2018届高三数学最后一课(共25张PPT)

8、概率类型：古典概型、几何概型概率的求 法，分层抽样、程序框图（流程图）等 9、函数f（x）在某个区间单调递增，则f（x） ≥0；单调递增，则f（x）≤0恒成立。
在确信万无一失后方可交卷，宁可 坚持到终考一分钟，也不做交卷第一人。 高中三年收获了很多，身体的增长， 心智的成熟。做人做事的态度也不断的 成熟。 老师希望大家：成为一个正直、善 良、会感恩的人，对社会有益的人。
10.求曲线轨迹方程的题目，如果知道曲 线的形状，则可选择待定系数法（设其 方程），如果不知道曲线的形状，则所 用的步骤为：建系、设点、限定条件 （列式）、带坐标、化简。
11.求椭圆或是双曲线的离心率，建立关于a、 b、c之间的关系等式即可； 12.三角函数求周期、单调区间或是最值，优 先考虑化为一次同角的正弦函数，然后使用 辅助角公式化成一个角的一个函数形式再解 答；解三角形的题目，重视内角和定理的使 用；与向量联系的题目，注意向量平行、垂 直的条件，数量积的坐标公式，模长公式。
2018届数学最后一课
一、 时间分配及处理技巧
⑴按序答题,先易后难：选择熟题先做、 有把握的题目先做. ⑵不能纠缠在某一题、某一细节上,该 跳过去就先跳过去,不能感觉自己被卡 住,影响下面做题.
●小题小做巧做，注重思想方法
• 小题切勿大做，时间的把握很关键，一般来说小 题应控制在45分钟左右做完，要求我们需结合试 题特点，注重数学思想方法的运用，灵活机动的 采用一些技巧解题，比如善于使用数形结合、特 值（含特殊值、特殊位置、特殊图形）、排除、 验证、转化、分析、估算等方法，一旦思路清晰， 就迅速作答。不在一道题上纠缠，选择题即使是 “蒙”，也有25%的胜率。
6、立体几何的垂直、平行的判定和性质定理， 平面几何知识：等腰（边）三角形，菱形对 角线互相垂直平分，直角梯形、中位线、直 角三角形的中线长性质、直径所对圆周角是 直角、 勾股定理等； 7、解析几何求轨迹，定义法，注意焦点三角 形性质，通径，焦点弦、中点弦等。直线方 程的设立：y＝kx+b，别忘了判别式大于0。
5.求导后应写上定义域。 6.选择与填空中出现不等式的题目，优 选特殊值法。
7.求参数的取值范围，应该建立关于参 数的等式或是不等式，用函数的定义域 或是值域或是解不等式完成，在对式子 变形的过程中，优先选择分离参数的方 法。 8.恒成立问题，可以转化为最值问题。
9.圆锥曲线的题目优先选择它们的定义 完成，直线与圆锥曲线相交问题，若与 弦的中点有关，选择设而不求点差法， 与弦的中点无关，选择韦达定理公式法； 使用韦达定理必须先考虑判别式；
13.数列的题目与和有关，优选前n项和 及通项公式建立方程（组）。
14.立体几何注意线线平行，线面平行，线 线垂直，线面垂直的证明方法，锥体体积 的计算注意系数1/3，而三角形面积的计算 注意系数1/2 ； 与球有关的题目注意连接“心心距”创造 直角三角形解题或补形成长方体或三棱柱； 内切球用体积分割的方法。
3.选择题有其独特的解答方法，首先重 点把握选项也是已知条件，利用选择支 之间的关系可能使你的答案更准确。切 记不要“小题大做”。
4、注意解答题按步骤给分，根据题目的 已知条件与问题的联系写出可能用到的 公式、方法、或是判断。虽然不能完全 解答，但是也要把自己的想法与做法写 到答卷上。多写不会扣分，踩到点了就 一定有分。
来自百度文库老师为你们加油，
成功就在前方向你招手！
20.答题的时间紧张是所有同学的感觉，想让 它变成宽松的方法是学会放弃，准确判断把 该放弃的放弃，就为你多得1分提供了前提。 冷静一下，表面是耽误了时间，其实是为自 己在后面的题目中赢得了机会，可能创造出 奇迹。
四、易错点：
1、已知Sn求an，第一步先求a1， 2、等比数列前n项和，讨论公比q=1和q≠1 3、函数定义域，分式，对数式，tanx，lnx 4、三角公式的逆向使用、变形使用 5、向量求模、求角，善用坐标运算
15绝对值问题优先选择去绝对值，注意绝对 值不等式的解法。 16.注意全称与特称命题的否定写法； 用点斜式或斜截式方程的时候考虑斜率是否 存在等.
17.图象变换，注意口诀“左加右减。 奇函数图象关于原点对称，偶函数图象 关于y轴对称。 18.关于中心对称问题，只需使用中点坐 标公式。
19.对选择题的每一个选择支进行评估， 看与你选的相似的那个是不是更准确？ 填空题的范围书写是不是集合形式，是 不是少或多了一个端点？是不是有一个 解应该舍去而没舍？
二．考前寄语：
①我易人易我不大意,我难人难我不畏难； ②会做的题一题不错，该拿的分一分不 丢; 填空题：最简形式，单位，求函数式要 标明定义域。
③先易后难,先熟后生； ④一慢一快：审题要慢,做题要快； ⑤不能小题难做,小题大做, 而要小题小 做,小题巧做（特值法、验证法、估值法、 排除法、筛选法；
⑥考试不怕题不会,就怕会题做不对； ⑦基础题拿满分,中档题拿足分,难题力 争多得分,似曾相识题力争不失分； ⑧对数学解题有困难的考生的建议： 立足中档和容易题目,力争高上水平,有时 “放弃”是一种策略（没有东西写时）.
三 考前提示：
1.解答题的各小问之间有一种阶梯关系， 通常后面的问要使用前问的结论。 如果前问是证明，即使不会证明结论， 该结论在后问中也可以使用。 2.注意题目中的小括号括起来的部分， 那往往是解题的关键。