责任在我心中 主题班会活动设计方案

主题班会活动设计方案

责任在我心中

（合）一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！

六三班(1）班“责任在我心中”主题班会现在开始！

二、故事点题，埋下责任的种子。

甲：同学们，每天我们迎着朝阳，踏进熟悉的校园，坐在明亮的教室里，聆听老师的教诲，尽情地吮吸着知识的甘泉！就在不经意间，教室校园就成了我们生命中的第二个家！你们可曾想过教室里，会传出抱怨吗？请听故事——教室的抱怨。

1、听故事：教室里的抱怨（自编）

伴随着悠扬的旋律，同学们像小鸟一样离开了教室，快乐地飞回了自己的家。此时寂静的教室里，却传出了一阵埋怨声。你们听“唉呦，疼死我了！我们桌子椅子这辈子真是遭罪了，我的小主人经常把我放在脚上荡秋千，不知什么时候，就把我咚得一声摔下来，然后还在地面上蹭来蹭却，鞋都被蹭掉了，光着脚还在地上蹭来蹭去的，真是难受死了！”椅子钉“咳，你这点是算什么？我们地面就像他们的垃圾场。有了纸片就往地上扔，还有不知是谁喝的饮料，洒在我的脸上好像胶水一样。他们毫不理会，在我身上走来走去，越摸越多，可难受了！”

“你们地面偶尔会有同学捡捡地上的纸片，保护意识还强一些，你看我们墙面，桌子在我们的身上蹭来蹭去，都快成了我的黑腰带。不时还有个别讨厌的孩子，把墙当成自己的画板，让我的脸上一片花，好心的孩子想擦都擦不掉，比起我来你就幸福多了！”“唉呦，我的胳膊快要折了，刚才有一个学生受到老师的批评不服气，但又不敢跟老师较劲，这不我就成了他的出气筒，使劲地把我重重的一摔就走了。我就成了现在这个样，谁送我赶紧去医院！”

2、听了这个故事，谈谈你有什么感受？

甲：你们说得太好了，正是由于有些同学对教室缺少了一份责任意识，想怎么样就怎么样，导致了教室里的抱怨。如果我们像朋友一样去爱护它们，桌椅、椅子、墙壁就不会发出这样的抱怨了。

乙：你说的也太严重了，那我问你具有责任意识有什么好处呀？

甲、当然有好处呀，不如先让我们听听两个小故事在说吧。

1、负责任的人永远不嫌多

某公司要裁员，下岗名单公布了，有内勤部的小灿和小燕，规定1个月后离岗。那天，大伙看她俩都小心翼翼地，更不敢多说一句话。因为她俩的眼圈都红红的，这事摊到谁头上都难以接受。

第二天上班，小灿心里憋气，情绪仍然很激动，什么也干不下去，一会找同事哭诉，一会找主任伸冤，什么定盒饭、传送文件、收发信件这些她应该干的活，全扔在一边，别人只好替她干。而小燕呢，她也哭了一个晚上，可是难过归难过，离走还有1个月呢，工作总不能不做，于是她默默地打开电脑，拉开键盘，继续打文稿、通知。同事们知道她要下岗，不好意思再找她打字了。她特地和大家打招呼，主动揽活。她说：“是福不是祸，是祸躲不过，反正也就这样了，不如好好干完这个月，以后想给你们干都没机会了。”于是，同事们又像从前一样，“小燕，把这个打出来，快点儿！”“小燕，快把这个传出去！”，小燕总是连声答应，手指飞快地点击着，辛勤地复印着，随叫随到，坚守着她的岗位，坚守着她的职责。1个月后，小灿如期下岗，而小燕却被从裁员的名单中删除，留了下来。主任当众宣布了老总的话：“小燕的岗位谁也无法代替，像小燕这样的员工公司永远也不会嫌多

2、为自己的行为负责

1920年的一天，美国一位12岁的小男孩正与他的小伙伴玩足球，一不小心，小男孩将足球踢到了邻近一户人家的窗户上，一块玻璃被击碎了。

一位老人立即从屋里跑出来，勃然大怒，大声责问是谁干的，伙伴们纷纷逃跑了，小男孩却走到老人跟前，低着头向老人认错，并请求老人宽恕。然而老人却十分固执，小男孩委屈得哭了，最后老人同意小男孩回家拿钱赔偿

回到家，闯了祸的小男孩怯生生地将事情的经过告诉了父亲。父亲并没有因为其年龄还小而开恩，却是板着脸沉思着一言不发。坐在一旁的母亲总是为儿子说情，开导父亲。过了不知多久，父亲才冷冰冰的说道：“家里虽然有钱，但是他闯的祸，就应该由他几对过失行为负责。”停了一下，父亲还是掏出了钱，严肃地对小男孩说：“这15美元我暂时借给你赔人家，不过，你必须想法还给我。”小男孩从父亲手中接过钱，飞快跑过去赔给了老人从此，小男孩一边刻苦读书，一边用空闲时间打工挣钱还父亲。由于人小，不能干重活，他就到餐馆帮别人洗盘子刷碗，有是还捡捡破烂。经过几个月的努力，他终于挣到了15美元，并自豪地交给了他的父亲。父亲欣然拍着他的肩膀说：“一个能为自己过失行为负责的人，将来一定是会有出息的。”

许多年以后，这位男孩成为美利坚合众国的总统，他就是里根。

生：小灿走了，小燕怎么留下了？这是为什么？里根之所以成为美利坚的总统，为什么？

学生：是强烈的工作责任意识给了小燕机会，使她继续在公司留了下来，获得了工作的机会，是勇于认识错误，并用自己的实际行动去改正错误，使他成为美利坚的总统。

三、结合实际，寻找我们身边对集体负责的人

1出示，这是我们六一班同学的合影，看着一张张的笑脸，我不禁想问问大家：在六一班这个集体学习、生活，你有什么感受？（很快乐很幸福）

2学生说感受

学生1、在我们这个大家庭，谢思颖默默无闻的为大家服务，她每天记录晨午记录表，帮助老师收发作业，不管是晴天还是雨天，不管是夏日还是严冬，日复一日，毫无怨言，和学生一起打扫卫生，就是我们班的小公务员。

学生2、同学们，你们看，这张照片是学校要进行跳绳比赛的照片，刘飞翼同学为了使班机体取得较好的成绩，正带领大家进行刻苦的训练，正是因为他们都有一颗为集体负责的心，因此我们训练起来是那么卖力，不怕吃苦！最终赢得了比赛的胜利。

学生3：;大家在看,这是学校组织我们区刘民营参观的画面，为了不让同学们走散，刘飞逸和高洋一前一后，维持秩序，帮助大家出行的安全。

生1：这些都是默默无闻为集体坐做事负责的人。正是由于他们对集体有了强烈的责任意识，都能做到热情细致周到的服务，让我们的集体团结，有序，我们生活在这样的集体中快乐无比。

请听诗朗诵：《歌唱我们的班集体》

我们爱大地，爱蓝天；

我们爱江河，爱山峦。

我们最爱最爱的是我们可爱的班集体，我们温暖的家。

你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情感。

你那么平凡，那么灿烂，你朴素而又庄严。

当太阳从东方冉冉升起，你便绿意葱茏生机一片。

一棵棵小树挺直身腰，一朵朵鲜花扬起笑脸。

上课，有整齐的队列等待检阅。

下课，有放飞的鸽群扑向蓝天，

我爱你满载知识的黑板，

我爱你整齐洁净的桌椅，