下双乡学区开展先锋引领行动实施方案11.7

凉州区下双乡学区开展先锋引领行动

实

施

方

案

凉州区下双乡学区

二〇一二年十一月七日

下双乡学区开展先锋引领行动实施方案

为认真贯彻落实省十二次党代会精神和市、区第三次党代会精神，激发学区党总支各支部和广大党员的生机活力，更好地服务人民群众、保持和发展党的先进性、促进基层党组织建设更好地融入发展、服务发展、推动发展，根据《中共凉州区委办公室印发<关于在全区基层党组织和党员中开展先锋引领行动的实施方案>的通知》（凉办发〔2012〕156号）要求，结合我学区教育工作实际，特制定本方案。

一、目标要求

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及教育十二五规划，把“先锋引领行动”作为党建工作服务和保障教育跨越式发展的总抓手，以“建强班子、带好队伍、创优机制、促进发展”为主线，巩固创先争优活动成果，引导教育系统基层党组织和广大党员争当教书育人、服务育人、维护稳定、提升质量、项目建设、解放思想先锋，在推动全区教育发展、促进校园和谐、服务人民群众、加强基层组织实践中建功立业，努力实现区第三次党代会确定的各项目标。

二、主要内容

（一)争当教书育人先锋，引领教师专业成长。把“争先进位创教书育人先锋”作为开展“先锋引领行动”的主要任务。继续抓好西湖教育集团经验的学习和推广、联片教研活动和岗位练兵活动，完善并落实校本培训的具体规划、思路和举措,坚持素质教育与提高教育质量、文化知识与思想品德修养、理论学习与社会实践、全面发展与个性发展、民主管理与依法治教的统一，引领教师专业化成长。

（二）争当服务育人先锋，引领教育整体形象提升。把“落实教育规划纲要，服务学生健康成长”作为开展“先锋引领行动”的实践

载体，深化“五抓”工作思路，以联校联生为服务平台，创新服务方式，落实教育惠民政策，着力构建服务育人体系，以服务聚人心，以服务聚合力，塑造我学区教育良好形象。

(三）争当维护稳定先锋，引领和谐校园建设。把“凝心聚力当和谐校园先锋”作为开展“先锋引领行动”的重要内容，以创建文明学校、书香校园、平安校园、和谐校园为载体，以师生养成教育为核心，创新教育管理方式，落实安全信访维稳工作责任，妥善化解教育矛盾，主动排除隐患，及时调解纠纷，全面加强学生学风、教师教风、管理者服务作风三位一体的校风建设，为教育发展创造良好环境。

（四）争当提升质量先锋，引领学校内涵发展。把“让更多的孩子享受优质教育”作为开展“先锋引领行动”的主要目标，深化教育质量提升年活动，强化管理，向管理要质量；创建高效课堂，向课堂要质量；深化教育科研，向教研要质量；提升教师队伍素质，向教师要质量等为抓手，切实把工作重心放到提升教育质量、促进学校内涵发展上来。

（五）争当项目建设先锋，引领办学条件改善。把“加大项目建设力度改善办学条件”作为开展“先锋引领行动”的工作重点，树立和强化项目意识，提高谋划项目、争取项目的能力，项目学校要抓好新建和改扩建项目的开工、进度及质量，在项目建设中争当先锋。

（六）争当解放思想先锋，引领教育改革创新。坚定不移地推进思想解放，引导党员干部特别是领导干部带头做思想解放的表率。破解制约教育发展难题，借助西湖教育集团先进办学经验，把“强基固本争当科学发展先锋”作为开展“先锋引领行动”的基础工作，创新基层党建工作载体，大力推进党内民主，加大弘扬社会主义主旋律的工作力度，切实提高基层党组织的凝聚力和感召力，全面提升基层党组织和广大党员服务科学发展、和谐发展、跨越发展的能力和水平。

三、方法措施

（一）加强领导班子建设。广泛开展政治素质好、团结协作好、用人导向好、作风形象好、科学发展实绩好的“五好”班子创建活动，着力提高学校领导干部推动教育发展、服务人民群众、促进校园和谐的能力。坚持德才兼备、以德为先的用人标准，从政治强、肯吃苦、顾大局、团结人、作风好、业务精的优秀青年教师中选拔一批苗子，建立党务工作后备队伍，有计划地把他们放在教研组长、党支部委员、团支部书记等岗位上接受锻炼，及时为党务工作队伍补充新鲜血液。

（二）加强支部（总支）书记培训。紧紧围绕“加强基层组织建设，当好党组织书记”这一主题，采取邀请党校专家讲座、会议交流、以会代训、参观学习等形式，组织各支部（总支）书记认真贯彻学习省十二次党代会精神、市、区第三次党代会和党的十八大精神，用党的新的理论知识武装头脑，提高素质，指导实践，着力提高教育系统基层党组织书记的思想政治素质。

（三）加强党员队伍建设。按照把优秀青年教师培养成共产党员、带动一般教师积极进步，把共产党员培养成为教学能手、带动其他党员创先争优的“双培双带”要求，以课堂评优活动为平台，组织开展“党员干部示范岗”、“教书育人先锋岗”、“党员教师示范课”、“党员管理服务示范岗”和“党员校园服务模范”、“优秀共产党员师德标兵、优秀共产党员学习标兵、优秀共产党员服务标兵”等评选活动，促使每个党员成为教育教学工作的行家里手和岗位标兵；坚持标准，严格程序，认真培养、考察入党积极分子，落实发展党员记实、公示、票决和责任追究等制度；健全激励保障机制，定期开展党内评选表彰活动。

（四）扩大党组织和工作覆盖面。学区要以辖区内民办幼儿园为重点，加大对结对民办幼儿园的指导帮扶力度，按照“无组织抓组建、

有组织抓规范、已规范抓创新、软弱涣散抓整顿”的原则，进一步加强党建指导工作，为民办幼儿园培养、发展党员，通过单独建、联合建、派驻建等方式建立健全党组织，扩大覆盖面。

（五）加强党组织规范化建设。加大投入，改善条件，规范党建资料，确保每个党支部都有党员活动场所；严格落实“三会一课”、学校行政会议、党员教育培训、民主评议党员、党员党性定期分析、民主生活会等制度；认真总结创先争优活动的做法和经验，每个支部至少建立一项务实管用的制度，推动创先争优常态化、长效化；完善党组织书记抓基层党建工作专项述职评议制度，把支部考核结果与学校年度考核结合起来，做到述职述党建、评议评党建、考核考党建、任用干部看党建。

四、工作要求

组织开展好先锋引领行动，是当前和今后一个阶段的一项重要政治任务。各支部要结合实际，做好舆论宣传，制定实施方案，明确责任领导，加强督促检查，确保取得实效。

（一）明确领导责任。学区成立“先锋引领行动”领导小组，具体指导各支部行动。各支部也要成立领导小组，认真组织实施。领导成员要带头调查研究，带头督办落实，确保“先锋引领行动”抓出实效。

（二）加强督查考核。各支部要坚持把“先锋引领行动”与教育中心工作紧密结合，与党建各项工作同部署、同落实，统筹推进。学区将“先锋引领行动”纳入党建目标责任制考核的重点内容，采取专题调研、查阅资料、交流研讨、定期督查等形式，加强具体指导和督查考核，及时了解工作进展情况，研究解决具体问题，总结推广经验做法。

（三）抓好舆论宣传。要加大宣传力度，充分发挥种类媒体作用，