五年级语文一个苹果课件51 (2)
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北师大版五年级语文上册第五单元 执教： 屈雪红
认一认 读一读 血迹斑斑 喉咙 烟熏火燎 固执 翻来覆去 呻吟 战火纷飞 沉静
迸出 湿润
营长 诱人 通讯 面颊 晶莹
给划线字选择正确读音
诱人（xiù yòu） 眼眶（kuāng kuàng） 呻（shēn shēng）吟(yín yíng ) 面颊（jiá xiá） 迸出（bìng bèng） 晶莹（yín yíng）封锁（shuǒ suǒ ）
步话机员小李渴
正用沙哑的声音 向上级报告战斗情况。
他的嘴唇干得裂 了好几道口子，深陷 在黑色眼眶里的两只 眼睛布满了血丝。
通讯员小蓝渴
执行任务时被 炮弹炸断了右腿。 他安静地躺着，很 少听到他呻吟。他 的脸黑黄黑黄的， 嘴唇干得发紫。
司号员
司号员说什 么也不肯吃,转 手递给了身旁 的卫生员。
卫生员
第二次传递：（ 连长 ）—（ 步话机员 ）— （ 小胡 ）—（ 小张 ）……
战士们是在怎样的情况下 分吃一个苹果的？为什么没有 吃完？
连长
已经几天没喝 一口水了，喉咙早 就干得烟熏火燎似 的。
这会儿，不用 说一个，就是十个 二十个，我也能一 口气吃完。
运输员
他满身尘土，裤子 撕了好几道口子，脚脖 子上还划破了好几处， 血迹斑斑。
1、小蓝在一次执行任务时被炮弹炸断了 右腿，他（ 安静 ）的躺着，很少听到她 呻吟。
2、我刚想命令大家认真地把苹果吃了， 忽然觉得防炮洞里格外（ 沉静 ）。
3、周围的环境很（ 幽静 ），很适合思 考问题。
按要求写句子。
1、他深陷在黑色眼眶里的两只眼睛布 满了血丝。 （缩句）
2、难道我们就不能吃掉这个苹果？ （改陈述句）
提示：
（谁）火线运输员在路上捡到一个苹果， （怎么想）想到连长嗓子哑了，应该吃了这 个苹果润润喉咙，（怎么做）就把苹果递
给了连长；连长想……
这样一个挨一个传下去，转了一圈， 苹果还剩下大半个。
这会儿，不用说一个，就是十个 二十个，也能一口气吃完。
防炮洞里格外沉静，战士们 心里在想些什么？
在这（ 战火纷飞 ）的夜 晚，我被这种出自（战友间）
陈述句 同志们，我们能够赶走敌人，夺
回阵地，我们就能吃掉这个苹果。
连长渴
已经几天没喝 过一口水，喉咙早 就干得烟熏火燎似 的。
这会儿，不用 说一个，就是十个 二十个，我也能一 口气吃完。
运输员渴
他满身尘土，裤子 撕了好几道口子，脚脖 子上还划破了好几处， 血迹斑斑。
在火线上跑来跑去， 通往后方的三里路之内， 是一滴水也找不着的。
根据意思写词语 1、本文形容干极了的感觉，喉咙像火烧一样。 （ 烟熏火燎 ）
2、本文指再三，一次又一次。（翻来覆去）
3、本文指炮火连天的战斗环境（战火纷飞）
4、本文形容血在战士脚脖上留下的痕迹。 （ 血迹斑斑 ）
5、本文指人因痛苦而发出声音（ 呻吟 ）
故事背景
1952年冬，我志愿军在朝鲜金城以北的上 甘岭阵地上，与敌军展开了激烈的争夺战。在 这次战役中，敌人为了攻占我军扼守在上甘岭 前沿的两个阵地，在43天的战斗中，出动了大 批兵力，向这个总面积只有3.7平方千米的山头 上，倾泻了290万发炮弹和5000多枚炸弹，这是 世界战争史上所没有过的最密集的炮火，山头 被削低了2米，岩石被炸成1米多厚的粉末。在 极端艰苦的情况下我志愿军转入坑道作战，最 终粉碎了敌人对这个阵地的大规模进攻，取得 了歼敌5000人的巨大胜利。战斗中涌现出许多 激动人心的英雄事迹。《一个苹果》写的就是 这次战斗中的一个动人故事。
3、我被这种出自战友间的关怀友爱激 动着。 （改反问句）
4、我身旁的步话机员小李正向上级报 告战斗情况用沙哑的声音。（修改病句）
作业：
1．摘抄课文中你最受感动的句子。 2．继续搜集有关抗美援朝的故事。 3．写一篇读后感。
反问句
同志们，我们能够赶走敌人，夺 回阵地，难道我们就不能吃掉这个 苹果吗？
的（ 关怀友爱 ）激动着, 迸出了（幸福）的（骄傲) 的泪花。
为什么说“我”迸出 了幸福的骄傲的泪花。
Βιβλιοθήκη Baidu 课文回顾
本文以（ 一个苹果 ）为线索，
记叙了在抗美援朝时期，八位志愿军战
士在防炮洞里尽管（ 干渴的厉害 ）， 却（舍不得吃完一个苹果 ）的故事，
歌颂了志愿军战士在艰苦的环境中
（相互关心、体贴）的友谊及高尚的品
在火线上跑来跑去， 通往后方的三里路之内， 是一滴水也找不着的。
步话机员小李
正用沙哑的声音 向上级报告战斗情况。
他的嘴唇干得裂 了好几道口，深陷在 黑色眼眶里的两只眼 睛布满了血丝。
通讯员小蓝
执行任务时被 炮弹炸断了右腿。 他安静地躺着，很 少听到他呻吟。他 的脸黑黄黑黄的， 嘴唇干得发紫。
他们是怎么想的？怎么做的？
卫生员又把 它递给了自己日 夜照顾的伤员小 蓝。
战友情深
格。
判断下列说法是否正确
1. 课文中运用了大量的外貌和神态描写，
衬托了战士们对苹果的渴望。（ ） √
2. 防炮洞里战士们都流下了眼泪，是因
为条件太艰苦了，他们太渴了。（× ）
3. 在艰苦的条件下，战士们把幸福留给 别人，把痛苦留给自己，体现了他们互
相关心的阶级友爱精神。（ √ ）
选词填空
沉静 幽静 安静
1、边读边圈出故事中的人物，说说课文 按什么顺序来写一个苹果？
2、这一个苹果在战士们之间传递了几次？ 每次传递的顺序和结果怎样？
小胡 小张
这一个苹果在战士们之间传递了 几次？每次传递的顺序和结果怎样？
第一次传递：（ 运输员 ）—（ 连长 ） （步话机员）—（通讯员）—（司号员）— （ 卫生员 ）—（ 通讯员）—（连长）
认一认 读一读 血迹斑斑 喉咙 烟熏火燎 固执 翻来覆去 呻吟 战火纷飞 沉静
迸出 湿润
营长 诱人 通讯 面颊 晶莹
给划线字选择正确读音
诱人（xiù yòu） 眼眶（kuāng kuàng） 呻（shēn shēng）吟(yín yíng ) 面颊（jiá xiá） 迸出（bìng bèng） 晶莹（yín yíng）封锁（shuǒ suǒ ）
步话机员小李渴
正用沙哑的声音 向上级报告战斗情况。
他的嘴唇干得裂 了好几道口子，深陷 在黑色眼眶里的两只 眼睛布满了血丝。
通讯员小蓝渴
执行任务时被 炮弹炸断了右腿。 他安静地躺着，很 少听到他呻吟。他 的脸黑黄黑黄的， 嘴唇干得发紫。
司号员
司号员说什 么也不肯吃,转 手递给了身旁 的卫生员。
卫生员
第二次传递：（ 连长 ）—（ 步话机员 ）— （ 小胡 ）—（ 小张 ）……
战士们是在怎样的情况下 分吃一个苹果的？为什么没有 吃完？
连长
已经几天没喝 一口水了，喉咙早 就干得烟熏火燎似 的。
这会儿，不用 说一个，就是十个 二十个，我也能一 口气吃完。
运输员
他满身尘土，裤子 撕了好几道口子，脚脖 子上还划破了好几处， 血迹斑斑。
1、小蓝在一次执行任务时被炮弹炸断了 右腿，他（ 安静 ）的躺着，很少听到她 呻吟。
2、我刚想命令大家认真地把苹果吃了， 忽然觉得防炮洞里格外（ 沉静 ）。
3、周围的环境很（ 幽静 ），很适合思 考问题。
按要求写句子。
1、他深陷在黑色眼眶里的两只眼睛布 满了血丝。 （缩句）
2、难道我们就不能吃掉这个苹果？ （改陈述句）
提示：
（谁）火线运输员在路上捡到一个苹果， （怎么想）想到连长嗓子哑了，应该吃了这 个苹果润润喉咙，（怎么做）就把苹果递
给了连长；连长想……
这样一个挨一个传下去，转了一圈， 苹果还剩下大半个。
这会儿，不用说一个，就是十个 二十个，也能一口气吃完。
防炮洞里格外沉静，战士们 心里在想些什么？
在这（ 战火纷飞 ）的夜 晚，我被这种出自（战友间）
陈述句 同志们，我们能够赶走敌人，夺
回阵地，我们就能吃掉这个苹果。
连长渴
已经几天没喝 过一口水，喉咙早 就干得烟熏火燎似 的。
这会儿，不用 说一个，就是十个 二十个，我也能一 口气吃完。
运输员渴
他满身尘土，裤子 撕了好几道口子，脚脖 子上还划破了好几处， 血迹斑斑。
在火线上跑来跑去， 通往后方的三里路之内， 是一滴水也找不着的。
根据意思写词语 1、本文形容干极了的感觉，喉咙像火烧一样。 （ 烟熏火燎 ）
2、本文指再三，一次又一次。（翻来覆去）
3、本文指炮火连天的战斗环境（战火纷飞）
4、本文形容血在战士脚脖上留下的痕迹。 （ 血迹斑斑 ）
5、本文指人因痛苦而发出声音（ 呻吟 ）
故事背景
1952年冬，我志愿军在朝鲜金城以北的上 甘岭阵地上，与敌军展开了激烈的争夺战。在 这次战役中，敌人为了攻占我军扼守在上甘岭 前沿的两个阵地，在43天的战斗中，出动了大 批兵力，向这个总面积只有3.7平方千米的山头 上，倾泻了290万发炮弹和5000多枚炸弹，这是 世界战争史上所没有过的最密集的炮火，山头 被削低了2米，岩石被炸成1米多厚的粉末。在 极端艰苦的情况下我志愿军转入坑道作战，最 终粉碎了敌人对这个阵地的大规模进攻，取得 了歼敌5000人的巨大胜利。战斗中涌现出许多 激动人心的英雄事迹。《一个苹果》写的就是 这次战斗中的一个动人故事。
3、我被这种出自战友间的关怀友爱激 动着。 （改反问句）
4、我身旁的步话机员小李正向上级报 告战斗情况用沙哑的声音。（修改病句）
作业：
1．摘抄课文中你最受感动的句子。 2．继续搜集有关抗美援朝的故事。 3．写一篇读后感。
反问句
同志们，我们能够赶走敌人，夺 回阵地，难道我们就不能吃掉这个 苹果吗？
的（ 关怀友爱 ）激动着, 迸出了（幸福）的（骄傲) 的泪花。
为什么说“我”迸出 了幸福的骄傲的泪花。
Βιβλιοθήκη Baidu 课文回顾
本文以（ 一个苹果 ）为线索，
记叙了在抗美援朝时期，八位志愿军战
士在防炮洞里尽管（ 干渴的厉害 ）， 却（舍不得吃完一个苹果 ）的故事，
歌颂了志愿军战士在艰苦的环境中
（相互关心、体贴）的友谊及高尚的品
在火线上跑来跑去， 通往后方的三里路之内， 是一滴水也找不着的。
步话机员小李
正用沙哑的声音 向上级报告战斗情况。
他的嘴唇干得裂 了好几道口，深陷在 黑色眼眶里的两只眼 睛布满了血丝。
通讯员小蓝
执行任务时被 炮弹炸断了右腿。 他安静地躺着，很 少听到他呻吟。他 的脸黑黄黑黄的， 嘴唇干得发紫。
他们是怎么想的？怎么做的？
卫生员又把 它递给了自己日 夜照顾的伤员小 蓝。
战友情深
格。
判断下列说法是否正确
1. 课文中运用了大量的外貌和神态描写，
衬托了战士们对苹果的渴望。（ ） √
2. 防炮洞里战士们都流下了眼泪，是因
为条件太艰苦了，他们太渴了。（× ）
3. 在艰苦的条件下，战士们把幸福留给 别人，把痛苦留给自己，体现了他们互
相关心的阶级友爱精神。（ √ ）
选词填空
沉静 幽静 安静
1、边读边圈出故事中的人物，说说课文 按什么顺序来写一个苹果？
2、这一个苹果在战士们之间传递了几次？ 每次传递的顺序和结果怎样？
小胡 小张
这一个苹果在战士们之间传递了 几次？每次传递的顺序和结果怎样？
第一次传递：（ 运输员 ）—（ 连长 ） （步话机员）—（通讯员）—（司号员）— （ 卫生员 ）—（ 通讯员）—（连长）