凸轮机构教案好(公开课).doc

授课教材《机械基础》中国劳动社会保障出版社第四版

授课教师崔占兵授课时间1课时授课类型新授教学方法温故知新法、引导法、学生自主探究法、讨论法、任务驱动法

课题名称§2-2螺旋传动的应用形式授课班级机电9班

教学目的

及要求

教学重点螺旋传动的方向判定及移动距离的计算

教学难点螺旋传动的方向判定

教具准备微机、投影仪、丝杠及台虎钳

教学过程及时间分配

组织教学学生活动一、复习提问、导入新课：(2分钟)

1,运动副的分类?

2,螺纹的分类？

二、讲授新课

引课：由螺旋副引入螺旋传动

1,介绍螺旋传动的概念

学生看视频，了解螺旋传动的应用实例。

”普通螺旋传动2,说明螺旋传动的分类J差动螺旋传动

滚珠螺旋传动一、普通螺旋传动：

说明普通螺旋传动的四种传动形式：

(1)螺母固定不动，螺杆回转并作直线运动螺杆固定不动，螺母回转并作直线运动学生回答

看影音视频，了解螺旋传动的应用

学殳们看视频，动画，熟悉每种形式的运动

知识目标：理解掌握螺旋传动的运动类型、移动距离的计算及方向的判定。技能目标：会判断螺旋传动运动方向，会做相关移动距离计算情感目标：动起来

让学生举手和 老师共同判定方向盘

学生先做，老师 再讲解

(3)螺杆回转，螺母作直线运动 (4)螺母回转，螺杆作直线运动 2,普通螺旋传动直线移动方向的判定：

(1) ,螺母不动，螺杆回转并移动

判定方法：右手螺纹用右手，左手用左手，手握空拳，四指指向 与螺杆回转方向相同，大拇指竖直，则大拇指指向即为主动件螺杆 的移动方向

(2) ,螺杆回转,螺母移动

判定方法：右手螺纹用右手，左手用左手，手握空拳，四指指向 与螺杆回转方向相同，大拇指竖直，则大拇指指向的相反方向即为 主动件螺杆的移动方向

2,普通螺旋传动直线移动距离的计算：

公式：L = NPh

L —— 螺杆(螺母)移动距离，mm N ——回转周数，r Ph —-螺纹导程，mm

例题讲解： 普通螺旋传动中，已知左旋双线螺杆的螺距为8mm, 若螺杆按图示方向回转两周，螺母移动了多少距离？方向如何？

解：普通螺旋传动螺母移动距离为：

L=NPh=NZP = 2X2X8 = 32mm

螺母移动的方向为石

小结：

1. 螺旋传动的工作原理、特点和应用形式。

2. 普通螺旋传动的移动距离计算及移动件移动方向的判定

作业：练习册：11页第五题