
讲授新课
抹香鲸靠加热或冷 却脑油来控制沉降
乌贼的骨 中包含有 许多小的 充气隔室
鹦鹉螺具有螺旋形的外壳， 壳内有很大的充气囊
讲授新课
二 控制沉与浮
独木 舟
孔明灯
宝船 盐水选种子
讲授新课
潜艇
潜艇是通过水箱改 变自身重力（充水或排 水）来实现沉浮的。
讲授新课
动手做：做一个潜艇
按下图自制一个潜艇模型，把模型浸在水中，从 管中抽气，模型将怎样运动？向管中打气，模型又会 怎样？
讲授新课
潜艇最早用于军事侦察和袭击，现在也用于深海考 察，为开发海洋、获得新资源提供信息。
观光潜艇能让游客欣赏到神秘的海底景观
讲授新课
热ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ球
热气球是通 过加热空气或某 些密度比空气小 的气体，以获得 较大的浮力来升 空的。
讲授新课
动手做：做一个热气球
1. 取一个大的轻纸袋，用细铁丝编一个简单的小筐，再用 几条胶带把小筐挂在纸袋下面，筐里放一团用酒精浸湿的 棉花。 2. 把热气球拿到室外，点燃酒精棉，热气球就能升起来， 你能解释热气球升起来的原因吗？
如果由你来组织打捞中山舰，你会怎么做？
课堂小结
物体的 浮沉条件
决定因素：F浮与G物共同决定 上浮：F浮>G物
沉
浮沉条件 下沉：F浮< G物
与
悬浮或漂浮：F浮= G物
浮
潜艇
控制沉与浮 热气球
浮船打捞
随堂训练
1.关于浸在液体里的物体所受的浮力，下列说法中不
正确的是（ B ）
A．浮力的方向竖直向上 B．浮力的施力物体一定是水 C．浮力的大小与排开液体的质量成正比 D．铁球也能浮在液面上
观察：鸡蛋的沉浮
取一枚新鲜鸡蛋，放在清水中，观察它在水中 沉浮的情况。向水中慢慢加些盐，并轻轻搅拌，观 察到鸡蛋怎样运动？如果再加些清水，又会发生什 么现象？
讲授新课
A
B
C
讲授新课
现象1 下沉
F浮<G
讲授新课
现象2 悬浮
F浮=G
F浮
G
讲授新课
现象3 上浮
F浮>G
讲授新课
物体在液体中的沉浮取决于物体所受的浮力和重力的大小。 通过改变重力或浮力的大小，可以改变物体的浮沉状态。
最大的是（C ）
A、水
B、酒精
C、水银 D、无法确定
水
酒精
水银
随堂训练
课外探索，超越自我
元宵节是我国的传统节日，这一天全家欢聚，常常 煮汤圆以示庆贺。小华在帮姥姥煮汤圆时发现：把生汤 圆放入锅中，汤圆先是沉入锅底，煮一段时间后汤圆才 又浮起来，你知道原因是什么吗？
汤圆刚放入水中
汤圆煮熟时
随堂训练
2.用手将一个木球放入水中某一深度后，松开手，木 球上浮，在木球未露出水面的时候，下列说法中正
确的是（ A ）
A．木球所受的重力、浮力都不变 B．木球所受的重力不变，浮力变大 C．木球所受的重力、浮力都变小 D．木球所受的重力不变、浮力逐渐变小
随堂训练
3.一实心铁球分别浸没水、酒精、水银中，受到浮力
当F浮＞G 时， 物体上浮 当F浮＜G 时， 物体下沉 当F浮＝G 时， 物体处于悬浮或者漂浮状态
F浮
F浮 漂浮
上浮
F浮
G
悬浮
G
G F浮
下沉 G
讲授新课
鱼鳔的大小变化能使鱼在水中自由沉浮
上升
鱼鳔 变大
V排 变大 F浮 变大 F浮 > G
悬浮
鱼鳔 适中
V排 适中 F浮 适中 F浮 = G
鱼鳔 变小
V排 变小 F浮 变小
流体的力现象
4.沉与浮
导入新课
潜艇 上浮
下沉 悬浮
物体的浮与沉是由什么因素决定的呢？
导入新课
学习目标
1.理解沉浮条件。（重点） 2.利用沉浮条件解释轮船、潜艇、热气球等的原理。 （难点） 3.能利用沉浮条件解释一些简单问题。（难点）
讲授新课
一 物体的沉浮条件
实验探究：物体的浮沉条件
讲授新课
3. 想一想用什么办法能使升起 的热气球降回地面？
讲授新课
浮船打捞
浮筒绑在沉船两侧 时使整体体积增大，总 的浮力增大，排出浮筒 中的水，浮筒的重力减 小，当浮力大于重力时 沉船上浮。
讲授新课
讨论交流：打捞中山舰
中山舰是“浓缩了中国现代史”的一代名舰，其排水量 780t，长62.48m，宽8.99m，1938年在长江被日军击中， 沉入19m深的长江。
F浮 <
G
下沉
讲授新课
抹香鲸靠加热或冷 却脑油来控制沉降
乌贼的骨 中包含有 许多小的 充气隔室
鹦鹉螺具有螺旋形的外壳， 壳内有很大的充气囊
讲授新课
二 控制沉与浮
独木 舟
孔明灯
宝船 盐水选种子
讲授新课
潜艇
潜艇是通过水箱改 变自身重力（充水或排 水）来实现沉浮的。
讲授新课
动手做：做一个潜艇
按下图自制一个潜艇模型，把模型浸在水中，从 管中抽气，模型将怎样运动？向管中打气，模型又会 怎样？
讲授新课
潜艇最早用于军事侦察和袭击，现在也用于深海考 察，为开发海洋、获得新资源提供信息。
观光潜艇能让游客欣赏到神秘的海底景观
讲授新课
热ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ球
热气球是通 过加热空气或某 些密度比空气小 的气体，以获得 较大的浮力来升 空的。
讲授新课
动手做：做一个热气球
1. 取一个大的轻纸袋，用细铁丝编一个简单的小筐，再用 几条胶带把小筐挂在纸袋下面，筐里放一团用酒精浸湿的 棉花。 2. 把热气球拿到室外，点燃酒精棉，热气球就能升起来， 你能解释热气球升起来的原因吗？
如果由你来组织打捞中山舰，你会怎么做？
课堂小结
物体的 浮沉条件
决定因素：F浮与G物共同决定 上浮：F浮>G物
沉
浮沉条件 下沉：F浮< G物
与
悬浮或漂浮：F浮= G物
浮
潜艇
控制沉与浮 热气球
浮船打捞
随堂训练
1.关于浸在液体里的物体所受的浮力，下列说法中不
正确的是（ B ）
A．浮力的方向竖直向上 B．浮力的施力物体一定是水 C．浮力的大小与排开液体的质量成正比 D．铁球也能浮在液面上
观察：鸡蛋的沉浮
取一枚新鲜鸡蛋，放在清水中，观察它在水中 沉浮的情况。向水中慢慢加些盐，并轻轻搅拌，观 察到鸡蛋怎样运动？如果再加些清水，又会发生什 么现象？
讲授新课
A
B
C
讲授新课
现象1 下沉
F浮<G
讲授新课
现象2 悬浮
F浮=G
F浮
G
讲授新课
现象3 上浮
F浮>G
讲授新课
物体在液体中的沉浮取决于物体所受的浮力和重力的大小。 通过改变重力或浮力的大小，可以改变物体的浮沉状态。
最大的是（C ）
A、水
B、酒精
C、水银 D、无法确定
水
酒精
水银
随堂训练
课外探索，超越自我
元宵节是我国的传统节日，这一天全家欢聚，常常 煮汤圆以示庆贺。小华在帮姥姥煮汤圆时发现：把生汤 圆放入锅中，汤圆先是沉入锅底，煮一段时间后汤圆才 又浮起来，你知道原因是什么吗？
汤圆刚放入水中
汤圆煮熟时
随堂训练
2.用手将一个木球放入水中某一深度后，松开手，木 球上浮，在木球未露出水面的时候，下列说法中正
确的是（ A ）
A．木球所受的重力、浮力都不变 B．木球所受的重力不变，浮力变大 C．木球所受的重力、浮力都变小 D．木球所受的重力不变、浮力逐渐变小
随堂训练
3.一实心铁球分别浸没水、酒精、水银中，受到浮力
当F浮＞G 时， 物体上浮 当F浮＜G 时， 物体下沉 当F浮＝G 时， 物体处于悬浮或者漂浮状态
F浮
F浮 漂浮
上浮
F浮
G
悬浮
G
G F浮
下沉 G
讲授新课
鱼鳔的大小变化能使鱼在水中自由沉浮
上升
鱼鳔 变大
V排 变大 F浮 变大 F浮 > G
悬浮
鱼鳔 适中
V排 适中 F浮 适中 F浮 = G
鱼鳔 变小
V排 变小 F浮 变小