基层文化培训心得体会
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基层文化培训心得体会
基层文化培训给我们带来很大的影响,下面就由为大家介绍基层文化培训心得体会范文吧,仅供参考!
我在20xx年9月份参加了由文化部、湖南省文化厅举办、省群众艺术馆承办的湖南省第三届文化站长培训班学习。在学习期间,本人系统的学习了由省文化厅、省群艺馆专家、教授主讲的戏剧、戏曲的基本常识、舞蹈作品的基本创作手法及作品欣赏、文物考古知识漫谈、浅谈非物质文化遗产保护、音乐综合素质暨合唱训练、浅谈民间书法文化的考察和研究、接近天堂的美-中外部分美术作品欣赏及其他等文化艺术知识,同时,也学习了乡镇文化站长如何争取当地党委的重视、文化市场概况、基层群众文化活动的组织策划、乡镇文化站文化共享工程建设与服务、乡镇文化站摄影应用与创作、农村文化站建设的几点思考等工作方法方式。通过学习,有效的提高了本人综合文化艺术素质,提升了开展农村文化工作的能力水平。
一、通过学习基本文化艺术知识,提高了个人综合文化艺术素质,为更好的开展文化工作奠定了理论基础。
这段时间的学习,可以说是涉及到日常文化工作的各个方面常识,包括戏剧、戏曲的基本常识、舞蹈作品的基本创作手法及作品欣赏、文物考古知识漫谈、浅谈非物质文化遗产保护、音乐综合素质暨合唱训练、浅谈民间书法文化的考察和研究、接近天堂的美-中外部分美术作品欣赏及其他等文化艺术知识等,这些知识在我们开展文化
工作时,都是必不可少的。在组织文体活动时,不会出现外行领导内行、不会因为不懂文艺常识而办坏事,走弯路。
一是通过学习戏剧、戏曲的基本常识、舞蹈作品的基本创作手法、音乐综合素质暨合唱训练等知识,提高了个人艺术水平,对文化艺术专业知识有了一个更深刻的了解和认识,能更好的欣赏艺术作品,提高了个人素养。这也是作为文化站长最基本的要求。
二是通过学习文物考古知识漫谈、浅谈非物质文化遗产保护、
浅谈民间书法文化的考察和研究、接近天堂的美-中外部分美术作品
欣赏及其他等,对历史文化常识,对文物、非遗保护等方面,明白了其重要性,在日常工作中会更关注保护身边的这些无形文化资产,更好的履行文化站长的职责。
三是通过学习文化艺术知识,要求进一步强化自身修炼,对文
化工作更加热爱,更加专注,对文化艺术产生了浓厚的兴趣,将自己的爱好兴趣融入到了文化工作中,将文化工作开展得有声有色。
二、通过学习日常文化工作方法方式,提升了开展文化工作的
能力水平,为更好的将文化工作做出特色奠定了现实基础。这段时间的学习,涉及到了日常文化工作的方法论,包括乡镇文化站长如何争取当地党委的重视、文化市场概况、基层群众文化活动的组织策划、乡镇文化站文化共享工程建设与服务、乡镇文化站摄影应用与创作、农村文化站建设的几点思考等方面,都是现实工作中可以运用的,可以切实指导我们文化站长工作。
一是通过学习,明确了文化工作的基本工作职责。作为基层文化站长,有些时候工作容易被动,对一些基本职责模糊不清,通过学习知道了我们的职责,哪些工作是我们必须履行的。
二是通过学习,指明了开展文化工作的方法方式。在开展活动中,如何争取地方政府重视,如何组织策划活动、如何开展文化共享工程建设与服务等。这些都对以后开展工
作指明了工作方法。
三是通过学习,为我们文化人注入了从事文化工作的信心。文化工作作为精神文明建设的重要方面,前途美好。我们也树立了信心,为新农村文化建设不懈努力。
一周的培训时间,我们聆听了多位专家的精心授课,从新时代新情态下的舆情应对,到基层公共文化服务体系的建设要点;从改革兴邦与依法治国到危情应对,还有诸位领导的经验之谈,深受启发和思考。
在舆情应对来说,当前,互联网不仅成为新型的大众传播媒介,也成为民情展示的平台。面对来源复杂、内容多样、传播迅速的网上大量的舆情信息,只有巧用才能实现网络舆情信息工作的创新,进而掌握主导劝。第一,要利用功能强大的网络职能搜索技术,及时掌握网上各种社会思潮的发展动向,及时发现重大突发事件或敏感帖文的第一新闻源;利用分析软件分析其传播范围和影响大小;预测发展趋势;及时提出有情况、有分析、有建议的高层次信息。第二,要利用社会化网络和音视频直播软件的边看边聊功能,围绕中心工作、重点
敏感、焦点热点问题,汇集和分析网民的思想反映和意见建议,从大量的网上信息散点中总结出带有普遍性的问题,归纳出建设性的意见,不断增强网络舆情信息工作服务大局、服务决策的针对性和实效性。第三,要及时发现和报送利用互联网技术加强正面宣传和舆论引导的新经验新做法。例如,相关政府官员、人大代表、政协委员或社会知名人士利用博客、播客、微博等加强政策解读、回答网民提问、听取网民建议的网络舆情;在突发事件发生
后,相关部门在第一时间及时利用手机短信、手机报、手机广
播等移动式互联网发布权威准确信息,有力阻止小道消息和谣言传播的网络舆情;利用多媒体技术和虚拟技术加强先进网络文化传播的网络舆情等,以网络舆情信息工作积极促进整个网络文化的建设和管理。
在基层文化服务体系建设来说,王锦萍老师讲到,公共文化服
务体系建设有的五个原则:一是公益性文化事业与经营性文化事业的
关系来说,公益性文化事业是基础。二是基本文化权益与精神文化需求的关系来说,基本文化权益是基础。三是政府主导与市场主导的关系来说,由政府推动,保障市场化运行。四是公共文化服务与巩固执政基础的关系来说,公共文化是主流态势,基层宣传思想的文化阵地。五是公共文化服务与社会和谐的关系来说,文化公共服务创造社会和谐。结合基层真实案例,深入浅出的讲解让人受益匪浅深以为然。弘扬社会主义核心价值理念,推动社会主义文化大发展大繁荣,宣传思想文化工作的服务对象在基层,工作主体在基层,任务落实靠基层。把学习型党组织建设的任务落实到基层,把社会主义核心价值体系建
设的任务落实到基层,把舆论引导的任务落实到基层,把精神文明创建的任务落实到基层,把公共文化服务体系建设的任务落实到基层,把宣传文化阵地管理的任务落实到基层,哪一项都离不开强有力的基层宣传文化队伍。队伍强了,工作才有切实保障。基础实了,事业才会更加兴旺。中央高度重视基层宣传思想文化工作,高度重视基层宣传文化队伍建设。加强地方县级和城乡基层宣传文化队伍建设,造就一支政治坚定、素质优良、扎根基层、服务群众的宣传文化队伍,是推动社会主义文化大发展大繁荣的必然要求,是关系党和国家发展全局的基础性、战略性工程。长期以来,基层文化队伍在面临许多困难的情况下,做了大量卓有成效的工作。同时应该看到,这支队伍也面临着人员老化、知识老化设施装备落后、条件待遇较差,队伍总量不足、结构不够合健全体制机制、加大保障力度,不断提高基层宣传文化队伍的创造力、凝聚力和战斗力,任务重要而紧迫。加强基层宣传文化队伍建设,提高素质能力是核心。建立和完善干部教育培训工作,通过轮训、交流任职、挂职锻炼等形式,提高基层队伍的思想理论素养、专业知识水平和掌握运用新媒体新手段的能力,才能始终保持正确方向,准确把握群众脉搏,自觉运用传播规律,进一步增强基层宣传思想文化工作的吸引力和感染力,更好地宣传群众、教育群众、服务群众。
我们首先要做的是科学的认识基本文化权益的内容:它包括看电视、听广播、读书看报、进行公共文化鉴赏、参加大众文化活动等