五年级阅读训练概括文章主要内容完美

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 五年级阅读训练概括文章主要内容完美教学内容：

1 1 、记叙文的文学常识

2 2 、概括题的三种主要题型重点和难点：

1 1 、注意区分记叙文的写作顺序和记叙顺序

2 2 、学会运用简洁的语言概括文章大意记叙文基础知识 1、记叙文分类：

(what + why) 记人为主的记叙文：叙事为主的记叙文：

写景为主的记叙文：

借物抒情（状物）记叙文：

2 2 、记叙文的六要素：

时间、地点、人物、起因、经过、结果 3 3 、记叙文的写作顺序( ( 主要）：

事情发展顺序、时间顺序、空间顺序写景文章顺序：

4 4 、记叙文的记叙顺序：

（1）顺叙（按事情发展先后顺序）作用：

叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。

（2）倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。

）作用：

造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。

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阅读指导（3）插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。

）作用：

对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。

5 5 、记叙文的结构：

总分、分总、总分总 6、记叙文的写作人称：

第一人称,真实可信第二人称,亲切自然第三人称,可以多角度描写,不受时间和空间的限制 7 7 、记叙文中的表达方式：描写、抒情、议论、记叙、说明描写：

运用描写手法，能栩栩如生地再现人物、事件和景物。

描写主要有人物描写和环境描写。

A. 人物描写方法：

语言、动作、神态、心理、外貌等描写 B. 环境描写: : 自然环境描写和社会环境描写议论：

A. 类型：

记叙文中的议论，有先叙后议、先议后叙之分。

B. 作用：

议论的目的在于揭示记叙事物所蕴涵的思想意义，起画龙点睛的作用。

抒情：

A. 类型：

一种是作者直接抒发自己对事物的思想感情，叫直接抒情（直抒胸臆）；一种是寓情于景或借物抒情，叫间接抒情。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ B. 作用: :抒发作者的某种思想感情。

概括全文主要内容主要题型：

1、概括文章主要内容

2、概括小标题

3、文中写了关于的几件事，请分别概括出来概括全文主要内容 : : 题型一考题形式：

请概括本文主要内容。

（或一句话概括本文故事）答题方法：

要素归纳法：

记叙文的段意可以六要素（时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果）为据进行概括。

答题格式：

时间、地点，谁做了，结果时间、地点，谁为了/ / 因为/ / 想，做了，结果拔苗助长战国时期，宋国有个农夫，种了稻苗后，便希望能早早收成。

他天天扛着锄头去田里累死累活，但是不解人意的稻苗，似乎一点也没有长高，真让人着急。

这一天，宋国人耕了很久的地，坐在田埂上休息。

他望着大得好像没有边的庄稼地，不禁一阵焦急又涌上心头。

他自言自语地说：

稻苗呀，你们知道我每天种地有多辛苦吗？为什么你们一点都不体谅我，快快长高呢？快长高、快长高他一边念叨，一边顺手去拔身

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上衣服的一根线头，线头没拔断，却出来了一大截。

宋国人望着线头出神，突然，他的脑子里蹦出一个主意：

对呀，我原来怎么没想到，就这么办！宋国人顿时来劲了，一跃而起开始忙碌太阳落山了，宋国人的妻子早已做好了饭菜，坐在桌边等他回来。

以往这时候早该回来了，会不会出了什么事？她担心地想。

忽然门吱呀一声开了，宋国人满头大汗地回来了。

他一进门就兴奋地说：

今天可把我累坏了！我把每一根稻苗都拔出来了一些，它们一下子就长高了这么多他边说边比划着。

什么？你宋国人的儿子大吃一惊，他连话也顾不上说完，就赶紧提了盏灯笼深一脚浅一脚地跑到田里去。

可是已经晚了，稻苗已经全都枯死了。

1．仔细阅读，完成填空。

故事发生例题精讲地点：

_____________ 时间：

_____________ 人物：

_____________ 起因：

___________________________________________________________ ______ 经过：

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ ___________________________________________________________ ______ 结果：

___________________________________________________________ ______ 2．用简洁的语言概括文章的主要内容。

___________________________________________________________ ___________________

___________________________________________________________ ___________________ 答案：

2 2 、战国时期，宋国的一位农夫想田里早早有收成，把稻苗都拔高了，结果稻苗全枯死了。

【练习】一间改变命运的房间很多年前，在一个暴风雨的晚上，有一对老夫妇走进旅馆的大厅向柜台定房。

很抱歉，柜台里的人回答说，我们饭店已被参加会议的团体包下了。

往常碰到这种情况，我们都会把客人介绍到另一家饭店，可是这次很不凑巧，据我所知，另一家饭店也客满了。

他停了一会，接着说：

在这样的晚上，我实在不敢想象你们离开这里却投宿无门的处境，如果你们不嫌弃，可以在我的房间住一晚，虽然不是什么豪华套房，

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