华师小学语文教学法作业及答案
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1．第4题
根据字形特点，编成谜语或儿歌等形式，属于（）。
A.游戏识字法
B.象形会意识字法
C.情景识字法
D.词串识字法
您的答案：A
题目分数：2.0
此题得分：2.0
2．第5题
（）有利于学生对生字“渐碰渐熟”。
A.集中识字
B.分散识字
C.识写分开
D.注音识字
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
3．第6题
语文主要是通过（）来影响人生的。
A.写作
B.表达
C.阅读
D.听说
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
4．第7题
终身学习的内涵有（）
A.学会学习
B.学会思考
C.学会求知
D.学会独立
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
5．第8题
哪一个不是“口语交际”的特点
A.即时性
B.情景性
C.复合性
D.自主性
您的答案：D
题目分数：2.0
此题得分：2.0
6．第9题
（）顾名思义，就是写文章。
A.作文
B.日记
C.叙事
D.讲故事
您的答案：A
题目分数：2.0
此题得分：2.0
7．第10题
口语交际的（），启示我们在教学中要特别关注交际话题的情境性设置，恰当地引导学生在特定的情景中，真实地进入角色。
A.即时性
B.情景性
C.自主性
D. 复杂性
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：2.0
8．第11题
下列哪项不属于语文课程的性质。
A.基础性
B.实践性
C.综合性
D.单一性
您的答案：D
题目分数：2.0
此题得分：2.0
9．第58题
“三、百、千”的“三”代表（）。
A.三字经
B.易经
C.春秋
D.论语
您的答案：A
题目分数：2.0
此题得分：2.0
10．第59题
（）提出了“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”的启发教育原理。
A.三字经
B.大学
C.论语
D.学记
您的答案：D
题目分数：2.0
此题得分：2.0
11．第60题
语文教育是人文教育的母体，语文教育的价值大量地显示为（）的价值。
A.科学实用
B.人文教育
C.文学
D.艺术
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：2.0
12．第61题
在语文本体论思想的指导下，我们要一个营造（）作文的世界。
A.宽松
B.和谐
C.自主
D.指导
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
13．第62题
在20世纪30年代后期，叶圣陶、夏丐尊二人提出了( )的概念。
A.国文
B.国语
C.语文
D.文学
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
识记“山、石、田、土、井、日、月”此类字，我们可以采取（）。
A.分散识字
B.形声识字法
C.集中识字
D.象形会意识字法
您的答案：D
题目分数：2.0
此题得分：2.0
15．第64题
识字是语文教育的入门口，（）则是语文教育的主要天地。
A.理解
B.阅读
C.写作
D.独白
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：2.0
16．第1题
《商务国语教科书》具有很强的实用性。
您的答案：正确
题目分数：1.0
此题得分：1.0
17．第2题
阅读教学是教师交给学生文本内容的过程。
您的答案：错误
题目分数：1.0
此题得分：1.0
新课标要求第三学段课外阅读总量不少于100万字。
您的答案：正确
题目分数：1.0
此题得分：1.0
19．第12题
全国英语等级考试一般是用于成人择业的。但近几年来，它却逐渐演变成一场壮观的“童子军大战”。
您的答案：正确
题目分数：2.0
此题得分：2.0
20．第13题
道德教育就是关于品德方面的教育。
您的答案：错误
题目分数：2.0
此题得分：2.0
21．第14题
语文课程标准中写作的阶段目标部分，第三学段称之为“写作”。
您的答案：错误
题目分数：2.0
此题得分：2.0
22．第15题
口语交际是使用言语和非言语因素的一种复合行为，即它涉及意义、语调、情感、修养等。
您的答案：正确
题目分数：2.0
此题得分：2.0