教科版小学科学六年级上学期 1.2杠杆的科学同步练习A卷

教科版小学科学六年级上学期 1.2杠杆的科学同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、教科版小学科学六年级上学期 1.2杠杆的科学 (共9题；共72分)

1. （9分）填空题。

（1）杠杆可以分为________ 、费力杠杆和________。阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离的杠杆是________，反之则是________。

（2）古希腊科学家________发现了杠杆原理，他曾说过这样一句名言：给我一个________，我就能撬起整个地球。

（3）我们身边时时刻刻都有杠杆原理的应用，如我们使用的开瓶器是________杠杆；天平是________杠杆；我们吃饭用的筷子是________杠杆。

2. （8分）选择题。

（1）下列属于费力杠杆的是（）。

A .

B .

C .

（2）小杆秤的支点在（）。

A . 杆秤提绳的位置

B . 秤盘的悬挂位置

C . 挂秤砣的位置

（3）把杆秤提绳的位置向秤盘方向移动，秤的最大称重（）。

A . 变小

B . 变大

C . 不变

（4）如图所示，用开瓶器打开瓶盖的过程中，开瓶器的支点在（）。

A . 瓶盖边缘

B . 瓶盖凹陷处

C . 手与开瓶器接触的位置

3. （10分）简答题。

（1）杆秤是杠杆吗?为什么呢?

（2）请说出费力杠杆有什么优点。

4. （10分）如图是一个杆秤，观察它的构造，回答F列问题。

（1）它有两根提绳，请说明使用左边的提绳和使用右边的提绳有什么区别。

（2）一些不良商贩常常在秤砣上做手脚，导致商品缺斤少两，来欺骗消费者。他们是增加了秤砣的质量还是减小了秤砣的质量?说明其中的道理。

5. （10分）如图所示，小明和爸爸两个人玩跷跷板。请你回答下面的问题。

（1）跷跷板可以看作一种（）。

A . 杠杆

B . 斜面

C . 轮轴

（2）如果把爸爸的位置看成是阻力点，那么小明的位置是（）。

A . 支点

B . 用力点

C . 阻力点

（3）现在跷跷板处于水平平衡状态，小明要想将跷跷板压下去，应该让（）。

A . 爸爸离支点更近些

B . 小明离支点更近些

C . 爸爸离支点更远些

（4）如果爸爸的质量是小明的两倍，爸爸坐的位置离支点的距离是30厘米，小明坐的位置离支点的距离大于（）厘米时，才能把跷跷板压下去。

A . 30

B . 60

C . 45

（5）如图所示，用两根蜡烛和一个支架做成了一个“跷跷板”，两根蜡烛在燃烧的过程中重量减轻的速度相同，两分钟后，蜡烛的位置怎么变化?（）。

A . 长蜡烛升高，短蜡烛下降

B . 短蜡烛升高，长蜡烛下降

C . 保持原位不动

6. （5分）画图题。

在下图所示的两种工具上分别标出它们的用力点、阻力点和支点的位置。

7. （10分）判断题。

（1）用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离，杠杆费力。

（2）天平不是杠杆。

（3）杠杆尺的固定轴是支点。

（4）杠杆是否省力与杠杆的长度有关。

（5）费力杠杆浪费力气，没有什么用途。

8. （5分）【探究题·填空】根据你所学的知识回答下列问题。

如图所示，用撬棍撬动大石头，向上、向下用力都可以，你认为向上用力时支点是________点，阻力点是________点，向下用力时支点是________，阻力点是________点。向________ (填“上”或“下”)用．力时更省力。

9. （5分）如果要订一本很厚的书，应该用下图所示的哪种订书器?请说明理由。

参考答案

一、教科版小学科学六年级上学期 1.2杠杆的科学 (共9题；共72分)

1-1、

1-2、

1-3、

2-1、

2-2、

2-3、

2-4、

3-1、

3-2、

4-1、

4-2、

5-1、

5-2、

5-3、

5-4、

5-5、

6-1、

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

7-5、

8-1、

9-1、