2019高分突破考前终极猜押试题-语文(第二天)

2019高分突破考前终极猜押试题
语文(第二天)
说明：1.全卷共6页，满分为120分。

考试用时为120分钟。

2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。

用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。

3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。

4.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

5.本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。

6.考生务必保持答题卡的整洁。

考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。

一、基础(24分)
1.根据课文内容默写古诗。

(10分)
(1)□□□□□，风烟望五津。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)（1分）
(2)望西都，□□□。

□□□□□□□，宫阙万间都做了土。

(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)(2分)
(3)周敦颐在《爱莲说》从生长环境的角度写莲花的高洁、质朴、庄重的句子是：□□□□□□，□□□□□□。

（2分）
(4)水何澹澹，□□□□。

(曹操《观沧海》)（1分）
(5)请将李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》默写完整。

(4分)
□□□□□□□，□□□□□□□。

□□□□□□□，□□□□□□□。

2.根据拼音写出相应的词语。

(4分)
(1)有个意大利人来过中国，他的游记里，十分tuīchóng（）这座桥。

(2)今天开张有jìhuì（），不许穷小子进门，叫常头出去。

(3)这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地gēn shēn dìgù（）。

(4)我吃惊的说不出话来，他还是那么chén mòguǎyán（）。

3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( )(3分)
①看着人类这种_______的表现，大自然一定会窃笑。

②那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。

他正向古代典籍钻探，有如向地壳_______宝藏。

③经过重新装修，教学楼里里外外都_______，给了刚返校的师生们一个惊喜。

A．疯狂寻求焕然一新B．狂妄寻找改头换面
C．狂妄寻求焕然一新D．疯狂寻找改头换面
4.下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)
A.我们要响应“创文”口号，把广州建设成一个美丽文明的城市。

(把“口号”改为“号召”)
B.你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。

(“要出版”和“以后，才能与读者见面的”两个部分删去其一)
C.“一汽红旗”新一代国产豪华品牌汽车以其大约十几万左右的价格受到了消费者的青睐。

(把“青睐”改为“欢迎”)
D.为了纪念“五四”青年节的到来，校团委在体育馆内举行了“五四”表彰大会。

(把“纪念”改为“迎接”或去掉“的到来”)
5.仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比句。

(4分)
岭南文化是悠久灿烂的中华文化的有机组成部分，它涵盖学术、文学、绘画、书法、戏曲、园林、饮食等众多内容, 是祖国文化百花园中的一枝奇葩。

我爱看舞狮，热闹活泼，乐在其中；_________________，_________________，_________________；_________________，_________________，_________________。

二、阅读(46分)
(一)(10分)
湖心亭看雪
崇祯五年十二月，余住西湖。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。

见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。

余强饮三大白而别。

问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。

”
6.解释下列加点词语在句子中的意思。

(3分)
(1)是．日__________ (2)余拏．一小舟__________ (3)是金陵人，客．此__________
7.把文中下列句子翻译成现代汉语。

(4分)
(1)大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

_______________________________________________________________________________ (2)莫说相公痴，更有痴似相公者。

_______________________________________________________________________________
8.下列对文章的分析理解，不正确的一项是( ) (3分)
A.作者善用对比手法，大与小、冷与热、孤独与知己，对比鲜明，有力地抒发了人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思。

B.一痕、一点、一芥、两三粒，寥寥几笔，以大笔点染的方式，极尽华美地描绘出一幅朦胧悠远脱俗的西湖夜雪图。

C.引用舟子的话，似贬实褒，画龙点睛，从侧面称赏张岱的“痴”，同时以天涯遇知音的愉悦化解了心中的淡淡愁绪。

D.全文笔调淡雅流畅，看似自然无奇，而又耐人寻味，景因为人的存在彰显了它的魅力，写景与写人相映成趣。

(二)(9分)
以盗治盗
长安市多偷盗，百贾苦之。

敞既视事，求问长安父老。

偷盗酋长数人，居皆温厚，出从童骑，闾里以为长者。

敞皆召见责问因贳其罪把其宿负令致诸偷以自赎。

偷长曰：“今一旦召诣府，恐诸偷惊骇，愿一切受署。

”敞皆以为吏，遣归休。

置酒，小偷悉来贺，且饮醉，偷长以赭污其衣裾。

吏坐里闾阅出者，见污赭，辄收缚，一日捕得数百人。

穷治所犯，市盗遂绝。

(节选自刘安《汉书·张敞传》)
9.下列加点词意思、用法相同的一项是( ) (3分)
A.敞既视．事/其视．下也
B.居．皆温厚/居．庙堂之高
C.小偷悉．来贺/悉．以咨之
D.遣．归休/遣．人随其往
10.请用“/”为下面的句子断句(3分)
敞皆召见责问因贳其罪把其宿负令致诸偷以自赎
11.联系选文，说说张敞在“以盗治盗”中采用了哪些计谋？(3分)
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ (三)(10分)
到“海马冷泉”探秘海底生命绿洲
①灯光的照射下，海底幽蓝静寂、海雪飞扬。

一串串珍珠般白色气泡，不停地从海底汩汩冒出来。

气泡周边，满眼的贻贝、蛤类和蚌类等密密麻麻；半透明的阿尔文虾、白色的铠甲虾、一簇簇管状蠕虫，一片片小蛇尾等随处可见。

②这片奇异的海底世界，是位于南海西沙海域的“海马冷泉”。

连日来，正在“探索一号”科考船上参加我国“南海深部计划”西沙深潜航次的多位科学家，乘坐“深海勇士”号载人深潜器，探访了这片海底的“生命绿洲”。

其中包括我国著名海洋地质学家、“南海深部计划”专家组组长、82岁高龄的同济大学汪品先院士。

③冷泉系统是一种深海自然现象，由富含甲烷的流体渗漏至海底而形成。

海马冷泉位于南海的西沙海域，总体呈东西向条带状展布，水深为1 350~1 430米。

2015年因广州海洋地质调查局利用我国自主研发的4 500米级“海马”号无人深潜器发现而得名。

④根据以往调查，海马冷泉的浅表层富含天然气水合物；海底出露大量不同形貌特征的自生碳酸盐岩，主要呈结核状、结壳状和层状；部分区域因较强烈的甲烷气体渗漏，碳酸盐岩胶结了大量贻贝壳体；冷泉生物群广泛发育，管状蠕虫、蛤类及贻贝等多种冷泉生物共存，其中贻贝分布最为广泛；不同种类不同生长期的生物，在空间上交互分布。

⑤“尽管早就知道海马冷泉，但乘坐深潜器到海底亲眼所见，还是非常震撼，冷泉生物量之大、丰富度之高，果然名不虚传。

”中国科学院海洋研究所研究员李新正说，“此次在海马冷泉系统采集到蠕虫、贻贝、蚌、海葵等丰富的冷泉生物样品，令人欣喜。

我们将进一步进行分类学和群落生态学研究。

”
⑥在近1 400米深的海马冷泉附近海底，李新正乘坐的“深海勇士”号潜次，还首次诱捕到一只长15厘米的“深海水虱”。

深海水虱属节肢动物门、甲壳动物亚门、软甲纲、等足目，是典型的深海肉食性物种，与陆地上的西瓜虫是“亲戚”，但体型大得多。

该生物样品的获取，有助于进行海马冷泉附近海域的深海环境生物多样性和生态系统研究。

⑦以往的科学研究表明，冷泉的初级生产者主要为甲烷氧化菌和硫酸盐还原菌。

这些初级生产者，吸引了管状蠕虫、蛤类、贻贝类、多毛类、海星、海胆、海虾等初级消费者，以及鱼、石蟹等高级消费者。

这些大型生物最终会被微生物分解，从而回归自然，形成一套完整的冷泉生态系统。

⑧“冷泉是海洋和地球科学的前沿领域，深入研究冷泉生态系统，探究冷泉生命系统的物质和能量输运机理，比较以阳光为驱动力的生态系统与以来自地球内部化学能量为驱动力的生态系统，分析两者食物网结构的不同，可望为探索地球上的生命起源带来新的机遇。

”李新正说。

⑨自上世纪七十年代，科学家在海底发现热液和冷泉以来，深刻改变了人们对深海海底的看法。

海底不再是地球表层物质运动的终点，海洋也不再是有下无上单向运动的世界。

深海冷泉的喷出物，不仅支持了深海独特的生物群，而且还可以影响气候环境的变化。

五千万年前，深海水合物的融化和甲烷喷发，就曾经引起了全球高温和生物灭绝事件。

⑩此次在海马冷泉，“深海勇士”号还采集了碳酸盐岩、海底沉积物、微生物、冷泉区海水等多种样品，科学家们现场考察了冷泉活动和微地貌的关系。

汪品先认为：对海马活动冷泉区进行现场的深入研究，是探讨南海深部过程的一项重要内容，能够揭示深海的生物地球化学过程，有助于全面理解南海的碳循环；同时对我国南海北部天然气水合物勘探，也具有重要指导意义。

12.下列对文章内容的理解分析正确的一项是( ) (3分)
A.“海马冷泉”是因为2015年广州海洋地质调查局利用我国自主研发的 4 500米级“海马”号无人深潜器发现而得名，近日类似的“探索一号”又一次探访了这一片海底的生命绿洲。

B.冷泉系统是一种深海自然现象，由富含甲烷的海底沉积物渗漏至海底而形成。

海马冷泉位于我国的西沙海域，总体呈东西向条带状展布，水深超过1 000米。

C.五千万年前，深海冷泉中的深海水合物的融化和甲烷喷发，就曾经引起了全球高温和生物灭绝事件。

D.海底冷泉中蕴含的生物量之大、丰富度之高令人叹为观止，物种的丰富程度与陆地相比有过之而无不及。

13.下列对文章内容的理解分析不正确的一项是( )(3分)
A.这则说明文首先用类似散文的笔法，描写了海底冷泉的美丽景观，激发了人们对它的探索兴趣，自然引出对海底冷泉的知识介绍和相关研究。

B.文章中第⑨段指出，海底不再是地球表层物质运动的终点，海洋也不再是单向运动的世界。

这里启示我们不同学科领域的知识其实是相互影响的。

C.文章的第⑥自然段运用了举例子、列数字、作比较的说明方法，特别是对深海水虱的介绍，丰富了人们的知识，有助于进行世界深海环境生物和生态系统研究课题的研究。

D.文章的第⑩自然段概括性指出了对“海马冷泉”研究的意义，也指出了这次海底科学考察活动取得的丰硕成果。

14.请结合文章内容和我国的国情，分析我国为什么积极进行“海马冷泉”的探索活动？(4分)
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(四)(17分)
八哥
钟小巧
①八哥养了只八哥。

②八哥教八哥说话。

但八哥愣是不说。

八哥很泄气，心想，是不是因为我没养你长大，你就不跟我说话？
③八哥确实不是八哥养大的。

是老爸不知从谁人手中买来的，买来已经大了。

那年，八哥农业大学毕业，考公务员没考上，找其他事做又眼高手低，便宅在家里玩电脑游戏，玩得废寝忘食，玩得天昏地暗，玩得目中无人，玩得老爸唉声叹气。

老爸软硬办法都使过，八哥仍是一副刀枪不入的态度。

最后老爸只好买了只八哥，放在八哥电脑旁。

八哥小时候爱鸟，经常在晒谷坪快乐地追逐鸟雀，叽叽咕咕地学鸟叫，所以花名叫“八哥”。

老爸希望这个办法管用。

④八哥眼睛果然由电脑屏幕向八哥转动了一下。

就一下，便爱上了，如玉的小嘴，翼上如雪的白斑，如金的黄脚，可爱极了。

八哥教它说话，“恭喜发财，恭喜发财”，重复了上百遍，八哥愣是不说。

八哥继续玩他的电脑游戏去了。

可八哥一玩电脑游戏，八哥就叫，八哥玩多久，八哥就叫多久，不是说话，是咕咕咕地叫，叫得八哥心烦意乱，叫得八哥七窍生烟，抓起鸟笼就往门外摔，并骂道：“废物！”没想到，八哥竟回应了句“废物”。

八哥一怔
．．，咦，会说话？那我把你当宝吧。

八哥把鸟笼捡了回来。

⑤你带它去山里遛遛吧。

老爸出现在面前。

⑥八哥终于放下电脑游戏，带着八哥去山里溜达，去小时候经常去的牛角山。

他记得那个山上八哥很多，那里树木丛生，百草丰茂，是八哥的天堂。

但现在，八哥看到的，却是光山荒岭。

山脚的水田，山窝的旱地，不见一棵庄稼，只见萋萋芒草。

山梁上，不见一棵成形的树，更别说见八哥了。

怎么会这样？八哥傻眼了。

⑦现下还有谁在农村种田呢？把树砍光卖完，就都外出挣大钱去了。

老爸又出现在身后，叹息连连。

⑧八哥没说话，提着八哥回去了。

⑨没想到，回去之后，八哥的身心活了，突然有了大动作。

八哥把电脑扔给了老爸。

⑩八哥去了几趟村委，拿回几张纸，密密麻麻的字，那是租山合同。

八哥又跑了几家银行，拿回了几张卡，那是创业贷款。

B11从此，牛角山也活了。

轰隆隆的推土机，还有几个外来工，连同老爸老妈，一齐上阵，拔荒草，拓山路，夯土圪，挖树穴，种树苗。

老妈不理解，扛着锄头，边走边骂，做生做死好不容易供你读完大学，就盼你走出农村，到城里做公家人，哪有河水倒流的？真是造孽呀。

老爸轻喝住老妈，别说了，他活络起来就好，我们帮着干活就是了。

B12八哥佯装没听见，带着八哥，跨上老爸的旧摩托，一脚又一脚地蹬踏油门，呜呜地开进了牛角山，后来干脆就住在山上。

奇怪的是，八哥在劳作时，那只八哥不吵不闹，只在鸟笼里跳来跳去。

该你叫你不叫，大自然里，没有鸟鸣，成何体统？八哥很生气，时不时拿土坷垃掷向八哥，但八哥还是不叫。

一次，八哥累了，就地躺下休息，突然很想听鸟叫，便吹起口哨，学八哥叫，还把八哥赶出鸟笼。

开始八哥畏畏缩缩的，后来不知飞哪去了，竟不飞回来了。

八哥怅然若失，一锄头把鸟笼砸个稀巴烂，安慰自己道，就让它回归自然吧。

B13八哥种树的同时，也把周边的荒田租了下来，种上果苗。

时间一天天流逝，树苗果苗一天天长大。

不几年，松树、杉树、香樟、榉树等乔木已覆盖牛角山，浓浓绿绿。

沙糖桔、番石榴、山楂等果树也挂果了，挤挤挨挨。

B14望着一片生机，老爸老妈会心地笑了，但八哥依然怅然若失。

八哥想念八哥。

我种的树可以给你落脚了呀。

B15那天，八哥忽然听到鸟鸣啁啾，似乎还有熟悉的八哥声，便循声找去。

在半山腰一棵较粗壮的树杈上，一群八哥正在嬉闹。

其中一只看见他，竟然开口叫道：“恭喜发财，恭喜发财！”啊，那正是八哥养的八哥！
B16八哥竟引回了那么多八哥。

B17那一年，八哥也引回了很多村民。

——选自2018年11月12日《羊城晚报》(有删改)
16.请分析第③段在文章中起什么作用？(4分)
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17.请赏析下列句子中加点词的表达效果。

(4分)
(1)八哥一怔，咦，会说话？那我把你当宝吧。

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ (2)老爸轻喝住老妈，别说了，他活络起来就好，我们帮着干活就是了。

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 18.文章以“八哥”为题，妙趣横生。

请说说其妙处。

(5分)
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三、作文(50分)
19.阅读下面的文字，按要求作文。

电影《阿甘正传》里有句台词：“人生就像一盒巧克力，你永远不知道下一块是什么味道。

”“踏雪寻梅”是一种味道,“窗含西岭千秋雪”也别有风味，“门泊东吴万里船”更是妙味横生。

不同的味道能勾兑出不同的人生，总有一种味道会让你流连忘返，让你心情蹁跹；也总有一些味道给予警示，让我们避而远之，洗净它们，重获新生。

请你就“味道”为题，写一篇不少于500字的文章。

要求：(1)说真话，抒真情。

(2)除诗歌外，文体不限。

(3)文中不得出现与考生相关学校名和人名。

附加题(10分)
阅读文段完成1~3题。

“祥子你等等走！”虎妞心中打了个闪似的，看清楚：自己的计划是没多大用处了，急不如快，得赶紧抓住祥子，别鸡也飞蛋也打了！“咱们俩的事，一条绳拴着两蚂蚱，谁也跑不了！你等等，等我说明白了！”她转过头来，冲着老头子：“干脆说了吧，我已经有了，祥子的！他上哪儿我也上哪儿！你是把我给他呢？还是把我们俩一齐赶出去？听你一句话！”
虎妞没想到事情来得这么快，把最后的一招这么早就拿出来。

刘四爷更没想到事情会弄到了这步田地。

但是，事已至此，他不能服软，特别是在大家面前。

“你真有脸往外说，我这个老脸都替你发烧！”他打了自己个嘴巴。

“呸！好不要脸！”
打牌的人们把手停住了，觉出点不大是味来，可是胡里胡涂，不知是怎回事，搭不上嘴；有的立起来，有的呆呆的看着自己的牌。

话都说出来，虎妞反倒痛快了：“我不要脸？别教我往外说你的事儿，你什么屎没拉过？我这才是头一回，还都是你的错儿：男大当娶，女大当聘，你六十九了，白活！这不是当着大
众，”她向四下里一指，“咱们弄清楚了顶好，心明眼亮！就着这个喜棚，你再办一通儿事得了！”
“我？”刘四爷的脸由红而白，把当年的光棍劲儿全拿了出来：“我放把火把棚烧了，也不能给你用！”
“好！”虎妞的嘴唇哆嗦了，声音非常的难听，“我卷起铺盖一走，你给我多少钱？”
“钱是我的，我爱给谁才给！”老头子听女儿说要走，心中有些难过，但是为斗这口气，他狠了心。

“你的钱？我帮你这些年了；没我，你想想，你的钱要不都填给野娘们才怪，咱们凭良心吧！”她的眼又找到祥子，“你说吧！”
祥子直挺挺的立在那里，没有一句话可说。

1.选段中“自己的计划是没多大用处了”中“自己的计划”指是什么？(2分)
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2.请结合选段，分析小说刻画人物形象的方法。

(4分)
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3.《骆驼祥子》在塑造主要人物祥子的同时，也塑造了与之相似的老马、小福子两个小人物。

请选择其中一人概括其结局，再分析两人悲剧结局的共同原因。

(4分)
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2019高分突破考前终极猜押试题
语文答案(第二天)
1.10 本题共5小题，每句1分，每句错、漏、多1字扣0.5分，扣完该句分值为止。

(1) 1 城阙辅三秦
(2) 2 意踌躇伤心秦汉经行处
(3) 2 出淤泥而不染濯清涟而不妖
(4) 1 山岛竦峙
(5) 4 杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪我寄愁心与明月随君直到夜郎西
2.4 (1)推崇(2)忌讳(3)根深蒂固(4)沉默寡言
3.3 C（①“狂妄”有狂傲，极端自大的意思，正是一部分人对待大自然“唯人独尊”的态度的写照；②“寻求”指寻找探求，比寻找多了一层意思“探求”更准确。

③改头换面：原指人的容貌发生了改变。

现多比喻只改外表和形式，内容实质不变。

焕然一新：呈显出崭新的样子。

装修效果只能用“焕然一新”。

）
4.3 C(重复，“大约”和“左右”删去其一)
5.4 示例：我爱看划龙舟，力争上游，震撼人心；我爱听粤剧，唱念做打，引人入胜。

二46
6.3 (1)这(2)撑（船）(3)客居
7.4 (1)大雪接连下了三天，湖中行人、飞鸟的声音全都消失了。

(踩点得分，“俱”“绝”各1分)
(2)不要说相公您痴迷，还有像您一样痴迷的人啊!(踩点得分，“更”“似”各1分)
8.3 B(“大笔点染”和“极尽华美”有误)
9.3 C(A.就职/看；B.平时/处于；C.都；D.使、让/派遣)
10.3 敞皆召见责问/因贳其罪/把其宿负/令致诸偷以自赎。

(使用4条及以上“/”的，给0分；其他情况，对1处给1分。

)
11.3 ①在长安父老间打听出几个盗贼头目，传他们来问话，擒贼先擒王；②愿意赦免他们的罪行，戴罪立功，团结可以团结的力量；③交换条件是必须协助官长清剿盗匪，以毒攻毒。

【参考译文】汉朝时长安一带盗贼横行，商人们个个苦不堪言，张敞(平阳人，字子高，宣帝时为京兆尹)出任京兆尹以后，在长安父老之间，打听出几个盗贼头目，结果发现他们个个长相温厚，外出时还随身带有几名随从，在城中俨然是一副长者的姿态。

于是张敞传他们来问话，表示愿意赦免他们的罪行，交换条件是必须协助官长清剿盗匪，并且立刻改邪归正，戴罪立功。

土匪头目共同请愿说：“今天我们被传讯，很可能使我们的手下惊慌，为了能顺利清剿，请大人务必要信任我们。

”于是张敞分别任命土匪头们官职，要他们各自在家中举行庆功酒宴，通知所有手下前来祝贺，当大伙喝到醉醺醺时，土匪头就偷偷在手下的衣襟上作上红色记号，然后通知城内衙役见到衣襟上有红色记号者就予以逮捕，结果在一日之间竟逮捕到几百名盗匪，张敞分别照各人所犯罪状的轻重处刑，从此长安城内盗匪绝迹。

12.3 C(A.类似的“探索一号”错误，分别是深潜器和科考船。

B.原文冷泉系统是一种深海自然现象，由富含甲烷的流体渗漏至海底而形成。

D.原文中冷泉生物量之大、丰富度之高，果然名不虚传。

表述过分解读。

)
13.3 C(没有作比较的说明方法)
14.4 ①有助于进行海马冷泉附近海域的深海环境生物多样性和生态系统研究，保护我国物种的多样性。

(1分)②可望为探索地球上的生命起源带来新的机遇，为世界科学做出我们应
有的贡献。

(1分)③能够揭示深海的生物地球化学过程，有助于全面理解南海的碳循环，为解决全球气候变暖问题提供思路。

(1分)④同时对我国南海北部天然气水合物勘探，也具有重要指导意义，解决我国的能源问题(1分)。

15.4 ①喜爱②小鸟八哥学八哥说“废物”③怅然若失④小鸟八哥带回一群八哥
16.4 插叙(1分)，补充交代了小鸟八哥的来源以及父亲买来八哥的原因(1分)，表现出父亲对儿子八哥的用心良苦(1分)，为后文八哥在小鸟八哥的启迪下活络过来做铺垫(1分)，写出了八哥的玩物丧志、萎靡不振(1分)，与后文中八哥的积极进取大有作为形成鲜明对比(1分)，丰富人物形象。

(答出四点即可得满分)
17.4 (1)“一怔”是一愣的意思(1分)，为神态描写(1分)，写出了八哥听到小鸟八哥会说话时吃惊的样子(1分)，说明八哥没有想到一直不说话的小鸟八哥是会讲话的(1分)。

(答出一点给1分，满分不超过2分)
(2)“轻喝”是轻声喝住、轻声阻止的意思(1分)，写出了父亲担心母亲的牢骚被儿子听到让儿子难受(1分)，表现出父亲的细致周密和对儿子的关爱(1分)。

(答出一点给1分，满分不超过2分)
18.5 “八哥”一语双关，既指文中的主人公八哥(1分)，也指父亲买给儿子八哥的那只鸟八哥(1分)，点明了小说的主要人物；小鸟“八哥”作为文章的线索，贯穿全文，推动故事情节发展(1分)；围绕着小鸟“八哥”展现了八哥的变化，从一个眼高手低、玩物丧志的大学生到一个积极进取、扎根农村、建设农村的有为青年(2分)，丰富人物形象，深化主题；激发读者阅读兴趣(1分)。

(答出一点给1分，满分不超过5分)
19.50
审题方向：味道通常指味觉所体会到的滋味，也可指抽象的情味、意味。

中学生的作文应该强调自己成长过程中的体验和感悟，此作文命题侧重“我手写我心”，让考生写出真情实感。

需要注意审题的具体性，结合具体生活体验谈感受，避免空发抒情、议论。

附加题10
1.2 先让祥子在刘四爷生日和过年时候讨老头子的喜欢，趁他高兴时候祥子认刘四爷做干爹；(1分)再告诉老头子自己已经有乔二的孩子，可乔二已经死了，让刘四爷不得不顺水推舟允许虎妞和祥子顺利结婚。

(1分)
2.4 (1)用语言描写突出人物鲜明个性。

如刘四爷说“我放把火把棚烧了，也不能给你用！”体现出他的绝情。

(2)用心理描写塑造人物形象。

如“事已至此，他不能服软，特别是在大家面前。

”刻画出刘四爷的好胜与自私。

(3)用神态描写展现人物心理。

如“虎妞的嘴唇哆嗦上了，声音非常的难听”写出了虎妞的极度生气。

(答出两点即可给4分，每一点既要有特点，也要有举例，各1分。

)
3.4 老马：眼睁睁看着小马病死在自己怀里后，老马靠在路边卖点东西维持自己的生活，孤独而凄凉地度余生。

小福子：不堪在白房子的屈辱生活选择了上吊自杀。

共同原因：(1)社会黑暗：频繁的战乱导致社会混乱、各剥削阶层疯狂压榨；(2)地位低下：他们都生活在社会底层，是受各方压迫的贫苦大众；(3)个人奋斗的无力(保守、愚昧、软弱)：没有选择坚强勇敢而智慧地面对生活，也没有意识投身人民大众奋斗潮流。

(人物结局1分，原因3分)。