初三数学培优卷(垂径定理+圆中的角)

初三数学培优卷(垂径定理+圆中的角)
初三数学培优卷(垂径定理+圆中的角)

垂径定理+圆中的角

重点题型:

【例】如图,半径为2的圆内有两条互相垂直的弦AB和CD它们的交点E到圆心0的距离等于1,则AB2 CD2=( )

2、如图,O O的半径为10cm G是直径AB上一点,弦CD经过点G, CD= 16cm, AE丄CD于E, BF丄CD于F,求AE— BF 的值。

第2题图

A 28 B、26

C、18 、35

练习1、如图, Rt△ ABC中,/ C= 900, AC= 3, BC= 4,以点C为圆心,CA为半径的圆与AB BC分别交于点D E,求AB AD的长。

B

O

F

3、如图,AB 为O O 的直径,点 C 在O O 上,/ BAC 的平分线交 BC 于D,交O O 于E ,且AC =6, AB = 8,求 CE 的长。

弦AB 的长为6, M 是弦AB 上的一动点,则线段的 )

B. 4< OM < 5 D. 4 V OM V 5

圆中的角度问题

例?如图,在等腰厶 ABC 中,AC = BC, / C = 1000

,点P 在厶ABC 的外部,并且 PC = BC 求/ APB

的度数。

、选择题:

2、已知AB 、AC 与O O 相切于B 、C ,Z A = 50°,点P 是O O 上异于B 、C 的一动点,则 / BPC 的度数是(

A 、 65°

B 、 115°

C 、65° 或 115°

D 、130° 或 50°

4.圆O 的直径为10,

的长的取值范围是(

A. 3< OM < 5 C. 3v OM V 5

OM

4、如图,AB 是O O 的直径,DB 、DC 分别切O O 于B 、C ,若/ ACE = 25°,则/ D 为()

B 、550 65 A

O

C

D

A B

D

A B A

O

C X

B

D 填空题

C 是O O 上的三个点,

A E D

O A B B C P

B

A D

第5题图

5、如图,O O 经过O O i 的圆心 :

)

6、如图,四边形 C

第6题图

BC 平分/ ABO 时,能得出结论 ABCD 内接于O O ,贝U X

7 D

700

7、 如图,A 、B 写一个)。 8、 如图,AB 是O O 的直径,C 、D 、E 都是O O 上的点,则/ 1 + Z 2 = 弓

1800

=180° -2: '=:■ :O 1 2

O 1,/ ADB = ■■ , /ACB =',则[与'之间的关系是(

E C

第4题图

D 、

(任

第7题图 第8题图 第9题图

A 、500 C 、60

B

C

1

尹―)

\ V ---------------------------- 1

C 9、如图,PA 切O O 于点A , / APB 交 AB 于点

D ,则/ ADP =

PO 交O O 于C ,延长 PO 交O O 于点B , PA = AB , PD 平分

11、如图,O O l 与。。2为两个等圆,在O 。2上,。2在O 上,O 与O 。2交于A 、B 两点,过B 的直线交O O l 于C ,交O 02于D ,过C 作O O l 的切线CE 与过D 作O O 2的切 线DE 交于E ,则/ E =

_____________________________ 。

三、计算题或证明题:

12、如图,已知 P 为O 0外一点,PA 、PB 分别切O 0于A 、B , 0P 与AB 相交于点 M , C

13、如图,O O 1与O 02交于A 、B 两点,点 0i 在O 02上,O O 2的弦O i C 交AB 、O O 1于 D 、E 。求证:

2

(1) AO i =O i DO i C (2) E ABC 的内心。 14、如图,已知 AD 是厶ABC 夕卜角/ EAC 的平分线,交 BC 的延长线于点 D ,延长DA 交 △ ABC 的外接圆于点 F ,连结FB 、FC 。 (1) 求证:FB = FC

;

A

(2)FB2二FA FD ;

(3)若AB是厶ABC的外接圆的直径,/ EAC = 120°, BC = 6cm,求AD的长。

15、如图,O O的直径AB = 6, P为AB上一点,过P作O O的弦CD,连结AC、BC,设竺=7十

4忑

/ BCD = m/ ACD,当AP 时,是否存在正实数m,使弦CD最短?若存在,

请求出m的值;若不存在,请说明理由。

16、如图,在△ ABC中,AD为/ BAC的平分线,以C为圆心,CD为半径的半圆交BC的延长线于点E,交AD于F,交AE于点M,且/ B = Z CAE , EF : FD = 4 : 3。

(1)求证:AF = DF ;

(2)求/ AED的余弦值;

(3)如果BD = 10,求△ ABC的面积。

答案

离等于1,则AB2 CD2=( )

A 28

B 、26

C 、18

D 、35

分析:如图,连结OA OC过O分别作AB CD的垂线,垂足分别为CN^ ND

?/ OM L MN MEL EN CN= ND

2 2 2

二OM 2 ON -OE2

从而

OA2 _AM 2 OC2 -CN2 =OE2

即22 -(AB)222 -(CD)2 =12

2 2

二AB2 CD2=28 故选A o

1、AB= 5, AD= 18 ;

5

2、解:连结OC过点O作OML CD于M贝U CM= MD M N,贝U AM= MB

A

C

O N

E

M

D

例2图

三、计算题或证明题:12、提示:连结 OA OA 2=OM OP = OC 2

, / / O 是公共角,△ OC WA OPC

13、略证:(1)连结,OB ,由 OA = OB 可得/ OAD=Z OCA / AOD 是公共角,OAD

1 1

1 1

OCA; (2)连结 AE 、BE 由/ ABE = — / AQC = —

/ ABC /

BAE=— /

BQE = — /

BAG

2 2

2 2

? (7

4 . 3 1)k = 6,解得 k 二 6 ~ 3 ??? OF = OA- AP = 3-6 ?3 =整

2 2 2

在 Rt △ POD 中, cos / PO =

OD

3

■. 3

,?/ PO = 30,/ ACD= 15

?/ AB 为O O 的直径,?/ ???/

BCD= 900

— 150

= 750

? m = 5,即存在正实数

?/ CD= 16, AB = 8,在 Rt △ OMC 中,因 OC= 10 ? OM = .OC 2 -CM 2 = ...102 - 82丄6 ?/ AE 丄 CD BF 丄 CD ,OML CD ,? AE// OM/ BF

? AE AG OM 一 OG ? AE — BF …OM=

BF BG

,OM _ OG

AG - BG 2OG o OG OG ??? AE— BF = 2OM= 12

3、提示:连结 c r\

OE 由BE = EC 得OE 垂直平分BC 于F ,

AB 为直径,则/ ACB= 900

,BC =

.AB 2 - AC 2

= 2.7 o ? CF = 7 , EC = (. 7) 1 AC = BC = PC,联想到圆的定义,画出以点

22

C 为圆心,AC 为半径的圆,问题

解:??? AC = BC, PC = BC

? A 、B P 三点在以C 为圆心,AC 为半径的圆上

1

若P 、C 在AB 的同侧,则/ APB= / ACB

2

???/

ACB= 1000

,「./ APB= 500

若 P 、C 在 AB 的异侧,则/ APB= 1800

— 50= 130° 一、选择题:ACCAD1、填空题:

6 、140°;

1200

7、OC// AB 等;8、

些卫,又

OM OC

14、( 1) (2)略;(3) 4. 3 cm 。 15、解: 的弦最短。? BP 7 4.3,设 AP = k , AP

连结OD 设存在正实数 CP 丄AB 于P o

m ,则在O O 中过P 点的所有弦中,只有垂直于直径

则 BP = (7 4. 3)k ,又 AB = 6

ACB= 900

???/

BCD=

m ,使CD 弦最

短。

P

分析:注意条件 则得以解决。

900

; 9、450

; 10、1; 11、

2018中考数学圆(大题培优)

(2018?畐建A卷)已知四边形ABCD是O O的内接四边形,AC是。O的直径,DE丄AB,垂足为E. (1)延长DE交。O于点F,延长DC, FB交于点P,如图1.求证:PC=PB (2)过点B作BC丄AD,垂足为G, BG交DE于点H,且点O和点A都在DE的 左侧,如图2.若AB=;, DH=1,Z OHD=8°,求/ BDE的大小. (12.00分)(2018?畐建B卷)如图,D是厶ABC外接圆上的动点,且B, D位于AC的两侧,DE丄AB,垂足为E, DE的延长线交此圆于点F. BG丄AD,垂足为G, BG交DE于点H, DC, FB的延长线交于点P,且PC=PB (1)求证:BG// CD; (2)设厶ABC外接圆的圆心为O,若AB^'DH,/ OHD=8°,求/ BDE的大小. 备用圉 25. (10.00分)(2018?河北)如图,点A在数轴上对应的数为26,以原点O为 4 圆心,OA为半径作优弧■■-,使点B在O右下方,且tan/AOB=,在优弧加上任取一点P,且能过P作直线I// OB交数轴于点Q,设Q在数轴上对应的数为x, 连接OP (1)若优弧恥上一段4P的长为13 n求/ AOP的度数及x的值; (2)求x的最小值,并指出此时直线I与?期所在圆的位置关系;

(3)若线段PQ 的长为12.5,直接写出这时x 的值. 23. (10.00分)(2018?恩施州)如图,AB 为。O 直径,P 点为半径 OA 上异于O 点和A 点的一个点,过P 点作与直径AB 垂直的弦CD,连接AD,作BE ± AB, OE// AD 交 BE 于 E 点,连接 AE 、DE 、AE 交 CD 于 F 点. AD _ EC 交EC 的延长线于点D ,AD 交L O 于F ,FM _AB 于H ,分别交L O 、AC 于 M 、N ,连接 MB ,BC . (1)求证:AC 平方.DAE ; 4 (2)若 cosM ,BE =1,①求 5 25. (10.00分)(2018?株洲)如图,已知 AB 为。O 的直径,AB=8,点C 和点D 是。O 上关于直线AB 对称的两个点,连接 OC AC,且/ BOC X 90°直线BC 和 直线AD 相交于点E,过点C 作直线CG 与线段AB 的延长线相交于点F ,与直线 O 的半径;②求FN 的长. (1)求证:DE 为。O 切线; DC E 第23融圈

初三九年级上册数学 压轴解答题(培优篇)(Word版 含解析)

初三九年级上册数学 压轴解答题(培优篇)(Word 版 含解析) 一、压轴题 1.阅读理解: 如图,在纸面上画出了直线l 与⊙O ,直线l 与⊙O 相离,P 为直线l 上一动点,过点P 作⊙O 的切线PM ,切点为M ,连接OM 、OP ,当△OPM 的面积最小时,称△OPM 为直线l 与⊙O 的“最美三角形”. 解决问题: (1)如图1,⊙A 的半径为1,A(0,2) ,分别过x 轴上B 、O 、C 三点作⊙A 的切线BM 、OP 、CQ ,切点分别是M 、P 、Q ,下列三角形中,是x 轴与⊙A 的“最美三角形”的是 .(填序号) ①ABM ;②AOP ;③ACQ (2)如图2,⊙A 的半径为1,A(0,2),直线y=kx (k≠0)与⊙A 的“最美三角形”的面积为 1 2 ,求k 的值. (3)点B 在x 轴上,以B 为圆心,3为半径画⊙B ,若直线y=3x+3与⊙B 的“最美三角形”的面积小于 3 ,请直接写出圆心B 的横坐标B x 的取值范围. 2.点P 为图形M 上任意一点,过点P 作PQ ⊥直线,l 垂足为Q ,记PQ 的长度为d . 定义一:若d 存在最大值,则称其为“图形M 到直线l 的限距离”,记作()max ,D M l ; 定义二:若d 存在最小值,则称其为“图形M 到直线l 的基距离”,记作()min ,D M l ; (1)已知直线1:2l y x =--,平面内反比例函数2 y x = 在第一象限内的图象记作,H 则

() 1 , min D H l=. ( 2)已知直线 2 :33 l y x =+,点() 1,0 A-,点()() 1,0,,0 B T t是x轴上一个动点, T的半径为3,点C在T上,若() max2 43,63, D ABC l ≤≤求此时t的取值范围, (3)已知直线 212 11 k k y x k k -- =+ -- 恒过定点 1111 , 8484 P a b c a b c ?? ? ? +-+ ? +,点(), D a b 恒在直线3l上,点() ,28 E m m+是平面上一动点,记以点E为顶点,原点为对角线交点的正方形为图形, K() min3 ,0 D K l=,若请直接写出m的取值范围. 3.如图, AB是⊙O的直径,点D、E在⊙O上,连接AE、ED、DA,连接BD并延长至点C,使得DAC AED ∠=∠. (1)求证: AC是⊙O的切线; (2)若点E是BC的中点, AE与BC交于点F, ①求证: CA CF =; ②若⊙O的半径为3,BF=2,求AC的长. 4.【问题学习】小芸在小组学习时问小娟这样一个问题:已知α为锐角,且sinα= 1 3,求sin2α的值.小娟是这样给小芸讲解的: 构造如图1所示的图形,在⊙O中,AB是直径,点C在⊙O上,所以∠ACB=90°,作CD⊥AB于D.设∠BAC=α,则sinα= 1 3 BC AB = ,可设BC=x,则AB=3x,…. 【问题解决】 (1)请按照小娟的思路,利用图1求出sin2α的值;(写出完整的解答过程) (2)如图2,已知点M,N,P为⊙O上的三点,且∠P=β,sinβ= 3 5,求sin2β的值.

初三圆垂径定理

垂直于弦的直径 学习要求 1.理解圆是轴对称图形. 2.掌握垂直于弦的直径的性质定理及其推论. 课堂学习检测 一、基础知识填空 1.圆是______对称图形,它的对称轴是______________________;圆又是______对称图形,它的对称中心是____________________. 2.垂直于弦的直径的性质定理是____________________________________________.3.平分________的直径________于弦,并且平分________________________________.二、填空题 4.圆的半径为5cm,圆心到弦AB的距离为4cm,则AB=______cm. 5.如图,CD为⊙O的直径,AB⊥CD于E,DE=8cm,CE=2cm,则AB=______cm. 5题图 6.如图,⊙O的半径OC为6cm,弦AB垂直平分OC,则AB=______cm,∠AOB=______. 6题图 7.如图,AB为⊙O的弦,∠AOB=90°,AB=a,则OA=______,O点到AB的距离=______. 7题图 8.如图,⊙O的弦AB垂直于CD,E为垂足,AE=3,BE=7,且AB=CD,则圆心O到CD 的距离是______. 8题图 9.如图,P为⊙O的弦AB上的点,P A=6,PB=2,⊙O的半径为5,则OP=______.

9题图 10.如图,⊙O的弦AB垂直于AC,AB=6cm,AC=4cm,则⊙O的半径等于______cm. 10题图 综合、运用、诊断 11.已知:如图,AB是⊙O的直径,弦CD交AB于E点,BE=1,AE=5,∠AEC=30°,求CD的长. 12.已知:如图,试用尺规将它四等分. 13.今有圆材,埋在壁中,不知大小.以锯锯之,深一寸,锯道长一尺.问径几何.(选自《九章算术》卷第九“句股”中的第九题,1尺=10寸).

人教数学 圆的综合的专项 培优练习题及答案

一、圆的综合真题与模拟题分类汇编(难题易错题) 1.如图,AB是半圆O的直径,C是的中点,D是的中点,AC与BD相交于点E. (1)求证:BD平分∠ABC; (2)求证:BE=2AD; (3)求DE BE 的值. 【答案】(1)答案见解析(2)BE=AF=2AD(3)21 2 - 【解析】 试题分析:(1)根据中点弧的性质,可得弦AD=CD,然后根据弦、弧、圆周角、圆心角的性质求解即可; (2)延长BC与AD相交于点F, 证明△BCE≌△ACF, 根据全等三角形的性质可得 BE=AF=2AD; (3)连接OD,交AC于H.简要思路如下:设OH为1,则BC为2,OB=OD=2, DH=21 -, 然后根据相似三角形的性质可求解. 试题解析:(1)∵D是的中点 ∴AD=DC ∴∠CBD=∠ABD ∴BD平分∠ABC (2)提示:延长BC与AD相交于点F, 证明△BCE≌△ACF, BE=AF=2AD (3)连接OD,交AC于H.简要思路如下: 设OH为1,则BC为2,2, 21, DE BE = DH BC

DE BE = 21 2 - 2.如图,⊙O是△ABC的外接圆,AC为直径,BD=BA,BE⊥DC交DC的延长线于点E (1) 求证:BE是⊙O的切线 (2) 若EC=1,CD=3,求cos∠DBA 【答案】(1)证明见解析;(2)∠DBA 3 5 = 【解析】 分析:(1)连接OB,OD,根据线段垂直平分线的判定,证得BF为线段AD的垂直平分线,再根据直径所对的圆周角为直角,得到∠ADC=90°,证得四边形BEDF是矩形,即 ∠EBF=90°,可得出结论. (2)根据中点的性质求出OF的长,进而得到BF、DE、OB、OD的长,然后根据等角的三角函数求解即可. 详解:证明:(1) 连接BO并延长交AD于F,连接OD ∵BD=BA,OA=OD ∴BF为线段AD的垂直平分线 ∵AC为⊙O的直径 ∴∠ADC=90° ∵BE⊥DC ∴四边形BEDF为矩形 ∴∠EBF=90° ∴BE是⊙O的切线 (2) ∵O、F分别为AC、AD的中点 ∴OF=1 2CD= 3 2 ∵BF=DE=1+3=4

九年级数学培优练习题

(第2题图) A D C B P N M l 九年级数学培优练习题 1、二次函数542 +-=x x y 中,已知1≤x ≤4,则y 的取值围是 。 2、如图,正方形ABCD 的边长与等腰直角三角形PMN 的腰长均 为4cm ,且AB 与MN 都在直线l 上,开始时点B 与点M 重合. 让正方形沿直线向右平移,直到A 点与N 点重合为止,设正方 形与三角形重叠部分的面积为y(cm 2 ),MB 的长度为x(cm),则 y 与x 之间的函数关系的图象大致是 【 】 3、若抛物线2 (1)y x b x c =+-+经过点(12)P b --,,则b c +的值为 ;如果 3b =,则此条抛物线的顶点坐标为 。 4、如图, 四边形OABC 为直角梯形,A (4,0),B (3,4),C (0,4). 点M 从O 出发以每秒2个单位长度的速度向A 运动;点N 从B 同时出发,以每秒1个单位长度的速度向C 运动.其中一个动点到达终点时,另一个动点也随之停止运动.过点N 作NP 垂直x 轴于点P ,连结AC 交NP 于Q ,连结MQ . (1)点 (填M 或N )能到达终点; (2)求△AQM 的面积S 与运动时间t 的函数关系式,并写出自变量t 的取值围,当t 为何值时,S 的值最大; x

九年级数学培优练习题 1、如图,直线MN 和EF 相交于点O ,∠EOF =60°,AO =2,∠AOE =20°。设点A 关于EF 的对称点是B ,点B 关于MN 的对称点是C ,则A 、C 两点间的距离为 。 2、如图,在直角坐标系中,A 点的坐标为(3,0),B 点坐标为(0,4),把线段AB 绕原点顺时针方向旋转,使AB 与y 轴平行,则A 点的坐标为 。 3、抛物线bx x y 23 22 +- =与x 轴的两个不同交点是O 、A ,顶点B 在直线x y 33=上,则关于△OAB 是 三角形。 4、如图,从等边三角形ABC 一点P 向三边作垂线,PQ =6,PR =8,PS =10,则△ABC 的面积是 。 5、如图①,OABC 是一放在平面直角坐标系中的矩形纸片,O 为原点,点A 在x 轴的正半轴上,点C 在y 轴的正半轴上,OA =5,OC =4. (1)在OC 边上取一点D ,将纸片沿AD 翻折,使点O 落在BC 边上的点E 处,求D 、E 两点的坐标; (2)图②,若AE 上有一动点P (不与A 、E 重合)自A 点沿AE 方向向E 点匀速运动,运动的速度为每秒1个单位长度,设运动的时间为t 秒(0<t <5),过P 点作ED 的平行线交AD 于点M ,过点M 作AE 的平行线交DE 于点N .求四边形PMNE 的面积S 与时间t 之间的函数关系式;当t 取何值时,S 有最大值?最大值是多少? (3)在(2)的条件下,当t 为何值时,以A 、M 、E 为顶点的三角形为等腰三角形,并求出相应时刻点M 的坐标. A M N O F E

人教版九年级数学上册垂径定理

初中数学试卷 垂径定理 一.选择题 ★1.如图1,⊙O 的直径为10,圆心O 到弦AB 的距离OM 的长为3,那么弦AB 的长是( ) A .4 B .6 C .7 D .8 ★★2.如图2,⊙O 的半径为5,弦AB 的长为8,M 是弦AB 上的一个动点,则线段OM 长的最小值为( ) A .2 B .3 C .4 D .5 ★★3.过⊙O 内一点M 的最长弦为10 cm ,最短弦长为8cm ,则OM 的长为( ) A .9cm B .6cm C .3cm D .cm 41 ★★4.如图3,小明同学设计了一个测量圆直径的工具,标有刻度的尺子OA 、OB 在O 点钉在一起,并使它们保持垂直,在测直径时,把O 点靠在圆周上,读得刻度OE=8个单位,OF=6个单位,则圆的直径为( ) A .12个单位 B .10个单位 C .1个单位 D .15个单位 ★★5.如图4,O ⊙的直径AB 垂直弦CD 于P ,且P 是半径OB 的中点,6cm CD ,则直径AB 的长是( ) A .23cm B .32cm C .42cm D .43cm ★★6.下列命题中,正确的是( ) A .平分一条直径的弦必垂直于这条直径 B .平分一条弧的直线垂直于这条弧所对的弦 C .弦的垂线必经过这条弦所在圆的圆心 D .在一个圆内平分一条弧和它所对的弦的直线必经过这个圆的圆心 ★★★7.如图,某公园的一座石拱桥是圆弧形(劣弧),其跨度为24米,拱的半径为13米,则拱高为( ) A .5米 B .8米 C .7米 D .53米

★★★8.⊙O 的半径为5cm ,弦AB//CD ,且AB=8cm,CD=6cm,则AB 与CD 之间的距离为( ) A . 1 cm B . 7cm C . 3 cm 或4 cm D . 1cm 或7cm ★★★9.已知等腰△ABC 的三个顶点都在半径为5的⊙O 上,如果底边BC 的长为8,那么BC 边上的高为( ) A .2 B .8 C .2或8 D .3 二.填空题 ★1.已知AB 是⊙O 的弦,AB =8cm ,OC ⊥AB 与C ,OC=3cm ,则⊙O 的半径为 cm ★2.在直径为10cm 的圆中,弦AB 的长为8cm ,则它的弦心距为 cm ★3.在半径为10的圆中有一条长为16的弦,那么这条弦的弦心距等于 ★★4.已知AB 是⊙O 的弦,AB =8cm ,OC ⊥AB 与C ,OC=3cm ,则⊙O 的半径为 cm ★★5.如图1,⊙O 的直径AB 垂直于弦CD ,垂足为E ,若∠COD=120°,OE =3厘米,则CD = 厘米 O 图 4E D C B A ★★6.半径为6cm 的圆中,垂直平分半径OA 的弦长为 cm. ★★7.过⊙O 内一点M 的最长的弦长为6cm ,最短的弦长为4cm ,则OM 的长等于 cm ★★8.已知AB 是⊙O 的直径,弦CD ⊥AB ,E 为垂足,CD=8,OE=1,则AB=____________ ★★9.如图2,AB 为⊙O 的弦,⊙O 的半径为5,OC ⊥AB 于点D ,交⊙O 于点C , 且CD =l ,则弦AB 的长是 ★★10.某蔬菜基地的圆弧形蔬菜大棚的剖面如图3所示,已知AB =16m ,半径OA =10m ,则中间柱CD 的高度为 m ★★11.如图4,在直角坐标系中,以点P 为圆心的圆弧与轴交于A 、B 两点,已知P(4,2) 和A(2,0),则点B 的坐标是 ★★12.如图5,AB 是⊙O 的直径,OD ⊥AC 于点D ,BC=6cm ,则OD= cm ★★13.如图6,矩形ABCD 与圆心在AB 上的圆O 交于点G 、B 、F 、E ,GB=10,EF=8,那么 B A P O y x

九年级数学垂径定理

初三数学垂径定理、圆心角、弧、弦、弦心距间的关系知识精讲 一. 本周教学内容: 垂径定理、圆心角、弧、弦、弦心距间的关系 [学习目标] 1. 理解由圆的轴对称性推出垂径定理,概括理解垂径定理及推论为“知二推三”。(1)过圆心,(2)垂直于弦,(3)平分弦,(4)平分劣弧,(5)平分优弧。已知其中两项,可推出其余三项。注意:当知(1)(3)推(2)(4)(5)时,即“平分弦的直径不能推出垂直于弦,平分两弧。”而应强调附加“平分弦(非直径)的直径,垂直于弦且平分弦所对的两弧”。 2. 深入理解垂径定理及推论,为五点共线,即圆心O,垂足M,弦中点M,劣弧中点D,优弧中点C,五点共线。(M点是两点重合的一点,代表两层意义) C O A B M D 3. 应用以上定理主要是解直角三角形△AOM,在Rt△AOM中,AO为圆半径,OM为弦AB的弦心距,AM为弦AB的一半,三者把解直角形的知识,借用过来解决了圆中半径、弦、弦心距等问题。无该Rt△AOM时,注意巧添弦心距,或半径,构建直角三角形。 4. 弓形的高:弧的中点到弦的距离,明确由定义知只要是弓形的高,就具备了前述的(4)(2)或(5)(2)可推(1)(3)(5)或(1)(3)(4),实际可用垂径定理及推论解决弓形高的有关问题。 5. 圆心角、弧、弦、弦心距四者关系定理,理解为:(1)圆心角相等,(2)所对弧相等,(3)所对弦相等,(4)所对弦的弦心距相等。四项“知一推三”,一项相等,其余三项皆相等。源于圆的旋转不变性。即:圆绕其圆心旋转任意角度,所得图形与原图象完全重合。 ()()()() 1234 ??? O B' M' A' B M A 6. 应用关系定理及推论,证角等,线段等,弧等,等等,注意构造圆心角或弦心距作为辅助线。 7. 圆心角的度数与弧的度数等,而不是角等于弧。

初三数学中考培优试题

初三数学中考培优试题 一.解答题: 1.如图,矩形OBCD的边OD、OB分别在x轴正半轴和y轴的负半轴上,且OD=10,OB=8,将矩形的边BC绕点B逆时针旋转,使点C恰好与x轴上的点A重合 (1)直接写出点A、B的坐标:A(_________,_________)、B(_________,_________); (2)若抛物线y=﹣x2+bx+c经过A、B两点,则这条抛物线的解析式是_________; (3)若点M是直线AB上方抛物线上的一个动点,作MN⊥x轴于点N,问是否存在点M,使△AMN与△ACD相似?若存在,求出点M的横坐标;若不存在,说明理由; (4)当≤x≤7时,在抛物线上存在点P,使△ABP得面积最大,求△ABP面积的最大值. 2.如图,在平面直角坐标系中,点C的坐标为(0,4),动点A以每秒1个单位长的速度,从点O出发沿x轴的正方向运动,M是线段AC的中点.将线段AM以点A为中心,沿顺时针方向旋转90°,得到线段AB.过点B作x轴的垂线,垂足为E,过点C作y轴的垂线,交直线BE于点D.运动时间为t秒. (1)当点B与点D重合时,求t的值; (2)设△BCD的面积为S,当t为何值时,S=? (3)连接MB,当MB∥OA时,如果抛物线y=ax2﹣10ax的顶点在△ABM内部(不包括边),求a的取值范围.

3.如果一条抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴有两个交点,那么以该抛物线的顶点和这两个交点为顶点的三角形称为这条抛物线的“抛物线三角形”. (1)“抛物线三角形”一定是_________三角形; (2)若抛物线y=﹣x2+bx(b>0)的“抛物线三角形”是等腰直角三角形,求b的值;(3)如图,△OAB是抛物线y=﹣x2+b′x(b′>0)的“抛物线三角形”,是否存在以原点O 为对称中心的矩形ABCD?若存在,求出过O、C、D三点的抛物线的表达式;若不存在,说明理由. 4.如图,抛物线y=ax2+bx﹣3交y轴于点C,直线l为抛物线的对称轴,点P在第三象限 且为抛物线的顶点.P到x轴的距离为,到y轴的距离为1.点C关于直线l的对称点为 A,连接AC交直线l于B. (1)求抛物线的表达式; (2)直线y=x+m与抛物线在第一象限内交于点D,与y轴交于点F,连接BD交y轴于 点E,且DE:BE=4:1.求直线y=x+m的表达式; (3)若N为平面直角坐标系内的点,在直线y=x+m上是否存在点M,使得以点O、F、M、N为顶点的四边形是菱形?若存在,直接写出点M的坐标;若不存在,请说明理由.

2012中考数学复习(42):垂径定理

中考数学复习(42):垂径定理 知识考点: 1、垂径定理及其推论是指:一条直线①过圆心;②垂直于一条弦;③平分这条弦;④平分弦所对的劣弧;⑤平分弦所对的优弧。这五个条件只须知道两个,即可得出另三个(平分弦时,直径除外),要求理解掌握。 2、掌握垂径定理在圆的有关计算和证明中的广泛应用。 精典例题: 【例1】如图,⊙O 的直径AB 和弦CD 相交于E ,若AE =2cm ,BE =6cm ,∠CEA =300,求: (1)CD 的长; (2)C 点到AB 的距离与D 点到AB 的距离之比。 分析:有关弦、半径、弦心距的问题常常利用它们构造的直角三角形来研究,所以连半径、作弦心距是圆中的一种常见辅助线添法。 解:(1)过点O 作OF ⊥CD 于F ,连结DO ∵AE =2cm ,BE =6cm ,∴AB =8cm ∴⊙O 的半径为4 cm ∵∠CEA =300,∴OF =1 cm ∴1522=-=OF OD DF cm 由垂径定理得:CD =2DF =152cm (2)过C 作CG ⊥AB 于G ,过D 作DH ⊥AB 于H ,易求EF =3cm ∴DE =)315(+cm ,CE =)315(-cm ∴ 25 33 15315-= +-==DE CE DH CG 【例2】如图,半径为2的圆内有两条互相垂直的弦AB 和CD ,它们的交点E 到圆心O 的距离等于1,则2 2 CD AB +=( ) A 、28 B 、26 C 、18 D 、35 分析:如图,连结OA 、OC ,过O 分别作AB 、CD 的垂线, 垂足分别为M 、N ,则AM =MB ,CN =ND 。 ∵OM ⊥MN ,ME ⊥EN ,CN =ND ∴22 2 OE ON OM =+ 从而2 2 2 2 2 OE CN OC AM OA =-+- 即22222 1)2 (2)2(2=-+-CD AB ?例1图 H E F G O D C B A ?例2图 M N E O D C B A ? 例2图 M N E O D C B A

初三数学垂径定理讲义

学科教师辅导讲义 体系搭建 一、知识梳理

二、知识概念 垂径定理 1、内容:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分这条弦所对的两段弧 2、逆定理:平分弦(不是直径)的直径垂直于这条弦,并且平分这条弦所对的两段弧 3、推论:弦的垂直平分线经过圆心,并且平分这条弦所对的弧 平分弦所对的一条弧的直径垂直平分这条弦,并且平分这条弦所对的另一条弧 在同圆或者等圆中,两条平行弦所夹的弧相等 4、使用条件:一条直线,在下列4条中只要具备其中任意两条作为条件,就可以推出其他三条结论 (1)平分弦所对的弧 (2)平分弦 (不是直径) (3)垂直于弦 (4)经过圆心 考点一:垂径定理及其推论 例1、下列说法不正确的是() A.圆是轴对称图形,它有无数条对称轴 B.圆的半径、弦长的一半、弦上的弦心距能组成一直角三角形,且圆的半径是此直角三角形的斜边C.弦长相等,则弦所对的弦心距也相等 D.垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的弧 例2、如图,AB是⊙O的直径,CD⊥AB,∠ABD=60°,CD=2,则阴影 部分的面积为() A.B.π C.2πD.4π

例3、如图,在5×5正方形网格中,一条圆弧经过A,B,C三点,已知点A 的坐标是(﹣2,3),点C的坐标是(1,2),那么这条圆弧所在圆的圆心坐标 是() A.(0,0)B.(﹣1,1) C.(﹣1,0)D.(﹣1,﹣1) 例4、如图,AB是⊙O的弦,C是AB的三等分点,连接OC并延长交⊙O于点 D.若OC=3,CD=2,则圆心O到弦AB的距离是() A.6B.9﹣ C.D.25﹣3 例5、如图,⊙O的半径为5,弦AB=8,则圆上到弦AB所在的直线距离为2的点 有()个. A.1B.2C.3D.0 考点二:应用垂径定理解决实际问题 例1、李明到某影剧城游玩,看见一圆弧形门如图所示,李明想知道这扇门的相关数据.于是她从景点管理人员处打听到:这个圆弧形门所在的圆与水平地面是相切的,AB=CD=40cm,BD=320cm,且AB,CD与水平地面都是垂直的.根据以上数据,请你帮助李明计算出这个圆弧形门的最高点离地面的高度是多少?

初三数学圆的专项培优练习题含答案

初三数学圆的专项培优练习题(含答案) ?EB 1.如图1,已知AB是⊙O的直径,AD切⊙O于点A,点C是的中点,则下列结论不成 立的是() A.OC∥AE B.EC=BC C.∠DAE=∠ABE D.AC⊥OE 图一图二图三 2.如图2,以等边三角形ABC的BC边为直径画半圆,分别交AB、AC于点E、D,DF是圆 的切线,过点F作BC的垂线交BC于点G.若AF的长为2,则FG的长为() A.4 B.C.6 D. 3.四个命题: ①三角形的一条中线能将三角形分成面积相等的两部分; ②有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等; ③点P(1,2)关于原点的对称点坐标为(-1,-2); ④两圆的半径分别是3和4,圆心距为d,若两圆有公共点,则1

7.已知AB是⊙O的直径,AD⊥l于点D. (1)如图①,当直线l与⊙O相切于点C时,若∠DAC=30°,求∠BAC的大小; (2)如图②,当直线l与⊙O相交于点E、F时,若∠DAE=18°,求∠BAF的大小. 8.如图,AB为的直径,点C在⊙O上,点P是直径AB上的一点(不与A,B重合),过点P作AB的垂线交BC的延长线于点Q。在线段PQ上取一点D,使DQ=DC,连接DC,试判断CD与⊙O的位置关系,并说明理由。 9.如图,AB是⊙O的直径,AF是⊙O切线,CD是垂直于AB的弦,垂足为E,过点C作DA 的平行线与AF相交于点F,CD=,BE=2.

数学九年级上册 期末试卷(培优篇)(Word版 含解析)

数学九年级上册 期末试卷(培优篇)(Word 版 含解析) 一、选择题 1.已知圆锥的底面半径为5cm ,母线长为13cm ,则这个圆锥的全面积是( ) A .265cm π B .290cm π C .2130cm π D .2155cm π 2.一元二次方程x 2=9的根是( ) A .3 B .±3 C .9 D .±9 3.如图,点P 为⊙O 外一点,PA 为⊙O 的切线,A 为切点,PO 交⊙O 于点B ,∠P=30°,OB=3,则线段BP 的长为( ) A .3 B .33 C .6 D .9 4.关于2,6,1,10,6这组数据,下列说法正确的是( ) A .这组数据的平均数是6 B .这组数据的中位数是1 C .这组数据的众数是6 D .这组数据的方差是10.2 5.将二次函数2 2y x =的图象先向左平移4个单位长度,再向下平移1个单位长度后,所得新的图象的函数表达式为( ) A .()2 241y x =-- B .()2 241y x =+- C .()2241y x =-+ D .()2 241y x =++ 6.已知一组数据2,3,4,x ,1,4,3有唯一的众数4,则这组数据的中位数是( ) A .2 B .3 C .4 D .5 7.我国传统文化中的“福禄寿喜”图(如图)由四个图案构成.这四个图案中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( ) A . B . C . D . 8.将二次函数y =x 2的图象沿y 轴向上平移2个单位长度,再沿x 轴向左平移3个单位长度,所得图象对应的函数表达式为( ) A .y =(x +3)2+2 B .y =(x ﹣3)2+2 C .y =(x +2)2+3 D .y =(x ﹣2)2+3 9.下列说法正确的是( ) A .所有等边三角形都相似 B .有一个角相等的两个等腰三角形相似 C .所有直角三角形都相似 D .所有矩形都相似 10.如图是二次函数y =ax 2+bx+c 图象的一部分,图象过点A(﹣3,0),对称轴为直线x =﹣1,下列结论:①b 2>4ac ;②2a+b =0;③a+b+c >0;④若B(﹣5,y 1)、C(﹣1,y 2)为函数图象上的两点,则y 1<y 2.其中正确结论是( )

初三数学中考培优试题

2013级初三数学中考培优试题 一.解答题: 1.如图,矩形OBCD的边OD、OB分别在x轴正半轴和y轴的负半轴上,且OD=10,OB=8,将矩形的边BC绕点B逆时针旋转,使点C恰好与x轴上的点A重合 (1)直接写出点A、B的坐标:A(_________,_________)、B(_________,_________); (2)若抛物线y=﹣x2+bx+c经过A、B两点,则这条抛物线的解析式是_________; (3)若点M是直线AB上方抛物线上的一个动点,作MN⊥x轴于点N,问是否存在点M,使△AMN与△ACD相似?若存在,求出点M的横坐标;若不存在,说明理由; (4)当≤x≤7时,在抛物线上存在点P,使△ABP得面积最大,求△ABP面积的最大值. 2.如图,在平面直角坐标系中,点C的坐标为(0,4),动点A以每秒1个单位长的速度,从点O出发沿x轴的正方向运动,M是线段AC的中点.将线段AM以点A为中心,沿顺时针方向旋转90°,得到线段AB.过点B作x轴的垂线,垂足为E,过点C作y轴的垂线,交直线BE于点D.运动时间为t秒. (1)当点B与点D重合时,求t的值; (2)设△BCD的面积为S,当t为何值时,S=? (3)连接MB,当MB∥OA时,如果抛物线y=ax2﹣10ax的顶点在△ABM内部(不包括边),求a的取值范围.

3.如果一条抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴有两个交点,那么以该抛物线的顶点和这两个交点为顶点的三角形称为这条抛物线的“抛物线三角形”. (1)“抛物线三角形”一定是_________三角形; (2)若抛物线y=﹣x2+bx(b>0)的“抛物线三角形”是等腰直角三角形,求b的值;(3)如图,△OAB是抛物线y=﹣x2+b′x(b′>0)的“抛物线三角形”,是否存在以原点O 为对称中心的矩形ABCD?若存在,求出过O、C、D三点的抛物线的表达式;若不存在,说明理由. 4.如图,抛物线y=ax2+bx﹣3交y轴于点C,直线l为抛物线的对称轴,点P在第三象限 且为抛物线的顶点.P到x轴的距离为,到y轴的距离为1.点C关于直线l的对称点为 A,连接AC交直线l于B. (1)求抛物线的表达式; (2)直线y=x+m与抛物线在第一象限内交于点D,与y轴交于点F,连接BD交y轴于点E,且DE:BE=4:1.求直线y=x+m的表达式; (3)若N为平面直角坐标系内的点,在直线y=x+m上是否存在点M,使得以点O、F、M、N为顶点的四边形是菱形?若存在,直接写出点M的坐标;若不存在,请说明理由.

初中数学垂径定理中考题精选

初中数学垂径定理练习 一.选择题(共13小题) 1.(2015?大庆模拟)如图,两正方形彼此相邻且内接于半圆,若小正方形的面积为16cm2,则该半圆的半径为() A.cm B.9 cm C.cm D.cm 2.(2015?东河区一模)如图,⊙O过点B、C,圆心O在等腰直角三角形的ABC的内部,∠BAC=90°,OA=1,BC=6,则⊙O的半径为() A.6B.13 C.D.2 3.(2015?上城区一模)一张圆心角为45°的扇形纸板和一张圆形纸板分别剪成两个大小相同的长方形,若长方形长和宽的比值为2:1,则扇形纸板和圆形纸板的半径之比为() A.2:1 B.:1 C.2:1 D.:1 4.(2014?乌鲁木齐)如图,半径为3的⊙O内有一点A,OA=,点P在⊙O上,当∠OPA 最大时,PA的长等于() A.B.C.3D.2 5.(2014?安溪县校级二模)如图,在5×5正方形网格中,一条圆弧经过A,B,C三点,那么这条圆弧所在圆的圆心是()

A.点P B.点Q C.点R D.点M 6.(2014?简阳市模拟)如图,⊙O的半径为5,若OP=3,则经过点P的弦长可能是() A.3B.6C.9D.12 7.(2014?宝安区二模)如图,将半径为6的⊙O沿AB折叠,与AB垂直的半径OC交于点D且CD=2OD,则折痕AB的长为() A.B.C.6D. 8.(2014?河北区三模)如图,以(3,0)为圆心作⊙A,⊙A与y轴交于点B(0,2),与x轴交于C、D,P为⊙A上不同于C、D的任意一点,连接PC、PD,过A点分别作AE⊥PC 于E,AF⊥PD于F.设点P的横坐标为x,AE2+AF2=y.当P点在⊙A上顺时针从点C运到点D的过程中,下列图象中能表示y与x的函数关系的图象是()

初三数学圆的垂径定理

圆的垂径定理 1、(2013年潍坊市)如图,⊙O 的直径AB=12,CD 是⊙O 的弦,CD ⊥AB ,垂足为P ,且BP :AP=1:5,则CD 的长为( ). A.24 B.28 C.52 D.54 答案:D . 考点:垂径定理与勾股定理. 点评:连接圆的半径,构造直角三角形,再利用勾股定理与垂径定理解决. 2、(2013年黄石)如右图,在Rt ABC 中,90ACB ∠= ,3AC =,4BC =,以点C 为 圆心,CA 为半径的圆与AB 交于点D ,则AD 的长为 A. 95 B. 245 C. 185 D. 52 答案:C 解析:由勾股定理得AB =5,则sinA =4 5 ,作CE ⊥AD 于E ,则AE =DE ,在Rt △AEC 中,sinA =CE AC ,即453 CE =,所以, CE =125,AE =95,所以,AD =185 3、(2013河南省)如图,CD 是O 的直径,弦AB CD ⊥于点G ,直线EF 与O 相切与点D ,则下列结论中不一定正确的是【】 (A )AG BG = (B )AB ∥EF (C )AD ∥BC (D )ABC ADC ∠=∠ 【解析】由垂径定理可知:(A )一定正确。由题可知:EF CD ⊥,又因为AB CD ⊥,所以AB ∥EF ,即(B )一定正确。因为 ABC ADC ∠∠和所对的弧是劣弧 AC ,根据同弧所对的圆周角相等 可知(D )一定正确。 【答案】C 4、(2013?泸州)已知⊙O 的直径CD=10cm ,AB 是⊙O 的弦,AB ⊥CD ,垂足为M ,且AB=8cm , cm B cm cm 或cm D cm 或cm B

初三数学圆的专项培优练习题(含答案)

初三数学圆的专项培优练习题(含答案) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

初三数学圆的专项培优练习题(含答案) 1.如图1,已知AB是⊙O的直径,AD切⊙O于点A,点C是EB的中点,则下列结论不成立的 是() A.OC∥AE B.EC=BC C.∠DAE=∠ABE D.AC⊥OE 图一图二图三2.如图2,以等边三角形ABC的BC边为直径画半圆,分别交AB、AC于点E、D,DF是圆的切线,过点F作BC的垂线交BC于点G.若AF的长为2,则FG的长为() A.4 B.33C.6 D.23 3.四个命题: ①三角形的一条中线能将三角形分成面积相等的两部分; ②有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等; ③点P(1,2)关于原点的对称点坐标为(-1,-2); ④两圆的半径分别是3和4,圆心距为d,若两圆有公共点,则1

A.19° B.38° C.52° D.76° 图四图五 6.如图五,AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,若CD=6,且AE:BE =1:3,则AB= .7.已知AB是⊙O的直径,AD⊥l于点D. (1)如图①,当直线l与⊙O相切于点C时,若∠DAC=30°,求∠BAC的大小; (2)如图②,当直线l与⊙O相交于点E、F时,若∠DAE=18°,求∠BAF的大小. 8.如图,AB为的直径,点C在⊙O上,点P是直径AB上的一点(不与A,B重合),过点P作AB的垂线交BC的延长线于点Q。在线段PQ上取一点D,使DQ=DC,连接DC,试判断CD与⊙O的位置关系,并说明理由。

初三数学培优试题(含答案)

初三数学培优试题一 学校: 班级: 姓名: 分数: 一.选择题 1、下列函数:① 3y x =-,②21y x =-,③() 1 0y x x =-<,④223y x x =-++ 其中y 的值随x 值的增大而增大的函数有( ) (A )4个 (B )3个 (C )2个 (D )1个 2.(2018济南,9,4分)如图,在平面直角坐标系中,△ABC 的顶点都在方格线的格点上,将△ABC 绕点P 顺时针方向旋转90°,得到△A ′B ′C ′,则点P 的坐标为( ) A .(0,4) B .(1,1) C .(1,2) D .(2,1) x y –1–2–3–41 2 34 1 234 567B C A A' C 'B' O 3、按下面的程序计算,若开始输入x 的值为正数,最后输出的结果为656, 则满足条件的x 的不同值最多有( ) (A )2个 (B )3个 (C )4个 (D )5个

4、已知关于x 的不等式组1 2 x a x a ->-?? -或2a <- (B )25a -≤≤ (C )25a -<< (D )5a ≥或 2a ≤- 5、如图所示,已知点A 是半圆上一个三等分点,点B 是AN 的中点,点P 是半径ON 上的动点。 若O 的半径长为,则AP BP +的最小值为( ) (A )2 (B )3 (C )2 (D ) 6.(3分)如图,矩形ABCD 中,E 是AB 的中点,将△BCE 沿CE 翻折,点B 落在点F 处,tan ∠DCE=.设AB=x ,△ABF 的面积为y ,则y 与x 的函数图象大致为( ) A . B . C . D . B A

数学-初三-圆的相关概念与垂径定理

精锐教育1对1辅导讲义 棗互钠探索 1、圆是如何确定的?大小怎么判定? 2、圆中有哪些概念? 3、垂径定理如何应用? *曲需提# 【知识梳理1】圆的确定 定理同圆或等圆中半径相等 1?点与圆的位置关系 圆是到定点(圆心)的距离等于定长(半径)的点的集合。 圆的内部是到圆心的距离小于半径的点的集合。 圆的外部是到圆心的距离大于半径的点的集合。 点P与圆心的距离为d,则点P在直线外二d r ;点P在直线上=d = r ;点P在直线内=d :::r。 【例题精讲】例1?如图,圆0的半径为15,O到直线I的距离0H=9,P、Q、R为I上的三点.PH=9,QH=12,RH=15, 请分别说明点P、Q、R与圆0的位置关系

【试一试】 1?矩形ABCD中,AB= 8, BC=3.5,点P在边AB上,且BP = 3AP,如果圆P是以点P为圆心,PD为半径的圆,那么下列判断正确的是( ). (A) 点B、C均在圆P夕卜;(B)点B在圆P夕卜、点C在圆P内; (C)点B在圆P内、点C在圆P夕卜;(D)点B、C均在圆P内. 2?如图所示,已知丄ABC ,乙ACB=90, AC=12, AB “3, CD _ AB于点D,以C为圆心,5为半径作圆C ( ) A.点D在圆内,B、A在圆外 B.点D在圆内,点B在圆上,点A在圆外 C.点B、D在圆内,A在圆外 D.点D、B、A都在圆外 2. 过三点的圆 1. 不在同一直线上的三点确定一个圆。 2. 经过三角形的三个顶点的圆叫做三角形的外接圆,外接圆的圆心叫做三角形的外心,三角形叫做圆的内接三角形。 例2?如图,作出AB所在圆的圆心,并补全整个圆.

九年级上学期圆的定义及垂径定理

【圆的认识】第11份 1、弦和直径:连接圆上任意叫做弦,其中经过圆心的弦叫做,是圆中最长的弦。 2、有下列四个命题:①直径是弦;②经过三个点一定可以作圆;③三角形的外心到三角形各顶点的距离都相等;④半径相等的两个半圆是等弧。其中正确的有 3、下列四个命题:①经过任意三点可以作一个圆;②三角形的外心在三角形的内部;③等腰三角形的外心必在底边的中线上;④菱形一定有外接圆,圆心是对角线的交点。其中假命题有 4、若OP的半径为13,圆心P的坐标为(5, 12 ), 则平面直角坐标系的原点O与OP的位置关系是( ) A.在⊙P内B.在⊙P上C.在⊙P外D.无法确定 5、圆上各点到圆心的距离都等于 , 到圆心距离等于半径的点都在 . 6、一个点到定圆上最近点的距离为4,最远点的距离为9,则此圆的半径是__________. 7、如图,AB, CD为⊙O的两条直径,E, F分别为OA, OB的中点,求证:四边形CEDF是平行四边形. 8、⊙0的半径为13cm,圆心O到直线l的距离d=OD=5cm.在直线l上有三点P,Q,R,且PD = 12cm, QD<12cm, RD>12cm,则点P在,点Q在,点R在 . 9、如图,点A,D,G,M在半圆上,四边形ABOC, DEOF,HMNO均为矩形,BC=a,EF=b, NH=C,则a,b,c有什么关系? 10、⊙0的半径为2,点P到圆心的距离OP=m, 且m使关于二的方程2x2-22x+m-1=0有实根,试确定点P 的位置. 11、如图,点P的坐标为(4,0),圆P的半径为5,且圆P与x轴交于点A,B,与y轴交于点 C,D, 试求出点A , B,C,D的坐标.12、下列说法正确的是( ) A.一个点可以确定一条直线 B.两个点可以确定两条直线 C.三个点可以确定一个圆 D.不在同一直线上的三点确定一个圆 13、直角三角形两直角边长分别为3和l,那么它的外接圆的直径是( ) 14、下图是一个圆形轮子的一部分,请你用直尺和圆规把它补完整. 15、_______ 三角形的外心在它的内部,_______三角形的外心在它的外部;直角三角形的外心在 ______________. 16、下列命题正确的个数有( ) ①矩形的四个顶点在同一个圆上;②梯形的四个顶点在同一个圆上; ③菱形的四边中点在同一个圆上;④平行四边形的四边中点在同一个圆上. A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 17、在Rt△ABC中,AB=6 , BC=8,那么这个三角形的外接圆直径是() A. 5 B.10 C.5 或4 D. 10或8 18、已知等腰三角形ABC中,AB=AC,O是ABC ?的外接圆,若O的半径是4,120 BOC ∠=,求AB的长. 19、如图所示,平原上有三个村庄A、B、C,现计划打一口水井p,使水井到三个村庄的距离相等。 (1)在图中画出水井p的位置; (2)若再建一个工厂D,使工厂D到水井的距离等于水井到三个村庄的距离,且工厂D到A、C两个村庄的距离相等,工厂D应建在何处?请画出其位置. .A

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