《成功》季羡林 苏教版课件 ppt

（车）胤恭勤不倦， 晋代孙康，京兆人， 博学多通。家贫，不常得 油。夏月，则练（用白绢 性敏好学。家境贫寒， 做）囊盛数十萤火以照书， 灯已无油，尝于冬月 以夜继日焉。 映雪读书。 -------《晋书》
孙敬好学，晨夕不休。 （苏秦）读书欲睡， 及至眠睡疲寝，以绳系头， 引锥自刺其股，血流 悬屋梁。 至足。 -------《汉书》 -------《战国策》
分别采用了什么方法来表明自己的看法？
4. 将三个条件放在一起比较，它们同等重要吗？
为什么？
5. 作者引用韩愈和王国维的言论，有何用意？
理解三重境界：
昨夜西风凋碧树， 独上高楼，望尽 天涯路。 豁然开朗， 妙手偶得 预期 获得
衣带渐宽终不悔， 为伊消得人憔悴。
高瞻远瞩， 选定目标
成功
追求
众里寻他千百度， 蓦然回首，那人 却在灯火阑珊处。
首先提出议论的话题——“成功”，
然后用一个简单的公式概括成功的三个条件，
接着逐一分析这三个条件对成功所起的作用，
再将这三个条件放在一起比较分析，指出“天 资”和“机遇”是客观条件，无能为力，只有 “勤奋”是由自己决定的，归纳出论点“我们 必须在勤奋上狠下工夫”， 最后通过引用韩愈的名言并分析王国维的“三 境界”强化论点，并呼吁人们以勤奋的精神来 做学问或干事业。
天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。 --------爱迪生
作业：
1. 背诵王国维的“三境界”，查找三首原作 诗词，抄写在本子上。 2. 复述作者的论证思路，写在本子上。 3. 从以下论题中选择一个，写200字左右的 议论段落，随笔本。 “诚信” “尊重” “梦想” “创造思维” “美”
王 国 维
季 羡 林
昨夜西风凋碧树，独上高楼， 望尽天涯路。 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 众里寻他千百度，蓦然回首， 那人却在灯火阑珊处。
预期
勤奋 成功
言简意赅（ɡāi） 烦琐（suǒ）
囊（nánɡ）萤映雪
羡慕 憔悴(cuì) 蓦（mò）然回首 灯火阑珊
焚膏油以继晷(ɡuǐ)，恒兀(wù)兀以穷年。
点燃灯烛来接替日光照明，一年到头。经常孜孜不倦地研究。
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
学业由于勤奋而精通，但它却荒废在嬉笑玩耍中， 事情由于思考而成功，但它却毁灭于轻易跟随。
理清论证思路：
1. 文章开头采用设问和引用有什么作用？
2. 作者采用什么形式来表达自己对成功的理解？
这种wk.baidu.com式有什么好处？
3. 作者如何看待“天资”“勤奋”和“机遇”？
百折不挠， 艰苦奋斗
勤奋
立志
匡衡凿壁偷光 李密牛角挂书 数学家陈景润为了 证明“哥德巴赫猜想”， 日复一日年复一年地沉 浸在数学中，常常废寝 忘食。 法国作家福楼拜， 他的窗口面对塞纳河， 由于他经常勤奋钻研， 通宵写作，夜间航船的 人们常把它当作航标灯。
王羲之是东晋有名的书法家。 他每天坚持练字，练完后就在屋 外的池塘里洗笔。日复一日，竟 将池塘的水染成了黑色，像墨一 般，于是人们把这口池塘叫作" 墨池"，也叫"洗砚池""洗笔池"。 鲁迅少年读书时，每当晚上 寒冷，夜读难耐，他便摘下一颗 辣椒，放在嘴里嚼，直辣得额头 冒汗。他用这种办法驱寒坚持读 书。由于辛苦读书，后来终于成 为我国著名的文学家。