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（咏物抒怀、反观历史的）抒情诗 2、初步体会诗歌所表达的思想感情。 （1）诗歌的主题意象——
长城（但也有对黄河的思念）
抒情主线—— 对故乡的思念，
2020/6/10
也有对历史的观照和反思。
分节赏析 男同学齐读第一节
第1节：审视历史，凸现长城的沧桑
思考：从简洁质朴的文字里你读到了什么？ 想到了什么？
学习目标： 1：把握诗歌基本内容，体 会诗歌中寄托的感情。 2：学习诗歌借物抒情、托 物言志的写法。
2020/6/10
席慕蓉：1943年出生，蒙古族女诗
人，原名穆伦·席连勃。意为浩荡的 大江河。“慕蓉”是“穆伦”音译
❖ 她是蒙古族王族之后，出生于重庆，13 岁时在日记里写诗，14岁入台北师范艺 术科，后又入台湾师范大学艺术系。 1964年入比利时布鲁塞尔皇家艺术学院 专攻油画，后举办过个人画展，1981年
2020/6/10
习题
拓展延伸
乡
愁
席慕容
故乡的歌是一支清远的笛
总在有月亮的晚上响起
故乡的面貌却是一种模糊的怅惘
仿佛雾里的挥手别
离别后
乡愁是一棵没有年轮的树 永不老去 2020/6/10
一片槐树叶
2020/6/10
纪弦(1913——)
祖籍陕西，生于河北省清苑县。原名路逾，曾用笔名 路易士。1928年春开始发表诗作，1933年毕业于苏州美 术专科学校，自编《易士诗集》。1934年创办《火山》 诗刊。1936年东渡日本，回国后与戴望舒等创办《新诗》 月刊。1948年赴台，在台北市成功中学任教二十五年后 退休。1976年移居美国。1953年创办并主编《现代诗》 季刊，1956年组建现代派。
出版第一部诗集《七里香》，一年内再 版七次。席诗多写爱情、人生、乡愁，
2清020/6新/10 易懂，使其拥有大量的读者。
： 正音正字
•y焉ā. n支
•隘à.i 口
Hale Waihona Puke Baidujù
•蹲踞 .
•荒m莽ăng .
diān fén
•山巅.
•焚. 起
chì
敕勒 .
2020/6/10
读课文
2020/6/10
整体感知
根据内容和表达方式，诗可以分为：叙事诗、 抒情诗和哲理诗。这首诗属于那一类？
纪弦是台湾诗坛的三位元老之一（另两位为覃子豪与 钟鼎文），在台湾诗坛享有极高的声誉。纪弦不仅创作极 丰，而且在理论上亦极有建树。他是现代派诗歌的倡导者， 他主张写“主知”的诗，强调“横的移植”。诗风明快， 善嘲讽，乐戏谑。他的诗极有韵味，且注重创新，令后学 者2竞020/相6/10仿效，成为台湾诗坛的一面旗帜。
2020/6/10
小结：
本诗以“一片槐树叶”为意象，寄托了 诗人思乡盼归的情感，开头以槐树叶起 情，结尾以企盼重回槐花飘香的季节收 尾，首尾呼应，一气呵成。
咏物抒怀
2020/6/10
比较两首诗的异同：
同：
都是咏物抒怀的抒情诗，
都抒发了游子思乡的感情。
异：
《长城谣》语言质朴，富有民歌谣曲风味， 意境悠远，感情真挚。
《一片槐树叶》首尾呼应，构思完整，情 思贯通，一气呵成，给人强烈的震撼。
2020/6/10
:
一 片 槐 树 叶
作 者
纪 弦
2020/6/10
这是全世界最美的一生， 最珍奇，最可贵的一片， 而又是最使人伤心，最使人流泪的一片， 薄薄的，干的，浅灰黄色的槐树叶。
忘了是在江南，江北， 是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的了。 被夹在一册古老的诗集里， 多年来，竟没有些微的损坏。
蝉翼般轻轻滑落的槐树叶， 细看时，还沾着那些故国的泥土哪。 故国呦，啊啊，要到何年何月何日 才能让我再回到你的怀抱里 去享受一个世界上最愉快的 飘着淡淡的槐花香的季节？……
2020/6/10
全班同学齐读第三节，感受作者浓烈 的思乡情怀。
第3节：
依托梦境，流露深沉的乡思
2020/6/10
小结：
刻画长城 —— 历史见证，历经沧桑 依恋长城 —— 唱不成声，写不成篇 思乡之情
梦回长城 ——思乡难眠， 梦回故乡
这是一首咏物抒怀，反观历史的抒情 诗。诗人借长城抒发了对故乡，对祖国 的思念之情，同时也有对历史的反观。 全诗意境悠远，感情真挚，语言质朴。
历次战争与“长城”
恩怨荣辱与“长城” 千年历史与“长城” 找出修饰长城这个抒情意象的词语。
无情 冷眼
2020/6/10
为什么“无情”？为什么“冷眼”？
为什么“无情”？为什么“冷眼”？
拟人手法。 长城是历史客观的见证。 长城的无情，只不过是对那些挑起争 斗的贪婪的人的蔑视和憎恶，这恰恰反 映对这片土地上生活的人们深切的同情。
明确诗歌的线索： 时间线索： 现在——过去——将来 感情线索：伤感——回忆——企盼 双线合并：伤感现在—回忆过去—企盼将来
2020/6/10
第1节：将第1节的句子缮写成最简单的陈述句：
一片槐树叶
为什么加修饰性的词语？
“全世界”指出范围； “最珍奇、 最宝贵”指出程度； “最使人伤心、 最让人落泪的”指出它背后的故事； “薄薄的、干的、浅灰黄色的”指出 它的形状、颜色。
说明诗人睹物生情，矛盾复杂的心情。 （欣喜、伤感）
2020/6/10
第2节：
叶的来历
“一册古老的诗集”：
有了文化的象征， 虽忘却了它的具体的来历，但它肯 定是故土的槐树叶。
开启了诗人的浓浓的乡思乡愁之门。
2020/6/10
第3节：
对将来的企盼，表达了游子思归的情感。
运用了联想的手法 由槐树叶联想到故土的泥土，进而联想到 淡淡的槐花香的季节。
全班齐读第一节，要用深沉、舒缓、凝重的 语调突现历史的沧桑。
2020/6/10
女同学齐读第二节
第2节： 借助长城，倾诉满腔的热忱（赞美、依恋）
长城为什么使诗人唱不成声，写不成篇， 一提起就烈火焚起？
作者含蓄地写出了古老的长城在自己心 中的地位和影响。长城已为民族的象征、 祖国的象征。作者思乡情结便借助长城的 “躯体”、“面容”、长城的“云”、 “树”、“风”传递出来。
长城（但也有对黄河的思念）
抒情主线—— 对故乡的思念，
2020/6/10
也有对历史的观照和反思。
分节赏析 男同学齐读第一节
第1节：审视历史，凸现长城的沧桑
思考：从简洁质朴的文字里你读到了什么？ 想到了什么？
学习目标： 1：把握诗歌基本内容，体 会诗歌中寄托的感情。 2：学习诗歌借物抒情、托 物言志的写法。
2020/6/10
席慕蓉：1943年出生，蒙古族女诗
人，原名穆伦·席连勃。意为浩荡的 大江河。“慕蓉”是“穆伦”音译
❖ 她是蒙古族王族之后，出生于重庆，13 岁时在日记里写诗，14岁入台北师范艺 术科，后又入台湾师范大学艺术系。 1964年入比利时布鲁塞尔皇家艺术学院 专攻油画，后举办过个人画展，1981年
2020/6/10
习题
拓展延伸
乡
愁
席慕容
故乡的歌是一支清远的笛
总在有月亮的晚上响起
故乡的面貌却是一种模糊的怅惘
仿佛雾里的挥手别
离别后
乡愁是一棵没有年轮的树 永不老去 2020/6/10
一片槐树叶
2020/6/10
纪弦(1913——)
祖籍陕西，生于河北省清苑县。原名路逾，曾用笔名 路易士。1928年春开始发表诗作，1933年毕业于苏州美 术专科学校，自编《易士诗集》。1934年创办《火山》 诗刊。1936年东渡日本，回国后与戴望舒等创办《新诗》 月刊。1948年赴台，在台北市成功中学任教二十五年后 退休。1976年移居美国。1953年创办并主编《现代诗》 季刊，1956年组建现代派。
出版第一部诗集《七里香》，一年内再 版七次。席诗多写爱情、人生、乡愁，
2清020/6新/10 易懂，使其拥有大量的读者。
： 正音正字
•y焉ā. n支
•隘à.i 口
Hale Waihona Puke Baidujù
•蹲踞 .
•荒m莽ăng .
diān fén
•山巅.
•焚. 起
chì
敕勒 .
2020/6/10
读课文
2020/6/10
整体感知
根据内容和表达方式，诗可以分为：叙事诗、 抒情诗和哲理诗。这首诗属于那一类？
纪弦是台湾诗坛的三位元老之一（另两位为覃子豪与 钟鼎文），在台湾诗坛享有极高的声誉。纪弦不仅创作极 丰，而且在理论上亦极有建树。他是现代派诗歌的倡导者， 他主张写“主知”的诗，强调“横的移植”。诗风明快， 善嘲讽，乐戏谑。他的诗极有韵味，且注重创新，令后学 者2竞020/相6/10仿效，成为台湾诗坛的一面旗帜。
2020/6/10
小结：
本诗以“一片槐树叶”为意象，寄托了 诗人思乡盼归的情感，开头以槐树叶起 情，结尾以企盼重回槐花飘香的季节收 尾，首尾呼应，一气呵成。
咏物抒怀
2020/6/10
比较两首诗的异同：
同：
都是咏物抒怀的抒情诗，
都抒发了游子思乡的感情。
异：
《长城谣》语言质朴，富有民歌谣曲风味， 意境悠远，感情真挚。
《一片槐树叶》首尾呼应，构思完整，情 思贯通，一气呵成，给人强烈的震撼。
2020/6/10
:
一 片 槐 树 叶
作 者
纪 弦
2020/6/10
这是全世界最美的一生， 最珍奇，最可贵的一片， 而又是最使人伤心，最使人流泪的一片， 薄薄的，干的，浅灰黄色的槐树叶。
忘了是在江南，江北， 是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的了。 被夹在一册古老的诗集里， 多年来，竟没有些微的损坏。
蝉翼般轻轻滑落的槐树叶， 细看时，还沾着那些故国的泥土哪。 故国呦，啊啊，要到何年何月何日 才能让我再回到你的怀抱里 去享受一个世界上最愉快的 飘着淡淡的槐花香的季节？……
2020/6/10
全班同学齐读第三节，感受作者浓烈 的思乡情怀。
第3节：
依托梦境，流露深沉的乡思
2020/6/10
小结：
刻画长城 —— 历史见证，历经沧桑 依恋长城 —— 唱不成声，写不成篇 思乡之情
梦回长城 ——思乡难眠， 梦回故乡
这是一首咏物抒怀，反观历史的抒情 诗。诗人借长城抒发了对故乡，对祖国 的思念之情，同时也有对历史的反观。 全诗意境悠远，感情真挚，语言质朴。
历次战争与“长城”
恩怨荣辱与“长城” 千年历史与“长城” 找出修饰长城这个抒情意象的词语。
无情 冷眼
2020/6/10
为什么“无情”？为什么“冷眼”？
为什么“无情”？为什么“冷眼”？
拟人手法。 长城是历史客观的见证。 长城的无情，只不过是对那些挑起争 斗的贪婪的人的蔑视和憎恶，这恰恰反 映对这片土地上生活的人们深切的同情。
明确诗歌的线索： 时间线索： 现在——过去——将来 感情线索：伤感——回忆——企盼 双线合并：伤感现在—回忆过去—企盼将来
2020/6/10
第1节：将第1节的句子缮写成最简单的陈述句：
一片槐树叶
为什么加修饰性的词语？
“全世界”指出范围； “最珍奇、 最宝贵”指出程度； “最使人伤心、 最让人落泪的”指出它背后的故事； “薄薄的、干的、浅灰黄色的”指出 它的形状、颜色。
说明诗人睹物生情，矛盾复杂的心情。 （欣喜、伤感）
2020/6/10
第2节：
叶的来历
“一册古老的诗集”：
有了文化的象征， 虽忘却了它的具体的来历，但它肯 定是故土的槐树叶。
开启了诗人的浓浓的乡思乡愁之门。
2020/6/10
第3节：
对将来的企盼，表达了游子思归的情感。
运用了联想的手法 由槐树叶联想到故土的泥土，进而联想到 淡淡的槐花香的季节。
全班齐读第一节，要用深沉、舒缓、凝重的 语调突现历史的沧桑。
2020/6/10
女同学齐读第二节
第2节： 借助长城，倾诉满腔的热忱（赞美、依恋）
长城为什么使诗人唱不成声，写不成篇， 一提起就烈火焚起？
作者含蓄地写出了古老的长城在自己心 中的地位和影响。长城已为民族的象征、 祖国的象征。作者思乡情结便借助长城的 “躯体”、“面容”、长城的“云”、 “树”、“风”传递出来。