机关事业单位作风效能建设考核任务分解表

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重点工作考核及加、减分项目任务分解表

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机关效能建设工作考评实施方案(最新)

机关效能建设工作考评实施方案为进一步加强机关效能建设，强化单位执行力，提高工作效率，深入推进全区机关效能建设各项工作，经区机关效能建设工作领导组研究决定，现就x年机关效能建设考评工作提出如下方案。一、指导思想进一步贯彻落实中央省委、省政府《关于改进工作作风、密切联系群众的规定》和市委、市政府《关于改进工作作风、密切联系群众的实施方案》以及区工委、管委的“十四条”实施方案，按照《x试验区工作绩效督查考核暂行办法》（x发〔x〕13号）和《x试验区x年度目标管理绩效考评办法》（x发〔x〕24号）的规定，通过严格督查考核，大力整治机关作风方面存在的突出问题，树立全区风清气正的政治生态环境。二、组织领导机关效能建设考评工作在区工委、管委领导下，由区机关效能建设考评领导组负责，区督考办具体组织实施，区直相关部门根据各自职责积极配合。三、考核对象区工委各部门、直属单位，区管委各部门、直属单位、派出机构，区垂直管理单位，各乡镇办。以上单位共64个，为便于考核，根据工作性质划分为以下三个类别。

（一）区属部门和“两院”（42个）：纪工委（监察局）、工委（管委）办公室、组织人事部、政法委、统战宣传部、群众工作部（信访局）、经济开发区、发展和改革委员会、招商局、教育和体育局、经济和安全生产委员会、公安分局、社会发展保障局、司法局、财政局、环境保护局、住房和城乡建设局、交通运输局、农业委员会、水利局、林业局、商务和粮食局、市场监督管理局、文化和科技局、卫生和计划生育委员会、审计局、政务服务中心、国土资源局、行政执法局、统计局、广播电视台、金融办、扶贫办、招投标监督管理局、重点工程管理局、机关事务管理局、共青团、人武部、工会、妇联、法院、检察院。（二）区垂直管理单位（18个）：消防大队、国税局、地税局、公路分局、供电公司、邮政局、住房公积金管理中心、农村商业银行、工行x支行、中行x支行、邮行x支行、徽行x支行、烟草分局、石油公司、联通公司、移动公司、人民财产保险公司、人寿保险公司。机关效能建设考核范围原则上仅限于被考核单位的区本级机关，部门下属单位的考核由主管部门参照本办法实施。四、考核内容总分为100分，其中单位职能职责目标任务完成情况（工作效果）考核计20分，机关效能建设考核计50分，领导评价计20分，社会评议计10分。（一）单位履职尽责（20分）

机关绩效考核评分细则

机关绩效考核评分细则为进一步完善目标管理考核机制，在市直机关形成真抓实干、奋发有为、比学赶超、争创一流的工作局面，确保全市经济和社会事业发展各项目标顺利实施，需要对机关员工绩效做好相应考核!下面就随爱汇网一起来了解下机关绩效考核评分细则吧!机关绩效考核评分细则(一) 第一条为做好交通运输部政府网站共建工作的绩效考评，促进交通运输部政府网站建设管理，根据部有关政府网站建设管理规定，特制定本细则。第二条考评对象包括各省(市、区)交通运输主管部门、部直属单位和部机关各单位。第三条考评指标包括数量类指标和质量类指标。数量类指标主要包括各单位在交通运输部政府网站上的信息发布情况、公众参与类栏目共建情况、应用系统建设情况，主要以发布信息的数量作为计分依据。质量类指标是指各单位所发布信息的访问量。第四条交通运输部政府网站主管部门根据网站建设工作需要，按照《交通运输部政府网站共建工作绩效考评指标及计分标准》(见附表)，将子站分为地方交通运输主管部门、部直属单位、部机关三个类别，定期进行分类考评，统计单项和综合积分。第五条各单位信息发布情况、公众参与类栏目共建情况、应用系统建设情况得分之和，乘以排名计分系数为综合考评得分。第六条排名计分系数根据公众对各子站栏目及各单位负责维护的主站栏目访问量之和排序确定，排名最后的单位系数为 1.0，排名每上升 1 位，系数增加 0.01.第七条计分导向性原则。 1.鼓励各单位扩大信息发布数量的同时，提高信息发布质量，对被主站采纳并发布的信息或以图片、视频方式展现的信息给予较高评分;鼓励各单位发布政策解读，新建并维护好专题栏目;2.鼓励各单位参与留言咨询、在线访谈、网上直播等公众参与类栏目共建;3.鼓励各单位提供具有自身特色的各类网上应用服务系统。第八条本细则由交通运输部政府网站主管部门负责解释。第九条本细则自发布之日起施行。机关绩效考核评分细则(二)一、组织领导市直机关目标管理绩效考核工作在、市人民政府统一领导下，由市直机关目标管理绩效考核领导小组(以下简称领导小组)负责，领导小组办公室(以下简称绩效考核办)具体组织实施。二、考核范围对市直正处级机关、人民团体和具有公共事物管理职能的事业单位以及部分中央、省属驻益单位，分别按党群综合部门、经济管理部门、社会发展部门、执法监督部门、中央省属部门五类进行考核(见附件 1)。市人大、市政协机关各委室目标管理绩效考核，委托市人大、市政协党组参照本办法组织实施。三、考核内容(一)重点目标。招商引资与立项争资任务的完成情况。

部门考核评分标准表格.docx

车间考核评分表考核时期：年月日至年月日考核计分时间:年月日评价内容评价要求规定得分扣分标准扣分得分备注 1、生产车间的环境 2、生产次序与生产任务的完成 3、团队精神与配合 4、培训与进取生产车间过道通畅非特殊情况的过道占用扣 2 分/ 一次生产车间内的半成品堆放整齐 30分堆放不整齐扣 2 分/ 一次生产车间的物品标识清楚、易识标识不清楚、不易识别扣 2 分/ 一次别扣 2 分 / 一生产线布置合理、流畅生产线布置不合理、生产不流畅次定单安排与交货同步定单安排与交货不同步，不听指挥扣 3 分可以按时间和质量要求交付40 分返工一次扣 2 分出现报废扣 10 分不按时交付扣 2 分/ 一次 1表格填写规范、易识别其工作情表格填写不规范、不易识别其工作情况扣况分 / 一次员工相互传达爱工厂、爱岗位的员工之间以讹传讹扣 3 分信息 15分 2 分/ 一次员工之间会相互交流工作经验出现打架、抵触指令扣主动配合其它部门的工作不配合其它部门的工作扣 2 分/ 一次新员工老员工培训与经验的传没有培训扣 1 分老员工不传授经验的扣 1授分 / 一次有培训、考试、考核记录 15分没有培训记录扣 1 分，没有考试记录扣 1 分形成好学上进的氛围没有好学、好问的风气扣 1 分积极向上司反馈工作情况，提出没有合理化建议的每月扣 1 分合理化建议批准人考核人

品质部考核评分表考核时期：年月日至年月日评价内容评价要求规定得分考核计分时间 :年月日扣分标准扣分得分备注 1、化验室的环境 2、产品实现过程的质量控制符合标准要求，产品实现或服务提供过程，每道工序都应按标准验证合格并记录化验室过道通畅药品排列整齐物品标识清楚、易识别有半成品检验记录有成品检验合格记录，或送检合格报告各工序有专职检验人员，不合格品有返修或报废记录，并与合格品分区管理表格填写规范、易识别其工作情况规范管理与使用化验仪器、装置 30分 60分非特殊情况的过道占用扣 2 分/ 一次堆放不整齐扣 2 分/ 一次标识不清楚、不易识别扣 4 分/ 一次没有扣 5 分 /1 次或化验或检验结果与实际不符发现一次扣 5 分造成返工一次扣 10 分出现报废扣 30 分没有扣 5 分 /1 次或化验或检验结果与实际不符扣5 分/1 次造成返工一次扣 10 分出现报废扣 30 分没有扣 5 分 /1 次或记录与实际不符发现一次扣5 分造成返工一次扣 10 分出现报废扣 30 分表格填写不规范、不易识别其工作情况扣4 分 / 一次错误使用化验仪器和装置扣 3 分/1次。管理化验仪器与装置不善造成失效。扣 6 分 /1 次有培训、考试、考核记录 3．团队精神形成相互交流、好学、上进的氛 10 分与配合培围训与进取积极向上司反馈工作情况，提出合理化建议没有培训记录扣 1 分，没有考试记录扣 1 分没有好学、好问的风气扣2 分老员工不传授经验的扣 3 分/ 一次没有合理化建议的每月扣 1 分批准人考核人

2018年机关效能建设绩效考核方案

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018年机关效能建设绩效考核方案各乡镇场党委、乡镇人民政府，××垦殖场，县委各部门，县直及驻县各单位,各人民团体：为深化机关效能建设，进一步转变机关作风，提高行政效能，优化发展环境，提升上栗形象，全面落实“机关效能提升年”各项工作任务，提高政府机关的公信力和执行力。根据县委、县政府《关于印发上栗县机关效能提升年活动5、推进项目建设（8分）。（2）定期走访，为企业解决实际困难或问题，优化发展环境有措施、有记录、有效果（3分）；（3）推进或落实产业项目建设有措施、有效果（3分）；（4）对重大项目建设实行跟踪问效，因执法部门不作为、乱作为、慢作为影响项目实施，每发生一起扣2分，直至扣完8分为止。 6、加大行政审批，规范行政区域行为（8分）。（2）公开行政审批程序，工作人员实行亮牌上岗（2分）；（3）简化办事程序，实行限时办结制（2分）；（4）规范 (二)考核加减分 2、信息报道被市级以上新闻媒体刊用超任务的每超1篇加0.5分,加分上限为3分。 1 / 6

3、效能建设工作创新，有特色，成效明显，工作经验在全县推广的加2分，在市级以上推广的加5分。 4、效能建设各项工作受到县级通报批评的每次扣1分，受到市级通报的每次扣3分。 5、单位或个人受到县级效能告诫或行政过错行为责任追究的每次扣2分，受到市级效能告诫或行政过错行为责任追究的每次扣5分。 6、未及时办理县行政效能投诉中心交办的投诉件或未将办理结果上报县行政效能投诉中心的每次扣2分。四、考核办法 1、自查。各乡镇场、各部门和单位按照今年机关效能提升年活动的总体要求，对照本考核办法，认真组织自查，形成书面据报道，事业单位养老保险制度改革方案已正式下发，5个试点省市已做好启动准备工作。试点的主要内容包括：养老保险费用由单位和个人共同负担，退休待遇与缴费相联系，基金逐步实行省级统筹，建立职业年金制度，实行社会化管理服务等。而众多媒体均指出，此项改革将导致事业单位职工退休金的大幅下降，而与企业职工看齐，这也引来了诸多的争议。有报道指出，此次中央下决心推动事业单位养老保险制度的改革，其中一个重要的考虑是财政负担问题，近年来事业单位职工工资上涨很快，而事业单位人员数量又很大，各级财政不堪重负。1990年全国事业单位退休费总额仅为59.5亿元，目前已经远远超过千亿元，

施工单位考核管理办法和评分表

XX有限公司施工单位考核管理办法 xx有限公司目录

一、目的二、适用范围三、考核条款相关主要工作内容和要求 1、项目组人员配备 2、施工准备 3、安全、文明施工 4、质量控制 5、进度控制 6、工程资料及档案管理 7、工程分包的管理、配合 8、竣工移交 9、配合情况 10、廉政保密四、考核管理办法 1、执行考核单位 2、考核维度及评分表 3、考核内容、权重、评定等级 4、考核结果应用五、其他

一、目的为全面提高施工单位的工程建设质量，确保工程进度和施工安全，杜绝工程事故，规范工程管理，使工程建设规范化、标准化、科学化。二、适用范围适用于XX工程建设施工单位管理。` 三、考核相关主要工作内容及要求 1、人员配备 1.1 项目组织架构接到中标通知书后1周内向监理单位报审项目组织架构、项目经理及主要技术人员名单，报监理单位审核后呈建设单位。 1.2人员执行力项目管理人员具备良好的工作态度、沟通协调能力和较高专业水平，按时参加工程例会，服从建设单位、监理单位、楼宇发开商和相关主管部门的组织，及时响应建设单位、监理单位安排的紧急工作，接受监理和建设单位的考评。 2、施工准备 2.1设计文件会审认真审核收到的初步设计文件（图纸），按时参加设计文件（图纸）会审，在设计文件（图纸）会审前以书面形式向监理单位反馈设

计文件（图纸）中发现的问题及修改意见和建议，避免因设计文件（图纸）问题造成施工困难或须变更设计等。 2.2外部报建手续及时办理进入XX区施工所需的入园施工手续、占道许可证以及路政、交警、边防等部门要求办理交通疏解的其他有关证件。根据设计情况及施工需要，结合XX建设工程管理相关要求，及时办理开工手续及相关工程施工许可证。 2.3资源准备 2.3.1施工准备阶段组建项目经理部，按照投标文件的承诺配备齐全的办公设施、施工机械设备和车辆等，并配合监理单位检查所列的机械、设备、仪器仪表等资源配备情况。 2.3.2施工阶段根据确定的施工内容和各专业、各单位工程进度计划，组织施工力量、工具、仪器、车辆和材料准备就绪。确保后续不因以上资源供应不及时或分配不合理等原因造成施工进度延误。 2.4前期资料报审编制《施工组织设计（方案）报审表》、《施工进度计划》、《工程开工报审表》、《安全生产报审表》等文件提交监理公司审批。《施工组织设计（方案）报审表》附施工组织设计，包括但不限于：通信管道工程安装铺设、通信光缆工程安装铺设、装修工程施工等专项施工方案。

主席团考核评分表

江西医学高等专科学校学生干部考核制度及评分表为加强对学生干部的管理，加强学生组织内部团结，规范工作作风，切实提高干部素质和工作能力，为全校同学树立模范带头作用，促进我校学生工作更好地开展，特制定本考核制度。一、考核概述 1.考核原则：公开、公平、公正。 2.考核对象：江西医学高等专科学校学生会主席团成员 3.考核落实：由校、系纪检部成员，各部门负责人组建考核小组负责具体实施。 4.考核周期：每学年考核一次。二、考核流程 1．校学生会下发考核通知，考核小组向校、系部发放《江西医学高等专科学校干部考核制度》和《江西医学高等专科学校学生干部考核评分表》。 2．校、系学生干部根据要求如实填写评分表。 3．考核小组负责将评分表收齐，征求广大学生干部意见，收集评分表上给出评分，并进行汇总。 4．考核小组将评分表交给纪检部负责人，上交团委老师，由指导老师在评分表上给出教师评分； 5．最终考评分=校、系学生干部评分×60%+团委老师评分

×40%。最终考评85分（含）以上的为优秀，70分（含）至85分的为良好，60分（含）至70分的为合格，60分以下的为不合格。 6．对考核结果进行公示。考核结果是评选校级优秀学生干部、优秀团干部的重要参考依据。对考核不合格者进行批评教育，并视情况是否撤销其主席团成员身份。三、考核细则 1．思想品德考核。作为一名学生干部，首先要有良好的政治素质和道德品质，热爱祖国，热爱学校和集体，尊敬师长，团结同学，自觉遵守学校的各项规章制度。学生干部有责任注意各位同学的思想动态，如发现异常，及时通过谈话等方式进行开导。2．各项能力考核。较好的组织能力、处事能力、判断分析和创新能力是学生干部领导素质的主要标志。学生干部在组织每一项活动时，能把握大局，抓住主要矛盾果断决策。另外，要搞好团结，善于协作，勇于创新，带领青年高效率地完成各项任务。 3．工作态度考核。学生干部要有较强的工作责任心，具有全局观念，勤于思考，勤于实践，认真对待工作中的每一件事情和发现的问题，积

通顺区的机关效能建设考核管理制度

通顺区的机关效能建设考核管理制度一、总则第一条为全面推进机关效能建设，促进全区机关工作人员进一步增强服务意识，规范行政行为，改进工作作风，提高工作效率，制定本办法。第二条开展机关效能建设要按照“统一方案、分类实施、群众参与、重在实效”的原则进行。第三条全区各乡镇、街道，区直各部委办局、人民团体以及所属的事业单位，党组织关系在我区的条管单位及其工作人员适用本办法。第四条机关效能建设考核工作在区机关效能建设工作领导小组的统一领导下进行。二、考核原则第五条机关效能建设考核评议工作坚持客观公正原则，全面准确地评价机关的作风、效能和工作业绩。第六条坚持公开透明原则，使机关工作处于社会各界的监督之下。第七条坚持注重实效原则，讲求效果，避免形式主义。第八条坚持便于操作原则，确保评议工作规范有序。三、考核内容第九条机关效能建设考核的内容包括加强组织领导、转变机关职能、规范行政行为、强化内部管理、提高办事效率五个方面内容。(一)加强组织领导。主要考核各单位机关效能建设工作机构建立和运作情况以及效能建设各项规定措施的落实情况。 (二)转变机关职能。主要考核:一是坚持依法行政。机关管理是否规范、机关运行是否协调、依法行政能力是否提高。二是深化审批制

度改革。进一步清理审批项目，减少审批环节，对明确规定要进入区行政服务中心审批的项目，是否做到应进尽进，审批行为是否规范。三是强化服务功能。服务程序是否公开，服务用语是否规范，服务时限是否遵守。 (三)规范行政行为。主要考核:一是加强制度建设。各项规章制度是否健全，执行是否到位。二是严格决策程序。是否坚持民主集中制原则，对重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金使用工作是否坚持集体研究决定。三是实施政务公开。办事依据、程序、标准、结果等是否公开。 (四)强化内部管理。主要考核:一是是否严格执行机关工作人员行为规范。二是是否建立健全并严格执行领导干部重大事项报告、述职、述廉、诫勉谈话、民主生活会等规范领导干部从政行为的制度。三是是否规范和完善党务公开制度、政务公开制度、监督考评制度、举报投诉制度、党内监督制度等工作和监督机制。 (五)提高办事效率。主要考核:一是简化办事程序。对区委、区政府确定的重大项目和重点工程是否急事急办、特事特办。二是提高办事效率，服务方式是否得到改善。四、考核方法及标准第十条机关效能建设考核与党风廉政建设责任制考核相结合，采取集中考核、平时监控、社会评价三种方法组织实施，最后将各种考核折算的累加作为总分，总分值为100分。 (一)集中考核，占总分值的20%。每年年底前由区机关效能建设领

机关作风建设考评办法

机关作风建设考评办法（征求意见稿）第一章总则第一条为持续加强公司机关作风建设，提升工作水平和服务质量，积极适应建设“规模效率领先、技术服务一流”的公司的要求，努力打造政治坚定、决策科学、运转顺畅、管理规范、精干高效、服务有力、勤勉清廉、团结和谐的表率机关，特制定本办法。第二条本办法适用于公司机关各科室、各直属部门。第三条机关作风建设考评工作遵循实事求是、客观公正，突出重点、综合评价，评建结合、注重实效的原则。第四条机关作风建设考评工作在机关作风建设考评领导小组的领导下进行。考评领导小组组长由公司领导担任，成员由党委组织部、人事科、纪检监察科、办公室和机关总支等部门负责人组成。

第五条机关作风建设考评领导小组下设办公室，负责机关作风建设考评的具体协调和组织实施工作。办公室设在机关总支。第二章考评内容第六条机关作风建设考评内容由五部分组成：思想作风、工作作风、服务意识、廉洁从业、文明办公。第七条思想作风：主要包括自觉以科学发展观为指导，讲政治，顾大局，坚决执行党的路线方针政策；积极推进学习型机关建设，学习

制度健全，学习氛围浓厚，干部员工政策理论和业务水平不断提高；坚持民主集中制原则，认真参加党支部会议和支部民主生活会，开展批评 2 与自我批评，不断增强支部的凝聚力和战斗力；深入开展创先争优活动，党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用发挥明显。思想作风考评重点是：大局观念、干部员工的政策理论和业务水平、民主决策、发挥模范带头作用等方面的情况。第八条工作作风：主要包括坚持定期研究制定本科室、本部门近期计划和中长期工作规划，及时、全面、准确地为领导决策提供信息服

重点工作任务分工及进度安排表

重点工作任务分工及进度安排表序号工作任务负责单位时间进度一、优化布局结构，加快体系建设 1按照职普比例大体相当的要求，统筹高中阶段教育招生。制定全省中职学校设置标准，实行省级合格评估和限制注册制度。。省教育厅牵头 2014年底前出台设置标准， 2015年初开始评估。 2通过撤销、兼并、划转、托管等方式，将全省中职学校整合至150所。每个中心城市办好若干所中职学校，每个县（市）办好1所县级职教中心（职业学校）。长春、吉林两地实现优质职业院校集群发展，其它市（州）至少办好1所特色鲜明的高职院校。各级人民政府 2014年开始，持续实施。 3开展普通本科院校转型试点，示范引导。支持20所左右普通本科高校整体和部分高校分院（专业）转为应用技术型。建立全省高校分类管理体系，形成分类设置、评价、指导、拨款机制。省教育厅、省发改委、省财政厅、省人社厅 2014年部署转型试点工作。待国家2015年6 月出台具体措施后全面实施。 4打造20个国内一流品牌（特色）专业。依托行业企业制定专业建设标准，实行多方参与的省、市、校三级专业评估制度。建立以产业结构匹配的专业体系。省教育厅牵头 2015年6月前制定专业建设标准，开展评估。持续实施。 5实施全民技能素质培训，面向全体劳动者开展多种形式的就业技能、岗位提升、创业培训。人社厅牵头持续实施。 6行业部门和组织完善行业主要岗位技能人才标准，组织本系统人员培训，开发职业培训包，开展行业技能大赛。各行业部门和组织，省教育厅、省人社厅等持续实施。 7 支持整合后的职业院校取得培训资质、在省人社厅、教2014年底出台符合条件的职业院校设立职业技能鉴定所育厅等具体措施。持续

机关部门效能建设考核办法

机关部门效能建设考核办法 —、总则第一条为全面推进机关效能建设，促进全区机关工作人员进一步增强服务意识，规范行政行为，改进工作作风，提高工作效率，制定本办法。第二条开展机关效能建设要按照“统一方案、分类实施、群众参与、重在实效”的原则进行。第三条全区各乡镇、街道，区直各部委办局、人民团体以及所属的事业单位，党组织关系在我区的条管单位及其工作人员适用本办法。第四条机关效能建设考核工作在区机关效能建设工作领导小组的统一领导下进行。二、考核原则第五条机关效能建设考核评议工作坚持客观公正原则，全面准确地评价机关的作风、效能和工作业绩。第六条坚持公开透明原则，使机关工作处于社会各界的监督之下。第七条坚持注重实效原则，讲求效果，避免形式主义。第八条坚持便于操作原则，确保评议工作规范有序。、考核内容第九条机关效能建设考核的内容包括加强组织领导、转变机关职能、规范行政行为、强化内部管理、提高办事效率五个方面内容。（一）加强组织领导。主要考核各单位机关效能建设工作机构建立和运作情况以及效能建设各项规定措

施的落实情况。（二）转变机关职能。主要考核：是是坚持依法行政。机关管理否规范、机关运行是否协调、依法行政能力是否提高。二是深化审批制度改革。进一步清理审批项目，减少审批环节，对明确规定要进入区行政服务中心审批的项目，是否做到应进尽进，审批行为是否规范。三是强化服务功能。服务程序是否公开，服务用语是否规范，服务时限是否遵守。（三）规范行政行为。主要考核：一是加强制度建设。各项规章制度是否健全，执行是否到位。二是严格决策程序。是否坚持民主集中制原则，对重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金使用工作是否坚持集体研究决定。三是实施政务公开。办事依据、程序、标准、结果等是否公开。（四）强化内部管理。主要考核：一是是否严格执行机关工作人员行为规范。二是是否建立健全并严格执行领导干部重大事项报告、述职、述廉、诫勉谈话、民主生活会等规范领导干部从政行为的制度。三是是否规范和完善党务公开制度、政务公开制度、监督考评制度、举报投诉制度、党内监督制度等工作和监督机制。（五）提高办事效率。主要考核：一是简化办事程序。对区委、区政府确定的重大项目和重点工程是否急事急办、特事特办。二是提高办事效率，服务方式是否得到改善。四、考核方法及标准第十条机关效能建设考核与党风廉政建设责任制考核相结合，采取集中考核、平时监控、社会评价三种方法组织实施，最后将各种考核折算的累加作为总分，总分值为100 分。（一）集中考核，占总分值的20%。每年年底前由区机关效能建设领导小组办公室牵头，抽调精干人员，组成考核工作组，依据《XX区机关效能建设集中考核细则》主要对各地区、各部门、各单位一年来的机关效能建设情况进行综合考核。（二）平时监控，占总分值的30%按《XX区机关效能建设平时监控情况评分细则》对各单位、各部门的效能建设情况进行扣分和加分。

作风效能建设考核办法

作风效能建设考核办法各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 2014年是城区与长桥街道“区政合一”管理体制全面运行的重要阶段，为了进一步推进城区机关作风效能建设，结合城区实际情况，制定以下考核办法：一、指导思想以十八大和十八届三中全会精神为指导，围绕“主城南中心”目标定位，突出创新创业，加快作风转变，促进效能提升，服务城区百姓，为发展经济、建设“四区”提供坚强的保障。二、考核对象城区机关各部门，苏苑、龙西管理办，城建公司。三、考核办法考评实行百分考核制和奖励加分制。百分考核制由民主测评和部门重点工作考核两部分组成。（一）民主测评：占50分。包括基层评机关、机关评机关、领导评机关。主要内容包括思想建设、组织建设、廉

政建设、作风建设、绩效建设共5大项、20个方面的内容（详见附件1）。（责任单位：机关党委）（二）部门重点工作考核：占50分。主要由机关各部门就重点工作完成情况进行考核（详见附件2）。（责任单位：机关各部门）（三）奖励加分：1.部门向上争取资金。每50万元加1分，最高加10分。（责任部门：财政和资产管理局）2.获得区级以上先进荣誉。其中，获得区级先进荣誉的加1分，获得市级先进荣誉的加3分，获得省级先进荣誉的加5分，获得国家级先进荣誉的加10分，获同类先进荣誉的以最高档先进荣誉加分。（责任部门：组织人社局）3.创新工作。被城区认定的加1分，被区级认定的加3分。（责任单位：监察室）4.重点工作。超额完成年度重点工作的加2分。（责任单位：党政办）奖励加分作为嘉奖依据，不计入百分考核。四、结果运用 1.考核结果将以适当形式进行通报，并作为机关各部门评先评优和奖惩的重要依据。2.根据考核结果按一定的比

作风纪律考核细则.doc

作风纪律考核细则加强领导干部作风建设,要突出重点,坚持正确的群众观点,树立科学的政绩观念,把握正确的用人导向,建立健全各项规章制度。下文是作风纪律考核细则，欢迎阅读! 作风纪律考核细则一一、作风纪律及廉政工作(50分，由纪检监察室负责) 1.纪检人员在项目进点、廉政巡查和廉政回访等监督检查活动中，发现工作人员违反"八项规定"、《审计人员"八不准"纪律》和中央、省、市关于改进工作作风、密切联系群众相关规定精神的违纪行为，实行一票否决。 2.工作人员因违反作风纪律相关规定，被市有关部门在全市范围内通报批评的，一次扣5分，情节严重影响极坏的，实行一票否决。 3.工作人员因有违法违纪违规行为被群众举报，经核查属实的，实行一票否决。 4.工作人员违反局机关工作纪律等相关规定，被全局通报批评的，发现一次，所在科室扣2分。 5.工作人员因违反廉洁自律相关规定，被局纪检组进行廉政约谈的，约谈一次，所在科室扣2分。 6.每个审计项目结束后，审计组长未向局党组书面汇报廉洁自律执行情况的(须提交局纪检监察室备案)，所在科室扣2分。 7.科室及二级机构负责人每半年向主管领导书面汇报一次廉洁自

律执行情况(须提交局纪检监察室备案)，缺少一次，所在科室及二级机构扣2分。 8.科室及二级机构负责人每年年终向局党组、纪检组进行书面述责述廉(须提交局纪检监察室备案)，未进行的，所在科室及二级机构扣2分。二、工作纪律及人员考勤情况(30分，由办公室负责) 1.迟到或早退:严格执行《审计局机关考勤制度》，实行每天两签到，自觉做到不迟到、不早退。迟到和早退每1人次，扣0.5分。 2.旷工:严格执行公务派遣和出差审批制度，公务派遣和出差需填写《公务派遣单》和《济源市市直机关出差审批表》，未经审批视为旷工。科室人员每旷工1人次，扣1分。三、党务、纪检、精神文明等工作(20分，由综合科室提供) 1.省厅、市委市政府以及组织、纪检、宣传(精神文明建设)等上级部门安排的全局性工作，涉及局各科室需完成的分析总结材料、征文、心得、论文、学习记录、学习笔记等书面资料，涉及需个人完成的上述任务，未按照规定时间和内容上报的，每少一人扣所在科室1分。 2.省厅、市委市政府以及组织、纪检、宣传(精神文明建设)等上级部门安排的全局性活动，涉及个人参加的培训会议、知识竞赛、道德讲堂、志愿服务等各类活动，无故不参加的，所在科室每次扣1分。四、综合考核评定综合考核分数在80分及以上的科室，方可参加年度"先进科室"评定。作风纪律考核细则二

机关效能建设若干制度

机关效能建设若干制度为进一步加强局机关效能建设，根据市局的有关精神及彭泽县有关规定，按照合法性、合理性、完整性的原则，结合我局机关实际，特建立健全如下工作、管理和监督制度。 (1)岗位责任制。机关在定编、定员前提下，根据精简统一效能的原则，对机关每个部门和每个岗位在管理过程中所承担的工作内容、数量、质量以及完成工作的程度、标准、时限和应有的权力、应负的责任等进行明确规定的一种工作制度。 (2)政务公开制度。除国家法律法规明文规定不能公开的事项外，机关的其他事项都要公开，重点是公开各部门的职责、办事依据、程序、结果、服务承诺、违诺应受到相应的处理或处罚。 (3)服务承诺制。为改进工作作风，提高工作效能，在遵守法律、法规和有关规定的基础上，向管理和服务对象作出服务质量及服务时限的承诺，并通过媒体向社会公开，接受公众监督的制度。作出的承诺必须践诺，违诺应受到相应的处理或处罚。 (4)首问责任制。针对群众对机关内设机构职责分工和办事程序不了解、不熟悉的实际情况，而采取的一项便民工作制度。群众到机关办事时，首位被询问的机关工作人员即为首问责任人。首问责任人对群众提出的问题和要求，属于首问责任人职务范围内的，若手续完备的，应在规定的时限内予以办结；若手续不完备的，要做好登记，并一次性告知所需的文书材料和办理此项业务的全部事项，让其补办手续后，按登记顺序尽快办结，

不让群众跑第三趟。对于非职务范围内的事，首问责任人也要负责接待，并根据来访事由，负责引导到本单位相应部门，使前来办事的群众能够方便、快捷地找到办事部门和经办人并及时办事。对不遵守首问责任制，造成不良影响的，要给予相应的处理。 (5)限时办结制。为提高工作效率，防止办事拖拉，要求机关工作人员，依据法律、法规和有关规定，对行政事务和管理服务项目必须在规定时间内予以办结的制度。 (6)工作考勤制度。要求机关工作人员上班下班要遵守作息时间，要认真履行岗位职责，不得迟到、早退、脱岗或上网聊天玩游戏等。 (7)失职追究制。机关工作人员由于严重不负责、不履行或不正确履行自己的工作职责，致使国家、集体和人民群众的利益遭受损失或造成不良影响的，必须追究其民事及刑事责任的制度。 (8)效能考评制度。对机关效能建设工作进行考核和评议的制度。以效能为主要目标，客观、真实、有效地反映机关效能建设的效率、效益和效果。

公司各部门绩效考核方案及表格

绩效考核方案绩效考核管理制度为了客观、公正的评价员工绩效和贡献，为薪资调整、发放、职位变动等决策提供依据，加强人性化管理，管理责任到位，挖掘各位的潜力，促进公司与个人之间的双赢，特制定此方案。 1、考核原则： 1.1 、以月为单位，时间必须体现一致性，即每月1— 10 号考核上一个月绩效。 1.2 、必须做到客观、公正、公平、公开反映员工的实际工作情况，避免偏见，认人为亲等不良作风。 2、考核范围：本公司所有员工。 3、考核要素及责任： 3.1 、目标计划应达成的关键业绩指标必须明确并有据可查。 3.2 、各项规章制度的遵守情况、行政违纪、岗位违纪记录必须清楚。 3.3 、考评小组每月5、 15 、 25 日为突击检查日，将考核结果记录归档作为考核依据。 3.4 、员工的直接上级为一级考核者，直接上级的上级为二级考核者，行政部监督、指导考核结果。 3.5 、考核小组全体成员和行政部对考核结果进行综合评定。 4、考核小组的责、权： 4.1 、考核小组领导负责制定修改考核方案，并对考核过程及结果负责，明确考核的薪资标准和对职员的帮助、培训。 4.2 、考核者必须按程序公平、公正，对直接下级进行考核，并负有指导和辅导责任。 4.3 、公司总经理有权了解考核结果，并负有对考核工作的柔性调控和批准执行的权力。 5、考核权限：采取由上至下的考核方式，报行政部核准。 6、绩效考核的程序 6.1 、绩效考核由被考核人、被考核人的直接上级、部门负责人、行政人员、总经理共同参与。 6.2 、各部门管理人员对被考核人的评估状况，由行政部进行监核、记录，力求公正有序。 6.3 、行政部依照部门分别统计填写：员工绩效考核汇总表，经总经理审核后，填写：“员工绩效考核通知单” 送达各部门负责人处，由各部门负责人通知送达员工本人。 7、各类考核形式有： 7.1 上级评议； 7.2 同级同事评议； 7.3 自我鉴定； 7.4 下级评议； 7.5 外部客户评议。 7.6 各种考核形式各有优缺点，在考核中宜分别选择或综合运用。 8、考核结果及效力 8.1、考核结果一般情况要向本人公开，并留存于员工档案。 8.2、考核结果具有的效力：

学生干部考核制度及评分表

外国语学院学生干部考核制度为加强对学生干部的管理，加强学生组织内部团结，规范工作作风，切实提高干部素质和工作能力，为全院同学起到模范带头作用，促进我院学生工作更好地开展，特制定本考核办法。一、考核概述 1．考核原则：公开、公平、公正。 2．考核对象：外国语学院全体党员之家干部、社团干部、学生会干部及班干部。 3．考核落实：党员之家由督察组成员组建考核小组负责具体实施；学生会和社团由组织部成员组建考核小组负责具体实施；班委会由班级组织委员负责具体实施。 4．考核周期：两个月考核一次，一学期考核两次。二、考核流程 1．学院党总支、分团委下发考核通知，考核小组向各位学生干部发放《外国语学院学生干部考核登记表》和《外国语学院学生干部考核评分表》； 2．各位学生干部根据要求如实填写登记表，并在评分表上给出自评分； 3．考核小组将两张表收齐后，征求广大群众意见，在评分表上给出考核小组评分； 4．考核小组将两张表交给相应指导老师（党员之家：程俊老师；学生会：徐慧敏老师；班级：班主任），由指导老师在评分表上给出教师评分； 5．最终考评分=自评分*20%+考核小组评分*30%+教师评分*50%，最终考评85分（含）以上的为优秀，70分（含）至85分的为良好，60分（含）至70分的为合格，60分以下的为不合格； 6．学院党总支、分团委将会对考核结果进行公示。考核结果是评选校级优秀学生干部、优秀团干部的重要参考依据。每学期末，院学工办对考核分数前30%的学生干部授予“外国语学院优秀学生干部”称号，对考核不合格者进行批评教育，并视情况是否撤销其学生干部身份。三、考核细则 1．思想品德考核。作为一名学生干部，首先要有良好的政治素质和道德品质，热爱祖国，热爱学校和班集体，尊敬师长，团结同学，自觉遵守学校的各项规章制度。学生干部有责任注意各位同学的思想动态，如发现异常，及时通过谈话等方式进行开导。 2．各项能力考核。较好的组织能力、处事能力、判断分析和创新能力是学生干部领导素质的主要标志学生干部在组织每一项活动时，能把握大局，抓住主要矛盾果断决策。另外，要搞好团结，善于协作，勇于创新，带领青年高效率地完成各项任务。 3．工作态度考核。

机关效能建设绩效考核方案标准范本

方案编号：LX-FS-A84575 机关效能建设绩效考核方案标准范本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

机关效能建设绩效考核方案标准范本使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。各乡镇场党委、乡镇人民政府，××垦殖场，县委各部门，县直及驻县各单位,各人民团体：为深化机关效能建设，进一步转变机关作风，提高行政效能，优化发展环境，提升上栗形象，全面落实“机关效能提升年”各项工作任务，提高政府机关的公信力和执行力。根据县委、县政府《关于印发上栗县机关效能提升年活动实施方案的通知》(栗办发20115号)文件精神，综合评价各乡镇场、各部门单位围绕优化发展环境、切实履行职责的工作实绩和成效,制定本实施方案。

一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和党的十七大、十七届三中全会精神，以科学发展观为主题，以优化发展环境和提高机关效能为重点，以创建最佳发展环境和廉洁高效的工作机制为目的，进一步强化工作人员的效能意识，规范机关行为，促进转变作风，增强服务功能，提高工作效率，健全监督机制，为我县经济社会平稳较快发展提供良好的环境支撑和作风保障。二、考评对象全县各乡镇场、县委各部门、县人大机关、县政协机关、县直及驻县各单位。三、考核内容及基本分值机关效能绩效考核将作为县委、县政府工作目标年度考核的一项内容。考核基本分值为100分,将按

全区机关作风和效能建设考核细则

全区机关作风和效能建设考核细则一、考核对象：全区机关事业单位二、考核内容和标准：加强组织领导、强化舆论宣传（10分），落实内部管理、规范行政行为（30分），转变机关作风率(50分)，注重形象建设、塑造良好风貌（10分）。三、考核方式：考核采取明查与暗访相结合、接受举报与民意调查相结合、平时考核与机关作风评议相结合的方式四、考核的组织和结果确定：考核工作由区机关工委负责组织和实施。附：全区机关作风和效能建设考核评分表全区机关作风和效能建设考核细则项目序号考核内容扣分及原因得分健全组织机构。按要求成立并适时调整机关作风和效能建设领导小组，结合实际制定并根据情况修订实施 1方案，保证组织领导到位，工作计划切实可行。未成（一）立领导小组的扣2分，未及时调整的扣1分，无实施加强方案的扣2分，实施方案不切合实际的扣1分。

组舆开展教育活动。每月至少开展一次以机关作风和效能织论建设为主要内容的思想教育活动，强化宗旨意识，在领宣自身条件允许的情况下，充分利用宣传工具和活动载2导传体，营造浓厚的舆论氛围。未按要求开展思想教育活 (10分)动的，扣1分。有条件开展舆论宣传而未开展的，扣 1分。创建学习型党组织。加强理论学习，推进思想大解放 3和工作创新。检查单位学习记录和个人学习笔记，未开展活动的，扣3分。加强制度建设。推行首问负责制、挂牌上岗制、办事公开制、服务承诺制、限时办结制、去向公示制及过 4错追究制等制度。制度不完善的，扣1-2分。制度执行不到位，没有制定执行监督机制，或者执行监督考（二）核情况记录不完整的，有一项扣2分。落规实范机关进社区活动。帮助社区解决实际问题；内行5 部政帮助困难群众排忧解难；指导和带领社

机关效能建设考评细则

机关效能建设考评细则一、目标任务：治懒促勤政、治散正风气、治庸提能力、治浮抓落实、治拖促高效、治贪优环境、治奢促节俭，实现工作作风明显改进，效能建设明显提升。二、考评原则: 公开、公平、公正、群众公认的原则，定性与定量考评相结合的原则，奖优、治庸、罚劣的原则。考评采用集中考评、公众评议、察访核验。三、考评内容：（一）履行职能职责情况: 1、制定本单位的工作计划，目标职责明确，任务分解具体，有服务示范，有督查通报，创造性开展工作。2、结合本单位实际贯彻落实县委、政府重大决策部署，项目跑办和重大工程建设方面措施得力，责任明确，跟踪服务到位，监督检查成效明显。3、党委（支部）重视机关效能建设，研究制定本单位的效能考评方案，工作全面部署，宣传教育有力，责任追究到位，检查整改落实，信息上报及时，资料收集齐全。（二）加强制度建设情况：1、健全工作制度和管理制度，内容具体，实用可行，具有科学性、规范性和可操作性。2、推行政务公开和办事公开制度，并向社会公开岗位五一长假除了旅游还能做什么？辅导补习美容养颜家庭家务加班须知责任制、首问负责制、限时办结制、服务承诺制和一次

性告知制等制度，并将服务内容、办事程序、承办部门、承诺时间、收费标准等方面向社会公开。3、建立民主评议制度，定期组织所服务单位和企业对本单位各科室履行职责、办事效率和服务态度进行测评和查访。4、建立日常监督和查访制度，发现问题及时纠正。5、严格落实责任追究制度，对违反效能建设相关规定并造成不良影响和后果的追究相应责任。（三）提高效能效率情况：1、提高工作效率。优化部门单位办事程序，规范服务标准，减少办事环节，压缩办事时限，各项工作责任量化分解到位。治理“懒、散、庸、拖”现象成效明显。2、规范行政审批（许可），清理行政审批（许可）事项，规范程序、简化手续、限时办结，贯彻落实《一文贯通》文件精神到位。3、严格依法行政，认真落实行政执法责任制，执法主体明确，程序合法，处置适当。4、加强窗口服务建设。在服务窗口单位现场对窗口服务（工作人员）进行满意度评价。（四）改进工作作风情况：1、严肃工作纪律，严格执行“十个严禁”的工作制度，服务热情，无门难进、脸难看、话难听、事难办和推诿扯皮现象。2、严格遵守廉洁自律规定，无吃、拿、卡、要现象。3、创新服务方式，深入基层，察民情、解民意，创建节约型机关，规范办文办会程序，精简会议和文件。4、加强对投诉举报的处理，畅通投诉渠道，对上级转办的投诉件及时处理和回复。四、考核评分标准具体见《玛纳斯

效能与作风建设工作考核办法

区安监局效能与作风建设工作考核办法为继续深化机关效能建设，推进作风建设，促进创业创新，进一步优化经济发展环境，根据《晋中市2010年行政效能建设工作考评办法》的要求，特制定2010年度我局效能与作风建设工作考评办法。一、组织领导效能建设考评工作在榆次区人民政府行政效能建设领导组的统一领导下，由局效能监测点具体负责组织实施。二、考评原则效能建设考评工作检查实事求是、客观公正、注重实效的原则。三、考评对象安监局全体工作人员。四、考评方法机关效能与作风建设分两项考核：一是区机关效能与作风监督员监督，权重为机关效能与作风建设工作的30％。二是效能与作风建设日常工作考评，权重为机关效能与作风建设工作的70％。（一）区机关效能与作风监督员监督被区机关效能与作风监督员查到并被通报的，扣30分（二）效能建设日常工作考评 1、考评内容主要考评工作落实情况、执行制度情况、履行工作职责情况、监督

网络建设及监督情况、处理群众投诉情况以及依法行政、政务公开等情况。 2、考评办法对照考评标准自评，由局办公室组织人员检查考评和局效能与作风建设领导小组审评的方式进行量化考核。五、（一）统一思想，提高认识。机关效能建设民主评议工作是以机关效能与作风建设民主评议工作为抓手，着力推进本部门、本单位的作风建设，效能建设，队伍建设和业务能力建设的重要手段。（二）突出整改，务求实效。要坚持正确的评议方向，重过程、重教育、重整改、重实效，针对本单位的工作难点和社会热点，深入调研，突出重点，狠抓整改。切实转变工作作风，以工作实绩取信于民。（三）加强领导，形成合力。切实加强对效能与作风建设工作的领导，狠抓各项工作的落实，认真接受社会各界评议和效能与作风建设日常工作考核，扎实推进机关效能建设和作风建设日常工作考核，扎实推进机关效能建设和作风建设的深入开展，为推动我区经济社会又好又快发展提供有力的思想和作风保证。