高考语文一轮复习课件：专题六 第一讲 仿用句式(含修辞)(共105张PPT)
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果，可谓灵动鲜活
考纲 要求
选用、仿用和变换句式
1.题型较为固定 考纲 从近几年考查情况看，本考点基本上是
解读 主观题型。无论仿用句式还是变换句式，都
是在设置的语境中考查考生运用语言的能力。
考纲 要求
选用、仿用和变换句式 2．考查角度多变 就高考考查较多的仿用、变换句式来说，题目形
考
情 分 析
式多样。仿用句式常常结合其他考点多侧面、多角度
而是将其放在语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、 生动这一专题进行讲解和训练。
考纲 要求
选用、仿用和变换句式
仿用句式，要求考生能仿照所提供语句的
考 纲 解
句式特点，新造一句或几句类似的话。变换句 式，要求考生能根据特定的题目要求，在保持 原语句意思不变的前提下，改变原句的句式。
读
总之，仿用、变换句式立足修辞，着眼表达效
[考生乙] 送 检 样 卷 希望是花朵，孕育着美丽，只要你肯修剪；希望是树
情 点，其次是变换句式。运用规定的修辞手法进行
分 仿写是近年在高考中出现得比较多的一种仿用题 析 型。一般涉及比喻、对偶、排比、设问、反问等 修辞格，其中涉及较多的是比喻、排比、比拟等。
考纲 要求
选用、仿用和变换句式
考 而2011年新课标全国卷和辽宁卷同时考查了句式 变换和仿写，加大了本考点的考查力度，而山东 情 卷、北京卷也强化了对选用句式和变换句式的考 分 查。“句式变换”重点涉及长句与短句、常式句与 析 变式句、一般句与修辞句的变换或重组句子等。
要与所给例句的句式一致，所给例句的句式为：
“我不想知道你的„„我只想知道它是不 是„„”。(2分)四句话之间要构成排比，内容 要连贯。(2分)
(三)组织答案要规范 (示例)①我只想知道它是不是你与人沟通的桥梁 ②我不想知道你的藏书多么丰富 ③我只想知道它是不是你通向成功的阶级
[考生甲] 送 检 ①我只想知道它是不是你提高写作的通道 ②我不想知道你的衣服多么昂贵 ③我只想知道你是不是热爱生活 得分：3分
这是一个较为宽泛的仿写题，除了句式的要求外， 最为关键的是修辞手法：①中的“它”指代本体“语 言”，喻体及其定语应和本体“语言”语意衔接；②应 仿照上下文中的“电脑”“语言”“理想”选取合适的 陈述对象作为本体；③喻体及其定语应与②中的本体语 意衔接。
(二)评分细则要明了 内容要符合所写事物的特点，如写电脑， 抓住“高级”“窗口”这些特点写。(2分)句式
仿写句子是近年来高考考查的重点和难点，它主要
考查考生的语言运用能力、联想能力和创造能力。
仿写句子常见的题型一般分为以下五种情况：命题 式(话题式)仿写、自由式(开放式)仿写、嵌入式(填空式) 仿写、续写式仿写、对联式仿写。
[典例1]
(2011·安徽高考)下面是某班黑板报上的一段文
字。请参照上下文，在横线上仿写出恰当的句子。(6分)
Байду номын сангаас
样
卷 专 家 评 卷
失误类型：病句，比喻缺乏本体、句式不一致 失分探因：答案①“提高写作”不通，是一个病句，
应为“提升写作水平”，扣1分；②缺少与“衣服”
相对应的喻体，句式与前后句不一致，故扣2分。所 以本答案只得3分。
[考生乙] 送 检 样 卷 ①我只想知道它是不是你通向写作的船舶
②我不想知道你的目标多么高大
(二)评分细则要明了
每句2分，要求运用比喻修辞要恰当，
句式与例句一致，话题要统一且构成排比。
(三)组织答案要规范 (示例)微笑是阳光，带给人温暖，只要你肯照 耀微笑是雨露，带给人生机，只要你肯播撒；微笑 是春风，带给人融洽，只要你肯吹拂。
[考生甲] 送 平凡是花朵，孕育着芳香，只要你肯散发；平凡 检 是芳香，孕育着甜美，只要你肯收获；平凡是雨露， 样 孕育着大海，只要你肯汇集。 得分：3分
与示例相同。(6分)
平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘； 平凡是苗圃，孕育着烂漫，只要你肯浇灌； 平凡是细流，孕育着浩瀚，只要你肯积聚。
(一)解题思路要清晰 应先弄清例句的句式、逻辑关系、修辞手法等，再 调用知识储备仿写句子。本题所给例句的句式是“平凡 是„„孕育着„„只要你肯„„”，一组句子都围绕 “平凡”来写，三个句子构成排比。因此，另写的三句 话也要围绕同一话题，构成一组排比句。
考查，如：对联仿写，诗词仿写，运用比喻、排比和 拟人等修辞的仿写等都是近年考查的常见形式。2010
年浙江卷仿写则是与语言表达准确、鲜明、生动，正
确运用修辞手法综合考查。变换句式通常设置一定语 境，或从强调内容，或从增强文采，或从表达连贯等
角度考查，有时也与选用句式配合命题。
考纲
要求
考
选用、仿用和变换句式 3．考查重点突出 从近几年的高考命题来看，仿用句式是考查重
③我只想知道它是不是远洋未来的航标 得分：4分
专 失误类型：修辞不当 家 失分探因：①把“语言”比喻为“船舶”与所写语 评 境不相符，扣1分，③句“远洋未来”一词也欠妥当，
卷 扣1分，所以此答案得4分。
[典例2]
(2011·新课标全国卷)仿照下面的示例，自
选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式
考情一点明 专题六 选用、 仿用和 题型一 第一 讲 仿用 句式 （含 考 点 三 部 曲 题型二 题型三 题型四 题型五 课堂四面清
变换句
式（含 修辞）
修辞）
编写说明：由于选用句式近年单独命题的情况很少见，并 且选用句式往往与语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜
明、生动结合考查，故本专题不再过多的涉及选用句式，
我不想知道你的电脑多么高级，我只想知道它是不是你 了解世界的窗口； 我不想知道你的语言多么华美，①_________________； ②_______________，③_________________________；
我不想知道你的理想多么远大，我只想知道它是不是你
学海航行的灯塔
(一)解题思路要清晰
卷
专 家 评 卷
失误类型：修辞不当，意蕴不相符 失分探因：本答案能围绕“平凡”这一话题集中去写， 句式与例句一致，且构成排比；但在比喻修辞以及对例 句意蕴理解方面出现了一些问题：第一句中的“散发” 与“花朵”不相照应，第二句中的“收获”与“芳香” 不相照应，“雨露孕育着大海”也不妥当，与例句的意 蕴不相符，且整个答案中“芳香”一词两次出现也不太 好，故扣去3分。
考纲 要求
选用、仿用和变换句式
1.题型较为固定 考纲 从近几年考查情况看，本考点基本上是
解读 主观题型。无论仿用句式还是变换句式，都
是在设置的语境中考查考生运用语言的能力。
考纲 要求
选用、仿用和变换句式 2．考查角度多变 就高考考查较多的仿用、变换句式来说，题目形
考
情 分 析
式多样。仿用句式常常结合其他考点多侧面、多角度
而是将其放在语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、 生动这一专题进行讲解和训练。
考纲 要求
选用、仿用和变换句式
仿用句式，要求考生能仿照所提供语句的
考 纲 解
句式特点，新造一句或几句类似的话。变换句 式，要求考生能根据特定的题目要求，在保持 原语句意思不变的前提下，改变原句的句式。
读
总之，仿用、变换句式立足修辞，着眼表达效
[考生乙] 送 检 样 卷 希望是花朵，孕育着美丽，只要你肯修剪；希望是树
情 点，其次是变换句式。运用规定的修辞手法进行
分 仿写是近年在高考中出现得比较多的一种仿用题 析 型。一般涉及比喻、对偶、排比、设问、反问等 修辞格，其中涉及较多的是比喻、排比、比拟等。
考纲 要求
选用、仿用和变换句式
考 而2011年新课标全国卷和辽宁卷同时考查了句式 变换和仿写，加大了本考点的考查力度，而山东 情 卷、北京卷也强化了对选用句式和变换句式的考 分 查。“句式变换”重点涉及长句与短句、常式句与 析 变式句、一般句与修辞句的变换或重组句子等。
要与所给例句的句式一致，所给例句的句式为：
“我不想知道你的„„我只想知道它是不 是„„”。(2分)四句话之间要构成排比，内容 要连贯。(2分)
(三)组织答案要规范 (示例)①我只想知道它是不是你与人沟通的桥梁 ②我不想知道你的藏书多么丰富 ③我只想知道它是不是你通向成功的阶级
[考生甲] 送 检 ①我只想知道它是不是你提高写作的通道 ②我不想知道你的衣服多么昂贵 ③我只想知道你是不是热爱生活 得分：3分
这是一个较为宽泛的仿写题，除了句式的要求外， 最为关键的是修辞手法：①中的“它”指代本体“语 言”，喻体及其定语应和本体“语言”语意衔接；②应 仿照上下文中的“电脑”“语言”“理想”选取合适的 陈述对象作为本体；③喻体及其定语应与②中的本体语 意衔接。
(二)评分细则要明了 内容要符合所写事物的特点，如写电脑， 抓住“高级”“窗口”这些特点写。(2分)句式
仿写句子是近年来高考考查的重点和难点，它主要
考查考生的语言运用能力、联想能力和创造能力。
仿写句子常见的题型一般分为以下五种情况：命题 式(话题式)仿写、自由式(开放式)仿写、嵌入式(填空式) 仿写、续写式仿写、对联式仿写。
[典例1]
(2011·安徽高考)下面是某班黑板报上的一段文
字。请参照上下文，在横线上仿写出恰当的句子。(6分)
Байду номын сангаас
样
卷 专 家 评 卷
失误类型：病句，比喻缺乏本体、句式不一致 失分探因：答案①“提高写作”不通，是一个病句，
应为“提升写作水平”，扣1分；②缺少与“衣服”
相对应的喻体，句式与前后句不一致，故扣2分。所 以本答案只得3分。
[考生乙] 送 检 样 卷 ①我只想知道它是不是你通向写作的船舶
②我不想知道你的目标多么高大
(二)评分细则要明了
每句2分，要求运用比喻修辞要恰当，
句式与例句一致，话题要统一且构成排比。
(三)组织答案要规范 (示例)微笑是阳光，带给人温暖，只要你肯照 耀微笑是雨露，带给人生机，只要你肯播撒；微笑 是春风，带给人融洽，只要你肯吹拂。
[考生甲] 送 平凡是花朵，孕育着芳香，只要你肯散发；平凡 检 是芳香，孕育着甜美，只要你肯收获；平凡是雨露， 样 孕育着大海，只要你肯汇集。 得分：3分
与示例相同。(6分)
平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘； 平凡是苗圃，孕育着烂漫，只要你肯浇灌； 平凡是细流，孕育着浩瀚，只要你肯积聚。
(一)解题思路要清晰 应先弄清例句的句式、逻辑关系、修辞手法等，再 调用知识储备仿写句子。本题所给例句的句式是“平凡 是„„孕育着„„只要你肯„„”，一组句子都围绕 “平凡”来写，三个句子构成排比。因此，另写的三句 话也要围绕同一话题，构成一组排比句。
考查，如：对联仿写，诗词仿写，运用比喻、排比和 拟人等修辞的仿写等都是近年考查的常见形式。2010
年浙江卷仿写则是与语言表达准确、鲜明、生动，正
确运用修辞手法综合考查。变换句式通常设置一定语 境，或从强调内容，或从增强文采，或从表达连贯等
角度考查，有时也与选用句式配合命题。
考纲
要求
考
选用、仿用和变换句式 3．考查重点突出 从近几年的高考命题来看，仿用句式是考查重
③我只想知道它是不是远洋未来的航标 得分：4分
专 失误类型：修辞不当 家 失分探因：①把“语言”比喻为“船舶”与所写语 评 境不相符，扣1分，③句“远洋未来”一词也欠妥当，
卷 扣1分，所以此答案得4分。
[典例2]
(2011·新课标全国卷)仿照下面的示例，自
选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式
考情一点明 专题六 选用、 仿用和 题型一 第一 讲 仿用 句式 （含 考 点 三 部 曲 题型二 题型三 题型四 题型五 课堂四面清
变换句
式（含 修辞）
修辞）
编写说明：由于选用句式近年单独命题的情况很少见，并 且选用句式往往与语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜
明、生动结合考查，故本专题不再过多的涉及选用句式，
我不想知道你的电脑多么高级，我只想知道它是不是你 了解世界的窗口； 我不想知道你的语言多么华美，①_________________； ②_______________，③_________________________；
我不想知道你的理想多么远大，我只想知道它是不是你
学海航行的灯塔
(一)解题思路要清晰
卷
专 家 评 卷
失误类型：修辞不当，意蕴不相符 失分探因：本答案能围绕“平凡”这一话题集中去写， 句式与例句一致，且构成排比；但在比喻修辞以及对例 句意蕴理解方面出现了一些问题：第一句中的“散发” 与“花朵”不相照应，第二句中的“收获”与“芳香” 不相照应，“雨露孕育着大海”也不妥当，与例句的意 蕴不相符，且整个答案中“芳香”一词两次出现也不太 好，故扣去3分。