纯真年代歌词

樱桃树下花开远方燕儿归来

遥遥歌声响起飘过孔雀城外

远离世俗尘埃有我纯真年代

淡淡花香青春洁白的爱

绿草地的露珠蝴蝶四处飞舞

还记得那年跟你一起去抓幸福

漫山的樱桃树花瓣随风跳舞

落下的幸福是我们纯真的全部

心随风飞QQ：412300582

半个月儿上来晚风吹动裙摆

萤火映着繁星飞向遥远天外

秋千依旧摇摆燕儿不再归来

花开花谢时光流水飞快

绿草地的露珠蝴蝶四处飞舞

还记得那年跟你一起去抓幸福

漫山的樱桃树花瓣随风跳舞

落下的幸福是我们纯真的全部

想和你踏上梦幻的旅途

去追逐时光的脚步

纯真的歌谣依然在飘荡

我们的歌

绿草地的露珠蝴蝶四处飞舞

还记得那年跟你一起去抓幸福

漫山的樱桃树花瓣随风跳舞

落下的幸福是我们纯真的全部

绿草地的露珠蝴蝶四处飞舞

还记得那年跟你一起去抓幸福

漫山的樱桃树花瓣随风跳舞

落下的幸福是我们纯真的全部

[00:21.31]樱桃树下花开远方燕儿归来[00:27.02]遥遥歌声响起飘过孔雀城外[00:33.04]远离世俗尘埃有我纯真年代[00:38.65]淡淡花香青春洁白的爱[00:44.40]

[00:44.71]绿草地的露珠蝴蝶四处飞舞[00:51.33]还记得那年跟你一起去抓幸福[00:57.25]漫山的樱桃树花瓣随风跳舞[01:03.57]落下的幸福是我们纯真的全部[01:12.07]

[01:16.30]心随风飞QQ：412300582 [01:30.02]

[01:40.17]半个月儿上来晚风吹动裙摆[01:46.64]萤火映着繁星飞向遥远天外[01:52.26]秋千依旧摇摆燕儿不再归来[01:59.08]花开花谢时光流水飞快[02:04.04]

[02:04.28]绿草地的露珠蝴蝶四处飞舞[02:10.97]还记得那年跟你一起去抓幸福[02:16.93]漫山的樱桃树花瓣随风跳舞[02:23.21]落下的幸福是我们纯真的全部[02:31.79]

[02:32.66]想和你踏上梦幻的旅途[02:38.98]去追逐时光的脚步

[02:43.58]纯真的歌谣依然在飘荡[02:50.51]我们的歌

[02:57.43]绿草地的露珠蝴蝶四处飞舞[03:04.56]还记得那年跟你一起去抓幸福[03:10.42]漫山的樱桃树花瓣随风跳舞[03:16.84]落下的幸福是我们纯真的全部[03:25.18]

[03:25.43]绿草地的露珠蝴蝶四处飞舞[03:32.10]还记得那年跟你一起去抓幸福[03:38.07]漫山的樱桃树花瓣随风跳舞[03:44.39]落下的幸福是我们纯真的全部[03:53.33]

分析流行歌曲歌词中的积极修辞现象

分析流行歌曲歌词中的积极修辞现象引言一.什么是歌词有人认为“歌词是与小说、散文、诗歌等一样具有独特的叙述方式,独特的审美角度,独特的结构形态的艺术表达形式。”(徐凯、叶娇2004)笔者不同意这种观点,歌词实际上就是一首诗歌,它具备诗歌的特点:形象,生动,整齐,变化,抒情性,含蓄性,音乐性等等。唐代以前的诗歌,歌词都是分不开的。现代人也无法确切划分两者,如今的好多音乐家仍然为原来的古典诗歌重新谱曲,这样诗歌又是歌词,歌词如果不配乐,我们诵读,就是一首诗歌。二.什么是流行歌曲歌词流行歌曲是20世纪70年代兴起的一种称呼,所谓的流行是指内容更加贴近当代人们的生活,在捕捉情感的时候更有普遍性和大众化,雅俗共赏。流行歌曲的歌词没有严格的格律限制,加上流行歌曲歌词的作者不受学识,专业等因素的限制,所以创作出来的歌词和诗歌的差距也显现出来,有的歌词读起来像是说话,聊天,很直白;甚至很晦涩,不知所云。无法产生诗歌应该有的表情达意的功能。这种歌词被称为歌词中的非歌词。这种非歌词不在我们今天讨论的范围,我们讨论的是一些艺术特色鲜明的优秀流行歌曲歌词。从古代辞格和现代修辞学的角度来细细品尝好的歌词带给我们的艺术感染力。三.现有的研究成果关于歌词修辞的研究,前人已经进行了比较多的研究,主要有《流行歌曲歌词中的修辞艺术》(康冉,2008)《现代歌词语言的修辞特征分析》(周霞储艳,2009)等等,她们从辞格,修辞,文体学,还有借鉴西方诗歌理论中来评论歌词的修辞艺术。对后人的研究提供了借鉴和参考。四.本文的研究目的本文的理论观点以古代诗歌修辞和现代汉语修辞学为依据,对歌词现象进行描述分析,说明歌词艺术的生命力,观点没有创新,但所选样本数量多,对样本的分析更详细,这是本文的一

我的青春我的梦故事征文

我的青春我的梦故事征文这是一篇由网络搜集整理的关于我的青春我的梦故事征文的文档，希望对你能有帮助。我的青春我的梦故事征文篇一当朝阳的曙光突破黎明，晨曦铺满天际时，我知道，全新的一天开始了，我也明白：今天，又是奋斗的一天。 ———题记 14岁·吐露新芽早晨我懒洋洋地从床上爬起来，依依不舍地告别了甜甜的美梦，背起鼓鼓的书包出了门，大步流星地在街上走着。这是一个严冬的早晨，天边才刚刚泛白，街上都是和我差不多大的孩子们。寒风凛冽，可看到我们这些学生的背影，是那么坚定，那么朝气蓬勃，这分明是奋斗的身影呀! 望望手表，时间在一分一秒地流逝。于是我加快了脚步，在上课铃声响起之前，准时进了教室。不知是什么总是促使我按时到校并严格完成任务呢?也许是我明白，我已经是初三的学生了，我不再是个孩子了，我得努力，得拼搏啦! 上课时，同学们总是聚精会神地听老师讲解或是忙着做笔记，探究问题。老实说，我们有一点累，有一点疲倦，但我们谁不认真学习呢?老师和父母时时刻刻告诫我们得努力学习，我们总是说唠叨，可是我们谁不听呢?这是因为我们大了，我们长成大孩子啦。课后，同学们总是会聚在一起，或是讨论疑难的问题，或是谈天论地。记得，我们喜欢谈论的话题是各自的理想。小q说他的梦想是成为一个和贝克汉姆

一样的世界级球星，阿呆则说他的梦想是成为一名和班主任一样的人民教师，小丰更是说他要成为和莎士比亚一样的大文豪。我们心中有各自的梦想，我们心里装满了那些五彩斑斓，绚丽多彩的梦呢! 14岁，在我初三的那年，我恍然有一种想要实现梦想的冲动。也许就在那年，我才悄悄地吐露新芽。我想，我带着希望出发，也必将带着微笑成长。 15岁·含苞待放在经历了中考，经历人生第一个小小磨砺后，我很顺利地完成自己心中小小的梦想——成为一名合格的高中学生。有人总会问我：“你现在上初几啦?”我总会很骄傲很自豪地说：“我上高一啦!” 高中果然就像学哥学姐们说的那样，学习任务的确很重。有人说：“选择高中就是选择吃苦。”而我却要说：“选择高中就是选择享受青春，享受成长” 在开始迈入高中之前，我又为自己定下了一个目标，在小小的心里又种下了一棵梦想的种子。开始我会犹豫，这棵种子能否长成苍天大树呢?可是现在，我会无比坚定地相信，我相信有一天，我会化茧成蝶，有一天我会站上属于自己的人生巅峰的! 记得昨天和同伴相约一起去书店买书。在买书的时候，一个小女孩拉拉我的衣角，说：“叔叔，你能帮我拿那本书吗?”我愕然。我惊讶地问同伴：“什么时候我变成了叔叔呢?”同伴耸耸肩，笑着说：“你还以为你很小呢!” 一语惊醒梦中人，是呀，我还小吗?不，我不小了!我好像听到心里有这样一种令我心跳加速的声音。是的，我已经不再是那个父母怀抱里的宝贝了，我是一个小大人了。我有自己的喜、怒、哀、乐，我有自己的思想，有自己的个性，

纯真年代读后感

纯真年代读后感纯真年代读后感（一）《纯真年代》，19世纪70年代的美国上流社会，年轻女子离婚本是一件很不道德的事情，而从欧洲回到纽约的女伯爵埃伦，恰恰是这样一名“败坏门风”的女子。她原以为美国是一个很开放的国家，回到美国，她会有新的生活，可是事实却是大家都排斥她。纽伦，一个虽然处事中规中矩但内心极端藐视这个社会虚伪的道德准则的人，他觉得大家不应该这样对埃伦，应该帮助她，所以他选择帮助埃伦这个被人们所唾弃的女人。梅，一个代表着上流社会所有美丽和善良的女人，旁白如此说。梅和埃伦，一个白衫，象征纯洁美丽，一个红裙飘扬，象征张扬艳丽，两者形成鲜明的对比。事实上，青春时代的纽伦曾经暗恋过埃伦，多年后的再次相遇，使他的内心波澜起伏。他们在小木屋中。“告诉我，你逃避什么？”她迟迟不答。他闭上眼甚至幻想她过来从背后搂住他，他抚摸着她的手……再睁开眼她却还是纹丝不动坐在椅子上，而喜欢艾伦的另一个男人布科正从窗外的雪地上走来，他味同嚼醋。一切都是幻觉。丹尼尔。路易斯把那种想爱却不能爱的微妙感觉刻划得恰到好处。相信看完这部电影的人都会有这样的感觉，在这部电影中，最聪明的女人，应该是梅，在她还没有怀孕前，她跟埃伦说她怀孕了，而

埃伦这个无知的女人听后，选择的是离开，即使爱着纽伦，她还是选择离开。当纽伦下定决心要向梅吐露一切的时候，梅安静而温柔的告诉他，埃伦要走了。而当纽伦第二次下定决心要吐露一切的时候，梅什么都没说，只是带着幸福的眼神，轻轻地告诉他：我怀孕了。面对这么温柔娴雅的妻子，纽伦所有的话，都无法再说出口了，他与埃伦的爱情也只能到这里结束了。梅，才是最精明的女人，她是那么的自信，一次又一次的挽留了丈夫，因为她知道，整个社会都站在她身后。而埃伦才是那个单纯的女人，不懂得伪装，不懂得上流社会生活的那一套曲意逢迎。虽然，原本的她想要离婚，摆脱社会的那种令人讨厌的伦理道德，但是最终她还是输给了这个社会。真正的爱，到底是怎么样呢？因为爱，真的可以战胜一切世俗观念，电影中是不能的，而我们呢，作为当代的我们，是否有勇气，敢爱敢恨，抛开所有。很多人看完电影的时候都会说：要是我，一定不会像埃伦那么傻，一定会争取到最后，但是事实上，又有多上人能够做得到呢？至于我，我真的不知道我会怎么做，也许也会像埃伦那样，选择离开。纯真年代读后感（二）当今社会，三角恋爱的故事并不新鲜，而类似与本剧的都市爱情故事更是层出不穷。如何能让该剧占有市场份额，关键是如何让这个故事讲得更合情合理，这固然要靠编剧、导演巧起炉灶，演员来用心烹调才会使这个故事更具有看点和卖点。众口本来就难调，故事开头

《嘹歌》歌词修辞研究

《嘹歌》歌词修辞研究从两千多年前的《越人歌》到现在,民歌一直贯穿在壮族人民的生产、生活中,流传于广西平果县一带被誉为“社会百科全书”的壮族《嘹歌》,是活在壮族人民心中的言语瑰宝,是口传的非物质文化遗产的重要组成部分,是壮族一部浓缩的语言史、文化史和民俗史。人类在使用语言的过程中产生了修辞,修辞是人们运用恰当的语辞来表达丰富的情意的活动,是人们传情达意的言语活动。《嘹歌》修辞现象是壮族人民传情达意的言语艺术形式,从修辞学的视域来探讨汉文化背景下《嘹歌》歌词文本的言语艺术表现,从语言诸要素与修辞的关系全面重点扒梳《嘹歌》的修辞现象及修辞效果,分析《嘹歌》修辞现象产生的语境,突出《嘹歌》的言语活动特点和规律,进一步挖掘修辞文化内涵。本文主要分为六大部分:第一部分为绪论部分,介绍本文的研究背景、研究目的及意义,确定研究对象,对《嘹歌》研究相关文献进行综合梳理后,阐述了本文的语料来源以及研究方法。第二部分是《嘹歌》在语音、词汇、句法和篇章方面的修辞阐释。语音、词汇、句法是语言的三要素,修辞与它们的关系密不可分。怎样选词成句,怎样组句成篇是语言运用中一种基本且重要的手段,《嘹歌》作为壮族民间第一部长歌,在运用怎样的修辞手法,怎样组成语篇,怎样提高篇章修辞效果有着鲜明的特点。其中,语音修辞主要从押韵、衬词和叠音这三方面分析其音韵和谐,声音美的语音修辞效果;词汇修辞主要从词性和词义两角度对《嘹歌》的选词进行考察,揭示其阐明事理言简意赅,表达幽默诙谐的词汇修辞效果;句法修辞主要从整句和方言句进行分析,揭示其亲切自然,有着浓郁地方色彩的句法修辞效果;篇章修辞主要从章法和技法两方面进行考察,揭示其条理清晰,文

“我的大学生活”主题活动方案.docx

一、活动背景为了明确作为大一新生的我们，应该怎样才能让自己的大学生活过得更加充实。在辅导员提出以“我的大学生活”为主题，举办一次班会活动的建议下，经过将近一周星期的精心策划和准备。于 2020 年 11 月 12 日晚上，在 A 栋的 A410 教室里，举行了一场由营销系大一新生自主组织策划的一场班会活动。二、活动目的为了使同学们明确，大学生活的光阴不是用来虚度的，我们的大学生活到底应该怎样度过才算是有意义和大学阶段的学习在自己人生旅程中的重要性等角度，阐诉了我们应该抓紧每分每秒，合理安排好自己的大学时间，制定好自己的人生规划，使自己为以后的人生过得更加精彩而努力奋斗。三、活动之前的准备 1、根据老师的要求，班委干部对此次班会活动进行了精心的策划，并形成了书面策划，同时号召全体同学积极参与此活动，这为此次班会成功开展提供了前提保证; 2、提前向教务处申请活动教室，并在活动之前布置好会场，准备好活动的必需物品; 3、提前向全体同学通知活动的时间、地点。四、活动基本情况 (一)活动分为三个环节 1 、童年生活的美好憧憬; 2 、中学时代的叛逆; 3 、大学时代的彷徨。 (二)活动的过程： 1 、独唱《遗失的美好》，街舞的表演; 2 、小品表演、气球对对碰和水果蹲游戏 3 、“我的大学生活”主题发言五、活动的效果 (一)、表现开展的多样性，避免了班会活动中的冷场情况。客观来讲，“我的大学生活”这个主题似乎较为枯燥，对于才入学的新生似乎带有更多更好的说教味道，但是我们的同学还是表现得很活跃，在节目的参加与游戏等各方面都表现得较为热情，极大的配合了主持人开展各项活动。班委们特地地将开展唱歌、小品与做游戏相结合，避免了常规的演出形式，极大的丰富了节目内容。 (二)、以幻灯片形式展开，使主题深动形象。将活动主题“我的大学生活”一直作为贯穿始终的一条主线。虽然三个模块看似毫不相连，但是都从不同侧面讲述了我们是如何过度到大学生活和我们的大学生活今后应该怎样的度过。以第一环节对童年生活的美好憧憬为例;向我们讲述了童年时代对我们记忆的绚烂，然后从不同角度诠释了属于我们的最美好年代。我们在开展活动的同时，利用幻灯片的文体动感形象，将童年这个经典主题演绎得更加完美，这样更直观的将同学们带入了儿时的纯真年代。如我想做什么?我想长大后去大学继续深造，我希望拥有一个什么样的家庭……透射出我们童年时期对大学的追求和向往。童年是一段值得回忆的美好往事，古人曾说：“时间如流水，一去不复返”。告诫我们应珍惜大学时间，从今做起，从而引出我们要在大学生活中把握光阴，努力学习，所以我们将其列为了第一个环节。因此，在大学这个为以后的人生打下基础的重要时期，我们班委一定会将学习工作列为重中之重，帮助我们的同学打下一个扎实的学习基础。 (三)、最后对大学生活进行了总体性规划。李成成和彭三妹同学对我的大学生活发表了自己的看法。她们在发言中这样讲到：“进入大学已经将近一个月了，本来对大学生活充满无限遐想。因为小说里把大学生活描述得如梦境般美丽。但是来到这里有一种梦境破碎的

用李宇春歌名连成的一句话

全体玉米懂的：从《一开始就知道》，那年的《冬天快乐》，是因为《我的王国》里出现了你这个《常旅客》，从此《一点一点》拉开《爱得太傻》的《序幕》。作为一个普通的玉米，在属于《我》的《纯真年代》里，把自己当《差生》的我曾经也有个《和你一样》的朋友，那时的TA也《和你一样》有着《皇后与梦想》和《失心疯》般的激情，你们都有着自己的《小宇宙》，有了你们这样的朋友，我每天早上都《happy wake up》，我的《黑白色世界》一

下子变成了充满生命力的《Green》。又一次看着重播的《whyme》，乘着时光的《漂浮地铁》，我想起那《籁赋》的场景，还没等她讲出那句《give me five》，全场就已经跟着她《入戏》，她不用喊出《来跳舞吧》，全场的荧光棒早已配合她跳起《小聪明舞曲》，她是我们全场的《阿么》，我们对她喊出：《My love》，《我在这里》，她却像《会跳舞的文艺青年》一样对台下淡淡说《对不起，只是忽然很想你》，不管怎样，我们都《飘洋过海来看你》，彼此珍惜这份《天涯共此时》的《千域千寻》。看，她迈着《请你恰恰》的《舞》步，哼着《我唱啦啦啦》，我多么希望时间《stop》，我终于明白为什么《我的心里只有你没有他》。春春，因为了解，所以珍惜，虽然我不知道《我是你的XX》，但是请记得，无论何时何地，《还有我疼你》，如果有一天我也成为《淹死的鱼》，那就让我闭上眼，死在你的歌里。旅行时经过的每一个《街角》，你都用脖子上的相机记录下瞬间，仿佛都在说《下个，路口，见》，我幻想着学你一样开启一场《没有计划的旅行》，那时不再拍那海上的太阳，而是骑着《脚踏板》去欣赏那《海上的月亮》。如果有那么一天，我愿意化作尘土《粉末》依照你的轨迹，去欣赏那《倾国倾城》的《湘江的笔画》，去寻觅那《蜀绣》的出处，《下雨》天去闻《梨花香》，去体会《冰菊物语》，去重写《花容瘦》的故事，以上这些送给《少年中国》的你，有没有《想哭》的感觉，不管我的生命中将会出现N个重要的人，你也永远是那唯一的《N+1》。春春《小朋友》，《TMD我爱你》，因为有你，我们玉米都懂了《爱的12

《白桦林》歌词

《白桦林》歌词《白桦林》是由朴树作词、作曲，歌手叶蓓、朴树分别演唱过。1999年朴树凭借《白桦林》荣获CHanneL [V]华语榜中榜99的优秀歌曲奖，第七届东方风云榜的最佳新人男歌手奖，以及中国歌曲排行榜的年度十大金曲奖。下面是白桦林这首歌的歌词。白桦林歌词静静的村庄飘着白的雪阴霾的天空下鸽子飞翔白桦树刻着那两个名字他们发誓相爱用尽这一生有一天战火烧到了家乡小伙子拿起枪奔赴边疆心上人你不要为我担心等着我回来在那片白桦林天空依然阴霾依然有鸽子在飞翔谁来证明那些没有墓碑的爱情和生命雪依然在下那村庄依然安详年轻的人们消逝在白桦林

噩耗声传来在那个午后心上人战死在远方沙场她默默来到那片白桦林望眼欲穿地每天守在那里她说他只是迷失在远方他一定会来来这片白桦林天空依然阴霾依然有鸽子在飞翔谁来证明那些没有墓碑的爱情和生命雪依然在下那村庄依然安详年轻的人们消逝在白桦林长长的路呀就要到尽头那姑娘已经是白发苍苍她时常听他在枕边呼唤来吧亲爱的来这片白桦林在死的时候她喃喃地说我来了等着我在那片白桦林创作背景《白桦林》是前苏联的一首民歌，源自乌克兰，是苏联卫国战争时期的。其灵感是来源于苏联二战时期的一个士兵的故事。 1944年二战时期夏天，苏联红军经过浴血奋战，正一步步将德军逼出边界。在苏联与波兰接壤的西部边界，德军欲作最后挣扎。夜幕掩盖之下，苏军某侦查小分队插入德军纵深……取得一个个重要成

果的同时，德军连下三道紧急命令，派遣万余兵力，全力实施搜索和剿灭“绿色幽灵”的“兽夹”行动，打算消灭侦察小分队 (5) 小分队在遭遇战中损失了电台，为将重要情报及时报告给苏军，冒险潜入敌军腹地抢夺电台：经过激烈的交战，他们终于夺得了电台，然后藏身于河边的小木屋中，德军从四面围了上来。枪声打破了寂静的森林,但是“星星”的讯息还是回荡在整个战区，敌军的部署终于被传送到了军司令部，传送到了最高统帅部，但是侦察兵们却献出了年轻的生命……而一位姑娘在白桦林下，默默地注视着自己的爱人随着军队远去，她在白桦树上刻上她和爱人的名字，满怀期待着等待爱人凯旋，可是军队是胜利了，而他的爱人却再也没回来。一个凄美的爱情故事，人有情，可战火无情，我们生活在和平的年代是多么幸福。[6] 歌手朴树翻唱的这首《白桦林》，将感情发挥到了极致。歌曲鉴赏朴树真正被大众认识，正是凭这曲《白桦林》在春晚舞台上演唱，一举攻打入文艺青年之外的老百姓市场。叶蓓的《白桦林》是和朴树原曲差别最小的，编曲几乎原封不动，最大的差别不过在于朴树和叶蓓这二人唱法对歌曲传递情绪的影响。叶蓓由于是声乐系毕业，所以她诠释的《白桦林》带着很浓厚的学院派味道，而朴树“野路子”的唱法则更多带出这首歌的叙事情节性。 1999年初，叶蓓和朴树都是“麦田音乐”公司（即“太合麦田”的前身）推出的“红白蓝系列歌手”中的种子选手，《白桦林》同时收录在叶蓓的《纯真年代》和朴树的《我去2000年》专辑中，从歌曲情景来看，其实更像是“一曲两唱”，他俩各自诠释出了这首歌男

古风歌曲歌词大全

古风歌曲歌词大全回到出发点-董贞恰少年凭三尺长剑心无所系傲云天御千山不畏征途险却难了人心乱幽幽翠峰何时梦还一爱至斯尽付笑谈总参不透天道非剑是也非也冷雨打丝弦懵懂不知摘星事直到流萤舞成眠鸢尾花开何如旧颜引弓落月酬离别潇潇故人心已倦下个故事回到起点经流年梦回曲水边看烟花绽出月圆别亦难怎奈良宵短徒留孤灯一盏悠悠琴声指伤弦断一生惘然为谁而弹几段唏嘘几世悲欢好笑我命由我不禁天懵懂不知摘星事直到流萤舞成眠鸢尾花开何如旧颜引弓落月酬告别潇潇故人心已倦下个故事回到起点

懵懂不知摘星事直到流萤舞成眠鸢尾花开人不在徒惹痴心泪连绵引弓落月酬离别潇潇故人心已倦下个故事回到起点本站歌词来自互联网佳人如梦唱/后期：荼翡檐角碎玉铃弄春风杨柳绿点点新黄双桥下石阶旁是你曾将心事共我讲金针线度了鸳鸯那桨声渡人还乡只是不见旧时少年郎昨夜落雨残荷叩清商旧事忽而涟漪成行三十三言连成梦一场想是你在浪迹倦时耳畔的浮响佳人吟唱一首如梦令令我思绪如涌浪你我而今各在水一方又恐相见泪染妆今夜雨涨相思满惆怅

红烛花泪映透西窗可惜少了你双手在我肩膀月***题墨竹上院墙夜风又翻书几张太湖石红鲤塘依稀丹青涂画旧模样莲花漏声夜渐凉醒着我睡了海棠帘卷星光乌鹊鸣几双那年茱薏花囊存清香至今依然陪在我身旁几度魂销人瘦对花黄独酌陈酿又怕凭添了一段心伤佳人吟唱一首如梦令令我思绪如涌浪你我而今各在水一方又恐相见泪染妆今夜雨涨相思满惆怅红烛花泪映透西窗可惜少了你双手在我肩膀佳人吟唱一首如梦令令我思路如涌浪你我而今各在水一方又恐相见泪染妆今夜雨涨相思满惆怅

电影《纯真年代》解说

纯真年代这是一部上映于1993年的美国经典文艺片《纯真年代》。影片讲述19世纪70年代美国上流社会三个年轻男女之间的爱情纠葛。当时社会，女人离婚是件很不道德的事情。但艾伦很不幸，她好像就要成为这个大家口中“败坏道德”的人。艾伦的丈夫成天在外面拈花惹草，大家都知道他有一个情人，因此，艾伦从欧洲逃回纽约的娘家。艾伦的表妹梅是个养在城堡中的大家闺秀，她聪明善良，不谙（ān）世事。梅已经准备和律师纽伦结婚，按照惯例，她们应该提前告诉表姐艾伦。事实上，纽伦之前已经认识了艾伦，并且对艾伦有不可描述的感情。这次，艾伦从欧洲回来，再次见到艾伦的纽伦内心波澜起伏，他借口为艾伦打离婚官司常常去她家见面。他放不下艾伦，但梅的痴心绝对又让他感到惭愧。为了抑制内心的情感，纽伦向梅求婚，希望她能尽早嫁给自己。梅虽然单纯，可这不代表她傻，梅早已察觉未婚夫情感有变，她告诉纽伦，如果他真的爱慕着别人，就不用和自己结婚。纽伦内心受到触动，他也曾向艾伦表白，可对方拒绝了他。纽伦对梅的家族成员进行游说，俩人的婚礼提前进行。二人完婚后，纽伦很快发现自己真正爱的人还是艾伦。他感觉自己在婚姻的束缚下已经渐渐失去自我，他的生活已经变的麻木。纽伦无法再压抑着自己，他又一次向艾伦倾吐了心中的爱，但再一次又被驳回。喜欢一个人可能真的藏都藏不住，纽伦和妻子梅去看望明戈特老夫人，在老夫人的刻意安排下，纽伦有机会光明正大去找艾伦。他在海边遇到艾伦，但距离隔很远，艾伦也并没有看向他。纽伦寄希望于命运的垂怜，他暗中许愿，如果艾伦能够在轮船绕过灯塔前回头，他就和她在一起。但事与愿违，一直到轮船走过灯塔很远，艾伦也没有回头，纽伦只能在最后怆然离去。其实艾伦早就发现了纽伦在身后，她当然也知道纽伦的心思，可为了不让纽伦走上自己悲催的道路，她只能忍痛不回头。做过很多思想斗争，也忍受了很多内心挣扎，纽伦始终无法放下艾伦。作为结婚不久的新娘子，梅在家准备了热闹的派对邀请大家来玩。宴会上，人人都知道艾伦是纽伦的情人，每个人都表面装作若无其事的样子，内心却一直留意着艾伦和纽伦的动作。艾伦决定会欧洲了，但是她没有告诉纽伦，派对结束，他们只简单做了朋友间的告别。艾伦悄无声息的回了欧洲，纽伦得知消息后又惊又伤，他辞去了律师的工作，跟妻子表示自己想要出去旅行，归期未定。这时，梅告诉他自己怀孕了，并且在跟奶奶一起的聊天中也告诉了艾伦。纽伦放弃了去寻找艾伦，在爱情和责任面前，他还是选择承担起一个家庭的责任。多年后，老年的纽伦已丧妻，并在儿子口中得知了妻子对他的同情与怜悯。他去了欧洲，然而他

民歌歌词

壮族敬酒歌贝侬哎，壮家敬酒要唱歌，山歌声声伴酒喝，贵客越多心越暖，贝侬哎，好比春风过呀过山坡。贝呀侬哎，客人来到家门口咧，敬上三碗迎客酒，贝侬哎，米酒香醇山歌唱，贝侬哎，壮家情意捧呀捧在手。贝呀侬哎，山歌出口不能收咧，杯中有酒不能流，贝侬哎，酒满敬客莫先喝，贝侬哎，一点一滴也呀也不留。贝侬哎，壮家敬酒要唱歌，山歌声声伴酒喝，贵客越多心越暖，贝侬哎，好比春风过呀过山坡《壮族敬酒歌》贝呀侬哎，壮家敬酒要唱歌嘞嘿~~~~ 贝呀侬哎，壮家敬酒要唱歌嘞山歌声声伴酒忙贵客越多心越暖贝侬哎，好比春风过呀过山坡贝呀侬哎，客人来到家门口咧敬上三杯迎客酒米酒香醇山歌唱贝侬哎，壮家情意捧呀捧在手（酒有山歌不常有，好酒三杯不够喝，打开酒坛交天地，交杯交心是朋友）贝呀侬哎，山歌出口不能收咧杯中有酒不能留酒满敬客我先喝贝侬哎，一点一滴也呀也不留（山歌不要用钱买，喝酒不用人来敬，天远地远来相见，隔山隔水不隔酒）贝呀侬哎，壮家敬酒要唱歌嘞山歌声声伴酒忙贵客越多心越暖贝侬哎，好比春风过呀过山坡呜～嘿～

迎客歌（重复唱3遍）门前喜鹊嘞叫喳喳欢迎贵客到我家先唱一曲迎客歌再喝一杯待客茶待客茶送客歌送客走咧送客走呀嘞送客走嘞~~呗呀山缠水绕云悠悠呀嘞山缠水绕云~悠悠啊~~~~~~ 听我唱支送别歌呀嘞送别歌嘞~呗呀万句祝福飞出口呀嘞万句祝福飞出口啊~~~~~~ 今日亲人平安去呀嘞平安去嘞~呗呀来年盼你再回头呀嘞来年盼你再回头啊~~~~~~ 今日亲人平安去来年盼你再回头天长地久兄弟情一片爱心传千秋天长地久兄弟情一片爱心传千秋

高三关于记忆的优秀满分作文五篇

高三关于记忆的优秀满分作文五篇有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。今天我给大家分享一下有关于记忆的话题作文，让我们一起来欣赏一下吧! 第1篇：温馨的记忆一阵风，繁花翩然相约，依依草色，淡淡湖光，依附着繁花落香，心中一抹温馨悠然而上。阴郁的早晨天空暗暗的，雨丝在这层阴暗中又添了些许凉意，鸟儿轻叩窗门，在窗下躲雨，窗外，一把仿佛如阴暗中绽放的素伞，映入了眼帘，又飞快的消失在了我的眼中，在消失之后，取而代之的，是匆忙的脚步和那一阵又一阵我已熟悉了十几年的味道，叩开门，进来的她，全身都湿了，唯有手中的早餐还是热腾腾的，而她全身上下，残留着的是几滴小小的水珠，划落在了她那疲惫的脸上，拂过了那带有有几丝皱纹的脸颊上。 “妈，以后别起早了，你看，你都湿了，每次打伞却又不遮着自己，我的早餐却保护的那么好，你淋雨会感冒的!”我有几分责怪，又有几分担心，我靠近那熟悉的香气，给她擦拭着湿淋淋的头发。 “没事的，只要你吃得好，我也就不会担心了。”她瞅了瞅我，眼中飘过了几丝暖意。 “好吧!你再去睡会儿吧!”我笑了笑，望了妈妈一眼。她向房间里走去，那疲惫的身影慢慢的消失在了我的视线中，曾几何时，她的身影伴着我长大，而我长大了，她却老了，我望着这早餐，心中却多了一份难以用语言来表述的温暖，那上面还依稀的残留着她的香气，这香气陪伴我了多少

年呀!小时候她抱着我，望着天上的星星和月亮，讲着嫦娥奔月，牛郎织女的故事，还不时的笑着望望我，我和她一起看月亮，数星星，调皮的我还不时拿起她的头发在手上绕几圈，一次又一次直到把她的头发弄的乱糟糟的，她也不恼，笑着，轻拍我的头说“你这坏丫头。”我便“咯咯”的笑，又钻进她的怀里去了，樱花落尽，花残枝碎，唯有故人依旧。不知不觉，嘴角向上扬了扬，吃着早餐，在脑海中浮现的是以前的我和她，身后响起了一个声音，对我说：“吃完早餐，别喝冷水，你的胃会伤到的。”说着，把桌子上的那被冷水换成了一杯温温的开水，我一直捂着它，它在这个早晨，温暖了我的手，更是温暖了我的心。一抹阳光终于出来了，出现在布满云层的天空上，好似一点惊鸿，霎时绽放在了无任何杂质的纸上，就如那份淡淡的爱，绽放在我的心上。云飞，惊逝了鸟;花枯，淡离了香，我长大了却忘不了那记忆和那一片酝酿已久的温馨。第2篇：温馨的记忆秋风吹下落叶，往事已逝成回忆。窗前暗香浮动，也已只留记忆。每一张多姿的笑脸，一次次的重新浮现在我眼前。这是一场最后的聚集会，也是我们这68位同学的最后一次班队会，因为，我们面临着毕业。 “数学的王国里有许多语言乐趣，从来不干任何事，是个最爱偷懒的懒家伙，你们知道这是什么数字吗?”主持人“路路通”问道。“是七或者八，因为有个成语叫做乱七八糟。”“不对不对，是一，因为一不做二不休呀，就像我。”大腹便便的“冬瓜”同学脱口而出。

山楂树之恋歌词串词朗诵词

山楂树之恋歌词串词朗诵词山楂树之恋歌词串词朗诵词一首老歌可以把我们带回遥远而美好的过去。一个故事可以让多少人为之洒泪。虽然岁月已经走过无数春秋，但不老的是人间美好的真情。下面请欣赏范文为晚会带来的歌曲：《山楂树之恋》；山楂树之恋歌词落山风一夜不停沿着来时的路径爱已经没有声音却呼啸过眼睛也许遇上我是你的命怕只怕背景不明恍如暗夜里擦肩过的云你为何不能再等等我当月光洒满了山坡眼睁睁看着青春被蹉跎再悄然的凋落你为何不能再等等我你说过你要等我一辈子那路旁依然盛开的山楂树

是我静静的孤独路很远呼吸很近爱是别处的风景为什么牵着的手会被无常散尽难道爱上你是我的命失去你我不甘心我不相信泪是爱的墓志铭你为何不能再等等我当月光洒满了山坡眼睁睁看着青春被蹉跎再悄然的凋落你为何不能再等等我你说过你要等我一辈子那路旁依然盛开的山楂树是我静静的孤独你为何不能再等等我当月光洒满了山坡眼睁睁看着青春被蹉跎

再悄然的凋落你为何不能再等等我你说过你要等我一辈子那路旁依然盛开的山楂树是我静静的孤独那祭给迷失岁月的遗书是我永生的痛楚那唱过纯真年代的歌声带我们找回最初

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：、组织理论学习。、高一英语教学研讨活动。、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：、组织好高三英语口语测试。、高三英语复习研讨会。五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。、协助开展好我校的区级公开课。六月份：、组织好高考的复习迎考工作。、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。二、工作目标、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。二、教学依据和教材使用全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。二、教材分析本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。三、教学目标（一）知识与技能：、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。（）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标：运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。（）教学措施：采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。二、教学研究的计划（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。高二下学期语文备课组工作计划高二下学期化学教学计划高二下学期语文教学工作计划关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划高二下学期物理教学计划高二下学期语文教学计划生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。五、课时安排四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排一、混合运算和应用题（11课时）、混合运算课时、两、三步计算的应用题课时、整理和复习课时二、整数和整数四则运算（18课时）、十进制计数法课时、加法的意义和运算定律课时、减法的意义和运算定律课时、乘法的意义和运算定律课时、除法的意义课时、整理和复习课时三、量的计量（课时）、常用的计量单位课时、名数的改写课时四、小数的意义和性质（17课时）、小数的意义和读写法课时、小数的性质和小数的大小比较课时、小数点位置移动引起小数大小的变化课时、小数和复名数课时、求一个小数的近似数 2课时、整理和复习课时五、小数的加法和减法（课时）小管家课时六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）、角的度量课时、垂直和平行课时、三角形课时、平行四边形和梯形课时、整理和复习课时七、总复习（课时） XX年月26日向纵深发展。、做好论文的撰写、参评工作。活动安排：二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。五月份：课题研究小结、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。