教育政策法规

1、新中国第一部教育法律-----《中华人民共和国学位条例》于1981年1月1日正式颁布，拉开了我国依法治教的序幕。

2、《教育法》的颁布和实施，标志着具有中国特色社会主义教育法律体系的基本框架已经形成，标志着我国走上了依法治教的轨道。

3、依法治教的基本要求：

（1）、具有完备的教育法律、法规体系。

（2）、具有严格、公正的教育执法制度。

（3）、就有高素质的教育执法队伍。

（4）、提高全社会的教育法律意识。

（5）、具有健全的有关教育的民主与监督制度。

4、受教育机会平等包括起点上的平等、过程上的平等和终点上的平等三个基本环节。

5、教育机会平等原则的确立，对于在社会主义市场经济的条件下，逐步消除因地区之间经济、文化、教育发展的差别和公民家庭之间经济状况的差别而造成的受教育机会的不平等现象，为公民的自我发展提供平等的条件，具有十分重大的意义。

6、我国的受教育事业属于公益事业。

7、教育的公共性原则还体现在教育与宗教相分离。

8、目前依法治教的最大障碍就是教育管理人员教育法律意识淡漠、官本位的思想和作风根深蒂固。因此，学校及其他教育机构管理者首先要带头学习教育法律法规，重视教育法学研究，做执法懂法的管理者。其次要认真组织广大师生学习理解教育法律法规，明确各自的权利和义务，提高教育法律意识，树立依法治教的思想观念，养成依法治教的自觉行为。

？9、教育法的含义：

（1）、教育法是一种规范行为。

（2）、教育法是由国家制定或认可的规范行为。

（3）、教育法是以国家强制力保证实施的行为规则。

10、教育法的特征：

第一，教育法的规定具有公定力。

第二，教育法的规定具有强制性。

第三，教育法具有多变性的特点。

第四，在教育法之上没有统一的法典。

11、教育法的基本原则：

（1）、方向性原则

（2）、公益性原则

（3）、平等性原则

（4）、终身性原则

12、教育法的规范作用：

（1）、指引作用（2）、评价作用（3）、教育作用（4）、预测作用（5）、强制作用

13、法律规范通常由法定条件、行为准则、法律后果三个要素组成。

14、行为准则(p23)

15、宪法规定了教育活动的基本法律规范：

（1）规定了发展教育事业的目的、形式和任务

（2）规定了公民受教育的权利

（3）规定了从事教育工作的公民有进行创造性工作的自由

（4）规定了父母或监护人的教育义务

（5）规定了教育管理的权限

16、我国的基本教育法--------《中华人民共和国教育法》

17、五部教育单行法律：

（1）《中华人民共和国学位条例》

（2）《中华人民共和国义务教育法》

（3）《中华人民共和国教师法》

（4）《中华人民共和国职业教育法》

（5）《中华人民共和国高等教育法》

18、教育法律关系的构成要素：教育法律关系主体、教育法律关系客体、教育法律关系内容

19、教育法律关系的类型：一类是纵向性的法律关系，一般称为教育行政法律关系；另一类是横向性的法律关系，一般称为教育民事法律关系。

20、教育民事法律关系涉及财产、人身、土地、学校环境、人才培养合格、科技成果转让、联办产业、联合办学等方面。

21、教育法律关系一般包括物、行为与人身相联系的精神财富等。

22、学校是法律调整的对象，是指经主管机关批准设立和登记注册的教育机构，是享有一定权利并承担一定义务的社会组织。

23、我国学校的法律地位：

（1）、学校是法律、法规的授权组织

（2）、学校具有民法上的法人单位

（3）、学校是行政相对人

24、教育法从公民有受教育的权利和义务出发，认定学生是受教育者，其有受教育的权利和义务。

25、学生的基本权利：

（1）、有参加教育活动并使用教育资源的权利。

（2）、享有国家给予的物质帮助的权利

（3）、享有公正评价并获得相应资格证书的权利

（4）、享有申诉权

（5）、享有人身权

26、学生的义务：

（1）、遵守法律、法规

（2）、遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想道德和行为习惯

（3）、努力学习，完成规定的学习任务

（4）、遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度

27、学校学生的关系是教育与被教育、管理与被管理的关系

28、教师的义务：

（1）、遵纪守法义务

（2）、教育教学义务

（3）、政治思想品德教育义务

（4）、尊重学生人格义务

（5）、保护学生权益的义务

（6）、提高思想业务水平义务

29、教师与学生的法律关系一般包括两个方面：一方面是管理与被管理的关系，另一方面是平等的关系。

30、教育法律责任是教育法律关系主体因实施了违反教育法的行为，依照有关法律、法规的规定应承担的否定性的法律后果。

31、教育法律责任的特点：

（1）、必须有法律明文的规定

（2）、以国家强制力保证执行

（3）、由违法的教育法律关系主体所承担

（4）、由国家专门机关或国家授权机关依法追究

32、教育法律责任的种类：

（1）、行政法律责任

（2）、民事法律责任

（3）、刑事法律责任

（4）、经济法律责任

33、教育法律责任的构成要件：

（1）、有损害事实

（2）、损害的行为必须违反教育法

（3）、行为人主观上有过错

（4）、违法行为与损害事实之间具有因果关系

34、学校虽然没有监护职责，但是学校有法定的教育保护职责