高校体育活动中伤害事故的原因及预防措施的研究

高校体育活动中伤害事故的原因及预防措施的研究

陈亚红衡阳师范学院体育系

【摘要】接连不断的体操课堂上学生骨折受伤的发生，跑道上跑步中跌倒的身影，篮球对抗中的眉开色变，网球运动中网球肘的巨痛，时时刻刻上演着高校体育活动中伤害事故。伤害事故频发的原因何在，如何最大限度地减少伤害事故的发生，是个急需解决的棘手课题。

【关键词】高校体育伤害事故原因预防措施

由于体育活动是由身体运动的特殊性，稍有不慎就会在体育活动中发生伤害事故，详细地分析伤害事故的原因，最大限度地降低伤害事故的发生几率，为高校体育活动的顺利开展献策献力。

一、伤害事故的概念、分类高校体育活动中伤害事故是在体育活动中发生的对人的身体、心灵、精神造成的一定损伤的行为和事件。伤害事故的对人的影响程度的不同可分为，轻度伤害事故、重度伤害事故、致死伤害事故。根据高校体育活动中出现伤害事故的实际调查中，轻度伤害事故的比例９５％，体育活动中损伤包括拉伤、扭伤、崴脚、水泡等，重度伤害事故的比例４％，例如骨折、韧带断裂、椎间盘突出、休克等，致死伤害事故的比例１％，猝死等。

二、伤害事故的原因无论何种形式的伤害事故带来的都是沉重的打击和血的代价，伤害事故产生的原因有以下几点。

１．学生因素。体育运动的规律由慢到快、强度由小到大，很多学生缺乏体育知识和常识，忽视热身运动，体育活动前的准备活动不

够充分，未完全活动开就投入大强度、高难度、强负荷的剧烈运动很容易造成运动损伤，还有动作结构不合理、错误导致的运动损伤，体育活动的强度超过自身的承受负荷，注意力下降引起的运动损伤此类原因引起的损伤占６２％；由于升学就业等压力的加大，学生越来越少的时间去参加体育锻炼，身体素质每况愈下，三分钟的台阶实验很多学生不能轻松完成，以致在稍微有点难度强度的运动中出现损伤，此类原因引起的损伤占１３％；体育活动的开放性让学生充分的施展自己的运动潜能，由于学生安全意识淡薄，对一些伤害事故缺乏一定的预见性，学生间的嬉戏打闹不经意间酿成伤害事故，此类因素引起的损伤占１７％。

２．学校教师因素。大学新生入校前，都需要进行体检，可是有些隐性疾病先天性心脏病、心率不起等就由于某些因素可能未能查出，在体育活动中就存在一定的安全隐患；教师上课期间，由于体育活动的开放性，活动期间人员过多过密，教师的注意范围限制，教师的疏忽大意可能导致一些伤害事故的发生；教师的安全意识缺乏、责任心淡薄，对练习中的学生保护不到位，对学生错误动作不予指导纠正导致一些伤害事故的发生；教师专业知识和急救知识的缺乏，对教学内容的安排未能科学计划的进行，教学过程的合理科学性缺乏，对一些可以预防的伤害事故缺乏预见性，对发生的一些伤害事故缺乏正确的急救方法。

３．场地器材天气因素。体育活动的展开是需要一定的载体，篮球需要在篮球场地上进行，篮球场地的平整，篮球篮架篮筐的安全设

置等，场地器材的安全关系到学生的生命安危。寒冷潮湿天气，场地有积水，活动中稍不注意身体很容易损伤。

４．意外因素。有些伤害事故的发生是突发的、瞬间的、不可避免的。如正常的体育活动中，天空突然坠物，发生地震海啸等。

三、对策１．学生方面。加强学生的安全意识教育、生命安全教育，强化学生的自我保护意识。体育活动中根据自己的身体情况量力而行，不要逞强、逞能、赌气适可而止的进行体育活动。体育活动中，加强体育知识的学习，对体育项目能进行正确的练习，有疑问不懂的地方向学生、老师请教帮助，同学间要发扬互相帮助、共同进步的良好学风。学生要经常进行体育锻炼，加强自身身体素质的发展，对一些高强度高难度高负荷的运动要根据自身的条件考虑进行，时时刻刻要树立安全第一的思想，以一种理性成熟的态度来进行体育活动。

２．学校方面。学校要建立学生身体体检卡，认真落实的进行摸底，每一位学生的身体状况任课的体育教师要心中有数，对一些有隐性疾病的同学区别对待，在运动量和强度上减少他们的负荷。学校要加强教师、学生、校园的安全意识，让师生体会到生命的重要性，对一些可以预见的伤害事故进行清查和消除。学校要加强校医院的配套设施的建设，对一些突发、紧急的伤害事故的处理能够提供医疗援助。学校要配套学生的伤害事故的保险业务，对一些伤害事故的处理可以转移风险，降低伤害事故的受挫力度。学校要定期的检查场地器材的安全，对体育活动场地器材要进行维修保养，器材的更新等检查工作。

３．教师方面。教师要加强职业道德的学习，加强安全意识生命教育，加强工作的认真负责的态度，加强专业知识的学习，加强伤害事故的应急处理能力，加强课前的准备工作、课间的教学内容的安排、运动强度负荷的科学性的实施、教学中的保护和帮助、教学中错误动作的纠正和指导、创造轻松的教学环境让学生的身心得以全面的发展，强化体育活动中教师的监管保护作用。

参考文献：［１］许召怀学校体育伤害事故的原因及防范措施［Ｊ］言论管理２００３（４）７［２］李娜体育伤害事故的责任探析［Ｊ］考试周刊２００９（８）７［３］徐琳林如何预防体育教学中学生的伤害事故［Ｊ］长春教育学院学报２００９（３）１※课题编号：１０Ａ３５，衡阳师范学院院级青年课题３７０科技教育 __