分享阅读《咔嚓》

活动内容：

分享阅读《咔嚓》

活动目标

1、体会故事幽默的情节和结局，体验故事夸张的表现手法。

2、根据线索预测故事情节发展，并对自己的预测进行验证。

活动准备：

大书

活动重点：

体会故事幽默的情节和结局，体验故事夸张的表现手法。

活动难点：

根据线索预测故事情节发展，并对自己的预测进行验证。

活动过程：

一、导入活动。

出示绳子，一起说说绳子有什么用途。

二、阅读图画。

1、封面：引导幼儿展开想像，结合自己的经验，说说如果自己拿到一把大剪刀，最想做什么。观察封面中人物的表情，想像她拿着剪刀是什么心情，想要做什么？

2、第一页---第17页，逐页翻看读本，每页阅读时都思考：咔嚓太太看见了一根什么样的绳子，它可能是什么？翻看一下，验证猜测，这根绳子是做什么用的？绳子的主人看到咔嚓太太剪断绳子是什么态度，会怎么说。

三、总结分享，请幼儿思考和讨论：你喜欢咔嚓太太吗？咔嚓太太是一个怎么样的人，最后咔嚓太太的大剪刀发挥作用了吗？