教材部分习题答案及补充内容

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

1.HTML 文件的基本结构如何?

HTML文件的基本结构:

1)开始和结束标记

2)头部标记

3)标题标记

4)主体标记

5)设定web页面的背景

6)说明信息标记

7)注释标记

2.写出对应的HTML代码(头部标记中)

(a)网页标题是:第一个HTML文件

(b)以记事本为网页编辑工具

(c)设计作者为“张小明”

设定字符集为“GB2312”

第一个HTML文件

作者:张小明

3.

Dreamweaver制作的第一个HTML文件<title></p><p><body>让我们一起开始HTML语言的旅程吧!</body></p><p></html></p><p>的效果为:</p><p>标题为“Dreamweaver制作的第一个HTML文件”的文字“让我们一起开始HTML语言的旅程吧!”其中的文字是楷体gb2312</p><p>4.主体标记<body>中可以设置哪些方面的内容?</p><p>文本,图片,表格, 超级链接,声音文件,视频文件等等。</p><p>5.段落标记<p>的换行效果与换行标记<br>的换行效果区别何在?</p><p>答:为了排列的整齐、清晰,文字段落之间,我们常用<P></P>来做标记。文件段落的开始由<P>来标记,段落的结束由</P>来标记,。<P>标签还有一个属性ALING,它用来指名字符显示时的对齐方式,一般值有CENTER、LEFT、RIGHT三种。</p><p>在编写HTML文件时,我们不必考虑太细的设置,也不必理会段落过长的部分会被浏览器切掉。因为,在HTML语言规范里,每当浏览器窗口被缩小时,浏览器会自动将右边的文字转折至下一行。所以,编写者对于自己需要断行的地方,应加上<br>标签。</p><p>6. 水平线有什么意义?有哪些属性?</p><p>网页中生成一条水平线,可以将不同内容的信息分开,使文字看起来清晰明确,还可以美化页面。水平线的属性及功能如下:</p><p>1)Size——设置水平分隔线的的粗细。</p><p>2)Width——设置水平分隔线的宽度。</p><p>3)Aligh——设置水平分隔线的对齐方式。</p><p>4)Color——设置水平分隔线的颜色。</p><p>5)Noshade——水平分隔线不是3D阴影。</p><p>7.网页中常见的图片格式有哪二种?二者有何区别?</p><p>主要有JPEG格式和GIF格式</p><p>GIF图象只能使用256种颜色(即只能保存为8位颜色)而JPEG格式可保存24位,对具有连续色调的图象有最佳效果。</p><p>GIF图象在图象质量上没有JPEG图象高,但却所占存储空间小,下载速度快,支持动画效果及背景色可透明等特点。</p><p>8.表头标记<th>与<td>标记有什么异同?</p><p>答:<th>标签用于定义表格内的表头单元格,此单元格中的文字将以粗体的方式显示。</p><p>在一个表格的定义语法中也可以不使用<th>标签定义表头单元格。</p><p><td>标签用于定义表格的单元格,一组<td>标签将建立一个单元格。<td>标签必须放</p><p>在<tr>标签内。</p><p>9.分析以下HTML代码的浏览效果</p><p><TTML></p><p><HEAD></p><p><TITLE>设定跨行的表格

软件分类软件名称
Dreamweaver
Flash

答:

11.主页制作略

Representations(2-3)

2. Suppose we decide to quantize an 8-bit grayscale image down to just 2 bits of accuracy. What is the simplest way to do so? What ranges of byte values in the original image are mapped to what quantized values?

4. Suppose we have available 24 bits per pixel for a color image. However, we notice that humans are more sensitive to R and G than to B — in fact, 1.5 times more sensitive to R or G than to B. How could we best make use of the bits available?

相关文档
最新文档