《新型玻璃》PPT课件

__吃__音_玻__璃___，作者围绕一个 “_新___”字来写，每种玻璃都有各 自的_特__点_和_用_途__。我们以后要多
支脑筋，去发明更多的新型玻璃。
放飞想象的翅膀，发挥创造 的潜能，大胆设计一种你喜 欢新型玻璃！
（把你想发明的玻璃用你喜欢的 方式写出来）
只要刻苦学习,掌握先 进的科学技术,就一 定能让自己的奇思妙 想变成现实.
dào
xián
盗(盗窃) 嫌(嫌疑)
jiā
yàng
夹(夹丝) 恙(安然无恙)
zhān
Ǒu
粘(粘住) 藕(藕断丝连)
zào
fèi
噪(噪音) 废(废水)
急促、报警、盗窃、犯罪、 嫌疑、银行、即使、规定、 窗帘、噪音、废水、处理、 对付、研制、奇迹、粘贴、 夹丝、博物馆、安然无恙、 藕断丝连
自动报警
11、新型玻璃
学习目标：
1、自学生字词，可在小组内互相交流自己的识字方 法；借助字、词典以及联系上下文理解文中词语。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内 容。
3、默读课文，在小组内交流课文主要介绍了几种新 型玻璃，它们有什么特点和作用，并将它们的特点和 作用填写在表格里。
4、学习作者的表达方法，并试着运用作者的方法写 写自己想发明的玻璃。
防盗
举例子
坚硬 安全
适于高层建筑 举例子
调节室内光线 随阳光改变颜色 “自动窗帘”
吸热、阻挡冷空气
使室内 冬暖夏凉
打比方
源自文库
消除噪音
减弱噪音强度
作比较、打比 方、列数字
在现代化的建筑中，新型玻璃正 在起着重要作用。在新型玻璃的 研制中，人们将会创造出更多的 奇迹。
这段话在文中起着什么作用?
(总结全文，点明主题)
学习作者的表达方法: 1．作者在介绍每一种玻璃时先 讲什么，再讲什么？ (先讲特点，再讲作用)
2．在介绍说明时，作者都使用 了哪些说明方法？ (列数字，打比方，举例子,作比 较)
通过学习，我们认识了五种玻璃, 它们分别是__夹__丝_网__防__盗_玻__璃__， _夹_丝__玻__璃_,_变__色_玻__璃__，_吸__热__玻_璃_，