全国通用六年级下册语文试题:《字音、字形、词语一》(含答案 )
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字音、字形、词语一
课前预习
古时候有个秀才,想到邻居李嫂家借件新袍子,给自己打扮打扮,好去丈人家拜年。他向李嫂说明来意,李嫂笑笑说:“衣在床上,可是正月没有初一,你去拜什么年呢?”张秀才一听,莫名其妙:“怎么正月里没有初一呢?她到底是借还是不借呢?”请你帮帮张秀才,李嫂同意借袍子吗?
【答案解析】:
李嫂的话“正月没有初一”就是一个“肯”字,李嫂当然是愿意借袍子呀。
传说苏轼的妹妹苏小妹,自幼熟读诗文,精通经理,兄妹俩常常题诗作趣,是个远近闻名的有才识的女子。苏小妹16岁时,上门说亲的人不少,苏小妹因为自己年纪还轻,不准备过早结婚,力争年轻的时候多学点东西,因此对前来说亲的人非常讨厌,而碍于礼节又不能贸然失礼!于是她想了一个办法,要所有前来求婚者都要先回答三道题,答对了才许配给他:
一、人名
展翅翱翔,飞鸟归房,小人掌印,凿壁借光,
惜日为雄,远境闲逛,娃娃献计,红热具藏。
二、物名
越大越好过,越小越难过,
越短越好过,越长越难过,
白天还好过,晚上更难过。
三、猜字
东境脚为佳,女未肯成家,半口吃一口,音息心牵挂。
求婚者获知苏小妹三道难题后,前来应试的人不少,但都只答了第一或第二题之后就扫兴而回。有一天,苏轼诗友秦少游前来应试,事先拜见了苏轼,苏轼很早就有意,想把妹妹许配与他,于是提示说:“妹三题者,均为谜也”。秦少游听后非常高兴,前去找苏小妹答题,三题全部答对,苏小妹无奈,只好与秦少游结为百年姻缘。
聪明的读者,你能猜出苏小妹的这三则谜语吗?
【答案解析】:
人名是:张飞、关羽、孙权、孔明、陈胜、陆游、孙策、朱温。
物名是:独木桥。
猜字是:小妹同意。
例题精讲
1、看拼音写汉字
dǐ yù pái huái miǎo shì chèdǐ
()()()()
wǔ rǔ jīng zhàn liáo liàng chú chuāng
()()()()
2.把下面的成语补充完整,再写出几个来自寓言的成语。
兴国安()排山()海应接不()神机()算
完()归赵理直气()衣()楚楚前()后继
(一)按要求写出下列成语
1、含有动物名称的:
2、表示知识渊博的:
_______、________、________、________ _______、________、________、________
(二)给下列成语找出相对应比喻意思的成语
一箭双雕()飞蛾投火()
水落石出()画蛇添足()
虎头蛇尾()掩耳盗铃()
过河拆桥()螳臂挡车()
(三)照样子,成语接龙
例:洗心革面—→面目全非—→非同小可—→……
1、握手言欢—→()—→()—→()—→()
2、坚韧不拔—→()—→()—→()—→()
二、常用语部分
(一)照样子,写出你平时积累的名人名言
例:好好学习,天天向上。——毛泽东
1、____________________
2、____________________
3、____________________ _
4、____________________
(二)将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来
出其不意——()翻手为云——()
福无双至——()捡了芝麻——()
智者千虑,终有一失——()
()——一波又起()——败事有余
()——弃之可惜()——后无来者
()——焉得虎子
(三)把下列歇后语的后半部分填出来
猫哭耗子——()太阳底下点灯——()
泥菩萨过河——()狗咬吕洞宾——()
猪鼻子里插大葱——()太平洋的警察——()
大姑娘上轿——()水中捞月——()
千里送鹅毛——()
(四)积累乐园
1.出自历史故事的成语:
2.描写人物心理的成语:
3.描写声音大的成语:
4.“雨”是古代诗人笔下常见的景物,如“春潮带雨晚来急”。请再写出一句描写“雨”的诗句:。
5.写一句含有动物名称的诗句:。
6.小明与小林约好星期天去书店买书,妈妈非让小明去姥姥家,小明对妈妈说:
我怎么能失信于人呢?
7. 填上表示“看”的意思的词语。
①人们乘舟荡漾在西湖上,()着如画的美景,心旷神怡。
②陈毅的塑像刚落成,来()的人就很多。
③这里的书太多了,稍微()一下,得花半天的时间。
④宇航员在天际遨游时,()地球,发出由衷的感叹。
挪树
(1)院子里那株腊梅奄奄一息了。
(2)它长得不是地方,旁边是一个垃圾桶,垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它,原来风姿飘逸的它,
便渐渐枝折叶落,瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋,眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……
(3)老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅,其中刚好空缺一
个位置。
(4)“人挪活,树挪死。”有人说。
(5)腊梅会挪死吗?我怕。
(6)老花匠提着锄头、铲子来了。
(7)他铲开了!刨开了!
(8)瘦小的腊梅,却有并不瘦小的根须,它是一株已经成熟的腊梅啊!它的根须常常地在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了。他又轮起锄头,朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处,铮铮有声。发声之处,竟露出白生生的断裂开的主根,像断裂的骨骼,白得骇人。
(9)我的心一阵悸动:“它会死吗?”
(10)“死不了!”老花匠漫不经心地回答。
(11)“可不能把它的主根砍断!”
(12)“不砍断怎么挪呀!”
(13)老花匠依然是那种职业性的残酷。
(14)不能不承认,为挪这株腊梅,老花匠挖的洞又深又大。这然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它,非砍断一些根根蔓蔓不可,哪怕伤筋动骨,也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢?
(15)“嚓!嚓!嚓!”一铲,一铲,一铲……
(16)“喀!喀!喀!”一锄,一锄,一锄……
(17)腊梅的根须与这块热土的联系一-割断了。
(18)“嘎吱”一声,老花匠一脚蹬过去,最后的最粗的主根断开了。
(19)我仿佛听到了腊梅的呻吟。
(20)腊梅在阵痛中出土了!独立了!
(21)老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪,抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。
(22)腊梅的根须仍带着一团老土。
(23)那老土依然沉重。
(24)独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。
(25)腊梅瘦骨嶙峋地立着。