描绘二十年后的家乡

描绘二十年后的家乡

教学目标：

1.大胆想象二十年后家乡的事、景、物的巨大变化，理解这巨大变化的原因与十九大的联系，培养学生爱国、爱党、爱民之情。

2.用具体的事、景、物按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体。

3.学习修改习作，并把修改后的习作读给大家听。

4.联系学生实际，提升学生的政治觉悟，指导学生关心国家、关心家乡发展，立志建设、振兴家乡。

教学重难点:让学生在体会祖国和家乡的沧桑巨变，培养学生爱党、爱社会主义祖国的思想感情，激发学生对生活的热爱，加强学生对党的深刻认识，提高责任感和使命感。

教学准备：多媒体课件，引导学生积极观察周围事物、充分展开想像，引导学生学习十九大会议精神，培养热爱家乡的思想感情。适当运用在自己的习作当中。

教学过程：

一、图片导入，感受家乡的沧桑巨变。

师：同学们，我们湘西龙山这个地方，以前是相当贫困和落后的。

今天老师带来了一组图片，我们一起来欣赏一下，请看大屏幕。

师:看了这组图片，你们有什么感受？大家试着用简洁的语言概括一下以前的家乡。

住房：又旧又破

交通：土路(我们以前走的是土路，坑坑洼洼、泥泞不堪，晴天只要一有车过，那地上的灰尘就呛得人们喘不过气来，下雨天，只要有车一过，泥水纷纷向四周溅开，把身上弄得像个泥人。)

学校：教学设施简陋

现在的家乡怎样呢？

现在龙山发生了翻天覆地的变化，那时地土道不见，变成一条条贯通南北，连接东西宽敞而又笔直的柏油路。破旧矮小的房子早已没了踪影，到处都是成群的现代化居民小区和办公大楼。在宽广的大街上到处都来往穿梭着，公交车和出租车与私家车，路两旁的桃花和绿地把这座城市点缀的更加美丽。每当夜幕降临的时候，龙山就变成了灯的海洋。高楼大厦的霓虹灯光彩夺目，像五颜六色的焰火洒落人间。在夜幕的衬托下，街道上的汽车一辆紧接着一辆，一排紧挨着一排，好似流淌着一串耀眼的珍珠，又像是一行行闪烁的星星在移动。

二、讨论：为什么会有翻天覆地的变化？

同学们，是谁给了我们现在这种幸福的生活？让我们可以不忍饥挨饿，让我们可以在明媚的阳关下生活？没错，就是党，是党给了我们这种幸福的生活，没有中国共产党就没有这些美好的生活。在中国共产党的领导下开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系. 在2017年10月18日召开了十九大，这次大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。报告还指出：从现在到2020

年全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标；到2035年基本实现社会主义现代化；到本世纪中叶全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

国家的政策真好呀！二十年后我们的家乡又是一番怎样的景象呢？我们的生活又会发生怎样的变化呢？今天，我们就以《描绘二十年后的家乡》为主题，写一篇习作。

三、指导审题，明确习作要求

师：我们再来看题目，是描绘家乡，下面就请同学们张开想象的翅膀，想象一下二十年后，家乡是怎样的？

例文赏析，学习写法：

师：那么我们又该如何抓住二十年后家乡的这些特点，把家乡的变化写具体呢？让我们一起来欣赏两个精彩片段。

例文1：时间像脱了缰的野马飞快流逝，转眼已是2038年，我已经是长沙一位赫赫有名的一家大型餐厅的老板了。二十年没去家乡了，今天决定回去看看。

我坐上超音速跑车，三十分钟后就到达家乡龙山县了。眼前的景象让我大为惊诧：马路边，绿树红花相映成趣，婉转动听的鸟鸣声不绝于耳。来来往往的车辆井然有序地奔跑着，虽然也会排放尾气，但这尾气却会自动转化成氧气。街道上一尘不染，空气特别清新甜润，天空湛蓝深远······

例文2：终于回到了二十年未见的故乡，天哪！故乡的变化可真大。

科技越来越发达，房顶都成了太阳能的，日常的家庭供电和电动

汽车充电都绰绰有余。空调早已不知所踪，因为房子自己就能通过玻璃和屋顶进行冷热调节，就像人类的呼吸一样，使室内冬暖夏凉。房子的造型也很别致，有草莓样的，有南瓜样的，甚至有甜筒样的.更妙的是，房子都配有专门的机器人保姆，你早上起来，一按遥控器，机器人保姆就会把做好的营养早餐端到你面前······结束语

同学们，请牢记：现在的美好生活是党给我们带来的，我们要记住党的大恩，用实际行动来回报祖国，回报党。