四年级数学游戏公平PPT优秀课件
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能.
所以，这个方法 不公平。
说一说
你能修改笑笑的方法,使它对双方都公平吗?
1、还是掷骰子。1、2、3朝上时,小明先行； 4、5、6朝上时,小华先行。
2、也是掷骰子。1、3、5朝上时,小明先行； 2、4、6朝上时,小华先行。 ……
淘气
你认为淘气的方法公平吗？
试一试
生活中用“石头、剪子、布”来决定输 赢的方法是公平的吗？说一说你的理出。
活动方法
1、每个学习小组掷出骰子的次数不少于 15次。
2、第几次掷出骰子得到的数字，就在相 应的位置打“√”。
3、同学之间可以轮流投骰，轮流记录。
实验记录表
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
合 计
1
2
3
4
5 6
汇报 实验结果
朝上 数字
1
2
3
4
5
6
出现 次数
分析数据
点数大于3有_3___种可 能,小于３有2 ____种可
一方出“石头”时，如果对方出“剪子”， 则赢，对方出“布”则输（即对方赢），对方也 出“石头”，则平。其他依次类推，双方输赢的 机会各半。这样，出石头、剪子、布赢的可能性 是相同的，所以游戏规则是公平的。
课堂练习
课本第81页第1题
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
义务教育课程标准北师大版 小学数学四年级下册
游戏公平
讲授人：
情境导入
你先来!
你先来!
你能替他们想个办法，决定谁先走吗？
可以掷骰子。 点数大于3,小明先
行; 点数小于3,小华先
行.
笑笑
你认为笑笑的方法公平吗？
Baidu Nhomakorabea
实验活动
1、每个学习小组一个骰子。 2、掷骰子时要随意。 3、掷出的骰子后，以面朝上的数字 为准。 4、作好实验结果记录。
所以，这个方法 不公平。
说一说
你能修改笑笑的方法,使它对双方都公平吗?
1、还是掷骰子。1、2、3朝上时,小明先行； 4、5、6朝上时,小华先行。
2、也是掷骰子。1、3、5朝上时,小明先行； 2、4、6朝上时,小华先行。 ……
淘气
你认为淘气的方法公平吗？
试一试
生活中用“石头、剪子、布”来决定输 赢的方法是公平的吗？说一说你的理出。
活动方法
1、每个学习小组掷出骰子的次数不少于 15次。
2、第几次掷出骰子得到的数字，就在相 应的位置打“√”。
3、同学之间可以轮流投骰，轮流记录。
实验记录表
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
合 计
1
2
3
4
5 6
汇报 实验结果
朝上 数字
1
2
3
4
5
6
出现 次数
分析数据
点数大于3有_3___种可 能,小于３有2 ____种可
一方出“石头”时，如果对方出“剪子”， 则赢，对方出“布”则输（即对方赢），对方也 出“石头”，则平。其他依次类推，双方输赢的 机会各半。这样，出石头、剪子、布赢的可能性 是相同的，所以游戏规则是公平的。
课堂练习
课本第81页第1题
THANKS
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演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
义务教育课程标准北师大版 小学数学四年级下册
游戏公平
讲授人：
情境导入
你先来!
你先来!
你能替他们想个办法，决定谁先走吗？
可以掷骰子。 点数大于3,小明先
行; 点数小于3,小华先
行.
笑笑
你认为笑笑的方法公平吗？
Baidu Nhomakorabea
实验活动
1、每个学习小组一个骰子。 2、掷骰子时要随意。 3、掷出的骰子后，以面朝上的数字 为准。 4、作好实验结果记录。