萤火虫阅读理解题及答案

萤火虫阅读理解题及答案

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①“萤火虫，萤火虫，飞到西，飞到东。好像星星眨眼睛，好像盏盏小灯茏⋯⋯”

②关于萤火虫，有很多有趣的故事。相传，我国晋朝时有个青年叫车胤，他酷爱学习，但由于家贫买不起蜡烛，不能读书，于是就捉了很多萤火虫，装在薄薄的布袋子里。四五十只萤火虫发出的光;真能抵得上一支点燃的蜡烛呢!他就借着萤火虫的光刻苦学习，后来成为一位有大学问的人。

③萤火虫的一生要变四个模样。萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐烂的草丛中产卵，它的卵小得很，要用放大镜才能看得见。卵孵化出幼虫后，生活几天就变成蛹。最后由蛹变成萤火虫。萤火虫的幼虫个儿很小，但胆量很大，敢与蜗牛较量，直至把蜗牛吃掉。萤火虫幼虫有一套神奇的“法宝”。你看，当幼虫找到蜗牛以后，先用它那针头一样的嘴巴在蜗牛身上敲几下，这是干什么呢?原来这是给蜗牛打麻醉针。连打几下以后，蜗牛就迷迷糊糊地失去了知觉，动弹不得，最后终于瘫痪了。这时候，幼虫又狠狠地给蜗牛注射消

化液。蜗牛皮内的肉开始化成了稀稀的鲜美的肉汁。这时幼虫便呼唤它的同伴们，兴高采烈地围在蜗牛四周，一齐把针管般的嘴巴插进蜗牛的皮内，津津有味地吸起来。幼虫们吸足了，蜗牛也就完了。它们帮农民除了害，立了功，是农作物的好朋友。

④幼虫长到成虫以后，开始在夜空中飞舞，一边飞舞一边发出短暂的闪光。萤火虫闪光是为了什么呢?原来是在招引异性。那雄萤火虫在地面上空飞舞时发出闪光，意思是在寻问：“萤姑娘，你在哪里?” 附近草地上的雌萤火虫也发出闪光，那是回答的信号，意思是说：“萤小伙，我在这里。”雄萤火虫得到信号以后，便向雌萤火虫飞去，直到甜蜜地相会为止。

⑤萤火虫那美丽的闪光是怎么发出来的呢?科学家们经过仔细观察研究，发现在萤火虫的腹部有个发光器。这发光器由发光层、反射层和透明表皮三个部分组成。发出的光是由呼吸时使称为“荧光素” 的发光物质氧化所致。萤火虫发出的光是冷光，它不会产生热。人们通过萤火虫的发光原理发明了荧光灯——日光灯，它比同样功率的普通灯泡明亮得多。后来人们又发明了矿灯，用在矿井里。因为矿井里有瓦斯，达到一定浓度，遇到一定热量就会爆炸，这种灯不发热，所以使用安全。科学家们还用荧光素和荧光素酶制成生物探测器，把它发射到其它星球表面，去探测那里是否有生命存在。

⑥你瞧，小小的萤火虫，趣闻还真不少呢! 《萤火虫》阅读题目（一）

1. 请根据文章内容。概括萤火虫的发育过程和萤火虫的有关特性。

（1）萤火虫的发育过程：

（2）萤火虫的有关特性：

2. 第③段“萤火虫幼虫有一套神奇的‘法宝' ”中的“法宝”具体指什么?

3. 用一句话概括第⑤段说明文字的中心意思。

4. 本文的说明语言有什么突出特点?试举例分析。

5. 大千世界，日月星辰、草木鱼虫都是与人类息息相关的。请围绕“人与自然”这一话题，对下面提供的资料作一番探究，归纳出几个观点。

①人们通过萤火虫的发光原理发明了荧光灯——日光灯，它比同样功率的普通灯泡明亮得多。（《萤火虫》）

②云就像是天气的“招牌” ，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。（《看云识天气》）

③近120xx 年来，中国原有的森林面积已减少了50%，木材蓄积量减少了33%;130多个林业局中，已有36个局的可采资源基本枯竭。（《中国环境危机报告》）

④去年我国主要污染物排放量超过环境容量的70%，江河湖泊普遍遭受污染。（《⑤“哗——”的一声，鹭鸟们早已警觉，展翅高飞⋯⋯这时，我才想举起照相机，“咔嚓、咔嚓”一通猛拍。但是，恐怕怎么也拍不出杜甫“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”那样的诗情画意了。（《同在蓝天下，人鸟相与欢》）时事报告》）

《萤火虫》阅读答案（一）

1. （1）卵——幼虫——蛹——成虫（2）发光;是害虫蜗牛的天敌;用闪光吸引异性;由腹部的发光器发光;发出的光是冷光。

2. 用针头一样的嘴先给蜗牛打麻醉针，再给蜗牛注射消化液。

3. 萤火虫的发光原理及其在生产生活实践中的应用。

4. 运用生动形象的语言来介绍萤火虫。例如：对萤火虫“吃蜗牛” 作细致形象的描写，说明它是害虫蜗牛的天敌;对雌雄“相互吸引” ，作想象和描写。

5. 可以归纳四个观点：①大自然是有规律可循的;②要遵循自然规律，利用自然规律，让大自然为人类服务;③资源浪费，环境污染，生态平衡被破坏，给人类带来生存的危机;④人类要与自然和谐相处。

(大意相同即可;鼓励学生发表合理的独特见解。)

《萤火虫》阅读题目(二)

(1) 给下列字注音。

①胤( ) ②卵( )

(2) “蛹”字是结构，用部首查字法，先查部，再查画，读音是。

萤火虫最大的一个特点是。

(3) 萤火虫有一套神奇的‘法宝”具体指。

(4) 文中第2 自然段的这个故事和晋代孙康因家贫无油，常映雪读书合成的一个四字成语是。

(5) 说说萤火虫是农作物的好朋友的原因是什么。

(6) 大干世界，日月星辰，草木虫鱼都是与人类息息相关的。请围绕“人与自然”这一话题，对下面提供的资料作一番探究，归纳出四个不同观点。

①去年我国主要污染物排放量超过环境容量的70%，·江河湖泊普遍遭受污染。(《时事报告》)

②近120xx 年来，中国原有的森林面积已减少了50%，木材蓄积量减少了33%;130个林业局中，已有36 个局的资源基本枯竭。(《中

国环境危机报告》)

③云就像是天气的“招牌” ，天上挂什么云，就将出现什么样的天

气。(《看云识天气》)

④人们通过萤火虫的发光原理发明了荧光灯——日光灯，它比同样功率的普通灯泡明亮得多。(《萤火虫》)

⑤“哗—”的一声，鹭鸟们早已警觉，展翅高飞⋯⋯这时，我才想起照相机，“咔嚓、咔嚓”一通猛拍。但是，怎么也拍不出杜甫“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”那样的诗情画意了。

《萤火虫》阅读答案(二)

(1)①yìn②luǎn (2)左右虫七yǒng 能发光

(3) 先用针头一样的嘴给蜗牛打麻醉针，再给蜗牛注射消化液

(4) 囊萤映雪

(5) 蜗牛是害虫，萤火虫吃掉了蜗牛，帮农民除了害，立了功，所以说它是农作物的好朋友。

(6) ①大自然是有规律可循的;②要遵循自然规律，利用自然规律，让大自然为人类服务;③资源浪费，环境污染，生态平衡被破坏，给人类带来生存的危机;④人类要与自然和谐

相处。(意思相近即可)