编写科学小品文-作文讲解PPT

什么是科学小品文？
科学小品文也称知识小 品或文艺性说明文。它用小 品文的形式，借助某些文学 写作手法来介绍科学常识或 知识，说明某种事物或现象 的形态、特征、成因、和作 用等。
科学小品文的特点
• A. 内容要科学 • B. 文笔要生动 • C. 内容要通俗性易懂
知识小结
科学小品文
科学性
知识性
趣味性 娱乐性
•
•
你知道为什么即使是不会游泳的人到死海里，也不会被淹
死吗？
知识拓展
• 如果把盐换成其它物质，如：
糖 结果会怎样呢？
写前指导（一）
•拟
•题 • •角 •度
实验名称 （直观） 如：《鸡蛋沉浮的奥秘》 拟人手法 （形象） 如：《鸡蛋的水中芭蕾》 科学原理 （易懂） 如：《浮力的作用》
写前指导（二）
• 蛋白质，特别是牛奶的蛋白质，即便不加热，一变质就会
凝固。蛋白质变质时会产生酸，酸能使牛奶凝固。用乳酸 菌凝固的酸奶酪虽然能吃，但自然变质而凝固的牛奶还是 不吃为好，因为不知道里面会含有什么样的能使人致病的 细菌。
为什么穿了羽绒服会觉得暖和？
• 这是因为羽绒服里的羽绒都是
鸭鹅身上的优质绒毛。在不受 压的情况下，羽绒之间有一定 的空间，空气在这里既能挡住 人体的热量向外跑，又能挡住 外面的冷风向里跑，所以我们 穿上羽绒服就会觉得很暖和.
水渗到纸的纤维里面去了。用蜡棒写出的字，因 为里面含有滑溜溜的蜡，用橡皮也擦不掉。
第二站： 快乐练兵场
问题抢答
• ⑴这是一篇科学小品文，讲述有关
＿_雪＿的知识。
• ⑵下列理解和分析，不符合原文内
容的一项是（b）。
• ⑶这篇文章条理清晰，层次分明，
分别介绍了雪的__制_冷_作_用_、 _净_化_空_气__、 __治_疗_疾_病_和保护生态环境的功能。
第一站： 生活知识大揭秘
各组抢答，按题后要求得
牛奶加热后为什么会有层皮？
• 那层浮在牛奶表面的皮是凝固了的蛋白质。牛奶中含有牛
生长发育的所有必需的营养成分，蛋白质就是其中非常重 要的一种营养成分。
• 蛋白质一旦受热就会凝固。煮熟的鸡蛋之所以会凝固，就
是因为鸡蛋里的蛋白质凝固了。牛奶中的蛋白质也会因加 热而凝固。
• 按要求对照夺 ，满足一个条件得一 • 1、全文是否围绕一个中心？ • 2、科学知识是否写清？ • 3、科学原理是否清楚？ • 4、条理清晰吗？ • 5、你能从中有所启迪吗？
•精心制作，敬请观赏 • •
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同学们：
• 科学无处不在，要从小爱科学、学
科学、用科学，你才会有更多的发 现。
由游弋；即使是不会游泳的人，也总是浮在水面上，不用担心
会被淹死。
• 传说大约两千年前，罗马统帅狄杜进兵耶路撒冷，攻到死海
岸边，下令处决俘虏来的奴隶。奴隶们被投入死海，并没有沉
到水里淹死，却被波浪送回岸边。狄杜勃然大怒，再次下令将
俘虏扔进海里，但是奴隶们依旧安然无恙。狄杜大惊失色，以
为奴隶们受神灵保佑，屡淹不死，只好下令将他们全部释放。
行文思路：
1、拟题角度 A 实验名称 B 拟人手法 C 科学原理
2、文章结构
开头： 实验名称 教室气氛
实验前：实验材料
经过：
操作步骤—操作方法—实验现象—合理想象—思考原因
实 首先
验再
中 然后
接着
接下来
最后
实验后：揭秘原理
结尾： 收获和启发
习作要求：
1 用生动的语言，形象的描写，把实验步骤， 操作方法，实验现象、和科学原理等用科学小 品文的形式，有条理地写出来，让科学知识给 人以智慧和启迪。 2 可以写这次实验，也可以写自己生活中其 它的科学知识。
第四站： 科学小实验
鸡蛋沉浮实验
• 鸡蛋能在水面上舞蹈，
而不会沉下去，你相信吗？
实验材料
• 大敞口杯一个 •水 • 盐适量 • 生鸡蛋一枚 • 勺子一个
将你看到的，想到的， 填在下面表格中
操作步骤
现象
水
鸡蛋
原理
科学原理
• 盐水含盐量大，咸度高，密度
大，所以浮力就大，当密度远 远大于鸡蛋时，小小的鸡蛋自 然就漂起来了。
想一想：
• 我们生活中腌咸鸡蛋时，鸡
蛋是沉入水底还是漂浮在水 面？
死海的传说
• 在在亚洲西部，巴勒斯坦和约旦交界处，有一个“死海”。
远远望去，死海的Hale Waihona Puke Baidu涛此起彼伏，无边无际。但是，如此浩荡
的海水中竟没有鱼虾、水草，甚至连海边也寸草不生？ “死海”
大概因此得名。
• 然而，令人惊叹的是，人们在这无鱼无草的海水里，竟能自
橡皮为什么能把铅笔字擦掉？
• 铅笔之所以能够写出字来，是因为笔芯的粉末进
入到纸的缝隙里的缘故。当我们用橡皮擦铅笔字 的时候，从橡皮上掉下来的碎屑能把铅笔粉末粘 下包起来。这些粉末在纸的缝隙里呆不下去了， 只好跑了出来，字迹就消失了，只在纸上留下一 些一吹就掉的橡皮残渣。
• 用钢笔写的字，普通的橡皮是擦不掉的，因为墨