2016年同步课堂-交流材料2-华容区远程同步互动课堂

远程同步课堂教学推动教育均衡发展

——华容区教育局”同步课堂”工作经验交流材料

随着现代教学技术的不断发展，现代教育技术正在迅速改变我们的学习内容和学习方式，远程同步课堂教学的投入使用，实现了城乡优质资源共享，为农村学校注入了新的活力，促进了教育均衡发展。现将我区同步课堂的开展和做法介绍如下：

一、领导重视，解决项目建设难题。

2015年，在市教育局的大力支持下，我区同步课堂建设了华容镇、临江乡两个乡镇10所项目学校,其中有初中一所,中心小学两所,教学点七个。区政府高度重视，将同步课堂建设项目列入了全区惠民十大实事，下拨资金22.5万元，用于同步课堂教室装修、课桌椅购买。装修后教室焕然一新，成为各项目学校最漂亮、最舒适的教室。根据主讲教室和听讲教室光纤带宽的要求，区教育局与移动公司签定协议，主讲教室、听讲教室分别接入100M和3 0M专用光纤，光纤使用费全部由区教育局承担，很好地解决了各项目学校后顾之忧。

二、做好培训，解决教师应用难题

同步课堂主要功能是通过网络实现校校之间远程互动,有利于资源共享，提升教师信息技术能力，相对班班通而言设备的参数设置较为复杂。区教育局积极联系设备供应商，请他们配备专职技术员为我区提供设备使用培训。自2015年春项目实施以来，区教育局每学期组织设备应用、电子白板功能区级集中培训2次，主要培训电教老师、教研主任、学科组长等，并要求各项目学校电教老师负责培训本校老师，鼓励老师大胆摸索。设备用坏了不要紧，最怕是设备长期闲置。有的项目学校根据自身需求，直接联系公司技术员到校进行培训和设备检修。

三、明确职责, 解决点校协调难题

华容镇实验小学是华容镇同步课堂主讲学校，根据区教育局要求，该校自去年春季就开始尝试应用同步课堂进行教学，并于秋季正式启动。该校校长也非常重视同步课堂教学工作，几次在学校全体教师会上布置任务，分管教学副校长和电教主任负责实施，要求同步课堂教学活动每天不少于2节，每位老师每学期不少于2节。分管副校长张群排好课后并带头上课，电教主任吴坦负责设备正常运行，并通过华容区同步课堂QQ群主动与教学点进行联系。现在，该校同步课堂教学活动开展如火如荼，教师之间互相比、帮、带，远程同步课堂也成为了常规课、常态课。

四、积极推进, 解决全面应用难题

5月19日，区教育局在临江乡临江中心小学组织召开同步课堂应用推进工作会，华容镇实验小学代表交流了经验和一些做法，打消了临江乡项目学校的疑虑。区教育局电教站负责联系设备供应商和光纤运营商，保证设备和网络正常运转；中心学校负责主讲和听讲学校之间协调，排好课程表；中心小学负责安排老师上课，电教老师在每节课之前开启设备，与听讲学校进行对接；教学点按照主讲学校的课程计划安排学生上课。职责明确了，很好地解决了校与点之间联系不畅通、互相推诿、畏惧困难等现象。

在同步课堂活动开展过程中,区教育局始终是作为一个服务部门,为学校排忧解难.同步课堂的开展实现了资源共享,提高了教师信息技术能力水平,激发了学生的积极性和参与度,优化了教学行为,为学生学习带来了乐趣,给教师带来了收获。但需看到,我们的同步课堂教学活动目前还只是属于“支教式同步课堂”，开展薄弱学科教学引领，解决了薄弱学校师资水平不高等问题,如何将同步课堂向多元化发展,倾听市直学校名师的讲课,与更多优质资源实现共享，将是我们以后面临的课题。

二〇一六年六月