新人教版(部编版)小学语文一年级上册《小蜗牛》课件
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小蜗牛到森林去了几 趟？
故事中经历了几个季节？ 你怎么知道的？ 蜗牛妈妈是怎么判断出 来是哪个季节呢？ 每个季节小树林呈现出 来的景色是什么样子的？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 蜗牛妈妈让小蜗牛做了 几件事？ 小蜗牛都做到了吗？ 为什么？
看到蜗牛因为爬得慢，什么事也没 做成，你能帮它想个办法吗？你想 对它说什么呢？
1、可以鼓励蜗牛。 2、可以告诉蜗牛 怎么做。
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。
它说：“妈妈，草莓没有了， 地上长着蘑菇，树叶全变黄了。”
蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋 天了！快去采几个蘑菇回来。”
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。
它说：“妈妈，蘑菇没有了， 地上盖着雪，树叶全掉了
蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬 天了！你就待在家里过冬吧，”
zhù hái wán bɑ f ā yá
唉，我爬得实 在是太慢了， 谁让我背着这 么重的壳呢！
duì
mā
quán
huí
再见！
住孩 玩 吧发芽 亻子 王 口 艹
pá yɑ jiǔ huí quán biàn
爬呀久回全变
爪口 口 人 亠
我会认
pá yɑ jiǔ huí quán biàn
爬呀久回全变
爪口 口人 亠
我会认
住孩 玩 发
在子
吧芽
爬 好 回 全变
呀久 来了
全玩 家笑
变不 化久
zhù wánba
hái
住下 玩 吧 孩子
fā yá pá ya
jiǔ huí
发芽 爬 呀 好久 回来
yǐ jīng quán biàn
已经 全 变
绿色圃中小学教育网http://www.lspj y.c om 绿色圃中学资源网http://cz.lspj
分角色朗读课文，读出感情。 体会人物的心情。
蜗牛妈妈一共说了几 次话？
猜 谜语
名字叫做牛， 不会拉犁头。 说它力气小， 背着房子走。 (打一动物)
小蜗牛
小蜗牛一家住在小树林的旁边。
春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛
说：“孩子，到小树林里去玩吧， 小树发芽了。”
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。
它说：“妈妈，小树长满了叶
子，碧绿碧绿的，地上还长着许多 草莓呢。”
蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏 天了！快去摘几颗草莓回来。”
故事中经历了几个季节？ 你怎么知道的？ 蜗牛妈妈是怎么判断出 来是哪个季节呢？ 每个季节小树林呈现出 来的景色是什么样子的？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 蜗牛妈妈让小蜗牛做了 几件事？ 小蜗牛都做到了吗？ 为什么？
看到蜗牛因为爬得慢，什么事也没 做成，你能帮它想个办法吗？你想 对它说什么呢？
1、可以鼓励蜗牛。 2、可以告诉蜗牛 怎么做。
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。
它说：“妈妈，草莓没有了， 地上长着蘑菇，树叶全变黄了。”
蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋 天了！快去采几个蘑菇回来。”
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。
它说：“妈妈，蘑菇没有了， 地上盖着雪，树叶全掉了
蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬 天了！你就待在家里过冬吧，”
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唉，我爬得实 在是太慢了， 谁让我背着这 么重的壳呢！
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再见！
住孩 玩 吧发芽 亻子 王 口 艹
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爬呀久回全变
爪口 口 人 亠
我会认
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爪口 口人 亠
我会认
住孩 玩 发
在子
吧芽
爬 好 回 全变
呀久 来了
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变不 化久
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发芽 爬 呀 好久 回来
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已经 全 变
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分角色朗读课文，读出感情。 体会人物的心情。
蜗牛妈妈一共说了几 次话？
猜 谜语
名字叫做牛， 不会拉犁头。 说它力气小， 背着房子走。 (打一动物)
小蜗牛
小蜗牛一家住在小树林的旁边。
春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛
说：“孩子，到小树林里去玩吧， 小树发芽了。”
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。
它说：“妈妈，小树长满了叶
子，碧绿碧绿的，地上还长着许多 草莓呢。”
蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏 天了！快去摘几颗草莓回来。”