人类的灵魂工程师

人类的灵魂工程师

他们无私奉献，他们默默无闻，他们在生活中扮演着既平凡的又伟大的角色，他们是当之不愧的“灵魂工程师”

——题记在自己的教学岗位上，在奉献出自己大好的青春年华，迎来的是学生优异的成绩和学生成为国之栋梁的机会，难道不置的可歌可泣吗？难道这不会引起心灵深出的共鸣吗？这不似阳光无私地普照着大地万物吗？

在我们的身边，“教师”这个职业是最平凡又最伟大不过了，人们亲切地称之为“园丁”因为他们培育出

了祖国的合乎、花朵，培育出了祖国的接班人，培育出了时代的精英，他们为祖国的发展趋势奠定了良好的基础，他们是时代的推动者，有了他们才有了许多的名流人士，他们虽然职位卑微，但是他们培育出了许多许多个方面的人才，着足一可见，他们既平凡有为大了！

老师跟学生的关系酸是最亲密不过的了，学生有了困难，做老师的一定竭尽权利，帮助学生。

在我的身边，无论是年轻而有什么分投入的数学老师，还有幽默风趣但有时也回“咆哮”几声的班主任，或是不苟言笑但偶尔也会开几个玩笑的英语老师，他们在我跌倒绊脚时都会伸出温暖的手，热情地扶一把，使

我能迅速的赶会来，对他们是敬畏或是心存感激，有时连自己都搞不清楚只记得他们的温暖和热情，他们的一丝不苟和他们的默默无闻。

“教师”这、个职位是圣洁的，他们用自己对“阳光‘的看法和世界充满的爱孕育出了一代又一代中华民族伟大的儿女；他们用一颗博爱之心和一双热情的援助之手更充分地诠释了“阳光”的深刻含义，他们在学生的身上倾注了自己毕生的精力，付出了自己宝贵的青春，为的又是什么？还不是为了学生成为栋梁之材，更好的建设祖国，使祖国富强嘛？

一批一批的教师，用自己的一颗博爱之心，一双温

暖的援助之手，履行着“阳光职责，诠释着“阳光”的含义，领导着阳光万物，贯彻着“阳光”思想……

其实，在我们的身过，这样的阳光人物的角色处处都在扮演，你就是其中一个，你该用这样的方式去诠释“阳光”的含义呢？快行动起来吧！下一个“阳光”人物就是你！！！！！

七年级二班

作者：王燕