爱生活,爱劳动ppt

想一想： 想一想：
？你们平时参加过那些劳动？ 你们平时参加过那些劳动？ ？需要那些工具？ 需要那些工具？ ？当时的心情怎么样？ 当时的心情怎么样？ ？我们应该怎样爱劳动？ 我们应该怎样爱劳动？
小结： 人在劳动时产生 了有规律、有节 奏的优美动态
彭德怀回到了故乡——湖南省湘潭县乌石寨。他看着童 年时代就十分熟悉的家乡的山水草木，看着阔别多年的 父老乡亲，感到格外亲切。回想在战争年代，乡亲们跟 着共产党闹革命，抛头颅，洒热血，承受了极大的牺牲， 终于盼来了全国的解放和革命的胜利。想到这里，彭总 不由得感慨万千：“是呵，苦了多少年的乡亲们该过过 好日子啦！” 彭德怀来到了响塘区南谷公社的陈蒲大 队调查。午饭的时间到了，彭德怀没有到“公共食堂” 去吃大锅饭，而是撇开随同人员，独自一人来到离食堂 不远的贺老伯家里。刚跨进屋，迎面扑来阵阵烟雾，只 见贺老伯正蹲在灶下烧火做饭。彭德怀关切地凑上去问： “老伯，为什么不到食堂去吃饭？” 老伯没好气地说： “有什么饭吃！只因彭德怀要来调查，大队才开食堂饭 的，还要工分高的人才有得吃。我不去凑这个热闹，真 是打肿脸充胖子！”彭德怀一听，话出有因，顺手将锅 盖揭开，只见锅里蒸的是糠粑耙。彭德怀抓起糠粑粑就 吃，那粗糙、苦涩的糠直刺喉头，确实难以咽下去，他 的心痛了，眼窝里充满了泪花。
谢谢大家！ 谢谢大家！
五（3）班主题班会
• 你们看过这样一则广告吗？电视画面上有一只水龙头，正艰难地往外 滴着水，滴水的速度越来越慢，最后出现的是一双眼睛，从眼泪中流 出了一滴泪水：“如果人类不珍惜水，那么我们看到的最后一滴水将 是我们自己的眼泪。” 3月22日是“世界水日”，我们都知道，水是 生命之源，我国是世界12个贫水国之一。随着工业的发展，很多工业 废水、城市污水都排到了江河湖海中，河流被污染得臭不可闻。不仅 如此，水的浪费也十分严重。 看一看我们平时生活中的用水习惯：有 些小朋友经常洗手之后忘了关水龙头，任凭水花花地流走；有的上完 厕所后，却在里面打起了“水仗”，玩起了水游戏；更有的甚至把喝 水的水壶当成了“水枪”，在地上撒起了水柱。还有的同学，把杂物 塞到厕所的水管里，造成了堵塞，水溢满了整个厕所！相信这样的行 为一定是同学们不能接受的，所以大家之间可以相互监督、相互提醒， 逐渐改掉浪费水的陋习。 同学们，让我们牢牢记住3.22世界水日，积 极行动起来，宣传节约用水的意义，自觉保护和节约每一滴水，用我 们的实际行动，提高全民节水意识，为保护我们珍贵的水资源，保护 社会生态环境，做出我们少先队员应有的贡献。
• 回到故居，彭德怀召开了社员大会，他说：“我是讨过 饭的，是饿怕了的，可那是旧社会百度文库如今，我们当家做 了主人，我们应该抓紧时机开荒种粮，生产自救，把穷 队变为富队，不应该再有人饿肚皮了。我这次回来是当 社员的，队上要安排我出工，不安排的话，我就邀请婆 婆姥姥上山砍柴去。”说干就干，从那以后彭德怀就与 社员一起参加集体劳动，他特别提倡开田，在工余时间 还动员侄儿一道去开田。侄儿望着两鬓斑白的伯伯劝道： “你老人家年纪一大把了，还开什么田呢？”彭德怀风 趣地回答：“年老骨头枯，正好做功夫！别说我年老， 做起事来，还可以跟你们小青年比一比呢！”说完就捋 起衣袖，用他那曾指挥过千军万马的手，挥锄猛干起来， 像个标准的老农。 在彭德怀的带动下，家乡一块块新 田被开发出来，种上了绿油油的庄稼。 彭德怀欢欢喜 喜地与乡亲们一道收棉花，种麦子，撒下了无数的汗珠。 他说：“从今年起，我每年回来参加劳动一个月，别的 重活干不了，帮生产队看牛，看湖鸭。如果不能回来， 就投资一百元交队上。”就这样，彭德怀在家乡立了个 不计劳动报酬的特殊社员的“户头”。
大西瓜、小西瓜
• 同组人排成一列，从第一人开始，喊“大 西瓜”的同时用手比划小西瓜，第二人喊 “小西瓜”的同时比划大西瓜，如此接下 去，错的人多扣的分也多，最后得分多 者 胜出（时间不能停留一秒）
了解自己对什么角色比较看重
• 现在伸出你的双手 选出你最喜欢的一只手指 不分 左右 只能选一只喔！ 1、拇指 2、食指 3、中指 4、小指 • 1、拇指——父母 2、食指——兄弟姐妹 3、中指——自己 4、小指——美丽，钱财
√判断√
• 小明帮助爸爸抱柴。（ √ ） 小明帮助爸爸抱柴。（ • • • • • 2．五芳和小朋友玩，让她去打酱油，她不去。（ × ） ．五芳和小朋友玩，让她去打酱油，她不去。（ 3．妈妈不在家，小红自己做饭。（ √ ） ．妈妈不在家，小红自己做饭。（ 4．高兴时，就帮妈妈做家务。（ × ） ．高兴时，就帮妈妈做家务。（ 5．宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。（ × ） ．宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。（ 通过刚才的学习，同学们有什么感受？ 通过刚才的学习，同学们有什么感受？
小游戏
官兵捉贼 用具：分别写着“官、兵、捉、 贼”字样的四张小纸 人数：4个人 方法： 将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分 别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其 他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁 拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到 “官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵” 字的人执行。 兴奋点：简单易行，不受时 间地点场合的限制 缺点：人数不易过多。
• 2. 具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来 具体内容：奶奶正在打扫卫生， 就喊： 奶奶我渴了，快给我拿饮料。 了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶 奶赶紧说： 好好好，我马上给你拿去” 奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。 • 讨论：小刚的做法对吗？他错在哪里，他该怎 讨论：小刚的做法对吗？他错在哪里， 么
• 1.具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈 具体内容：星期天， 具体内容 擦玻璃，费了很大的劲， 擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的 玻璃都擦完了， 心里特别高兴， 玻璃都擦完了， 心里特别高兴，可是妈妈 看见了，却责怪她说： 玻璃擦得不干净， 看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净， 不让你做的事，就别做， 不让你做的事，就别做，只要把学习搞好 就行了” 就行了”。 • 讨论（1）小华和妈妈的做法对吗？ 讨论（ ）小华和妈妈的做法对吗？ • （2）不对的地方应怎么做？ ）不对的地方应怎么做？