高一政治5.5 我国税收的性质和作用

高一政治5.5  我国税收的性质和作用
高一政治5.5  我国税收的性质和作用

5.5我国税收的性质和作用

教学目标

知识:理解社会主义税收的性质和作用;理解社会主义国家的税收是取之于民,用之于民的新型税收。

能力:通过对税收和利润的区别和联系的分析,提高学生的辩证思维能力。

觉悟:使学生明确纳税是守法的表现,帮助学生提高依法纳税、自觉纳税的意识。

教学重点

我国税收的作用

教学难点

我国税收的性质。

教学方法

阅读指导法讲练结合法讨论法举例法对比法

教具准备

多媒体教学设备;CAI课件

学生活动设计

课堂活动:阅读——讨论——举例——对比——练习

课外活动:请当地税务干部做专题讲座。

教学过程

导入新课

展示课件:

材料一:美国总统布什于2003年1月7日推出了总额高达6740亿美元以及减税为核心的刺激经济计划,以振兴美国经济并促进就业增长。这项为期10年的计划重点是完全取消股票红利税,仅此一项减税就高达3000亿美元。布什称这是要取消“双重征税”的做法,因为现有的做法是对上市公司和股票持有人同时征税。此外,这项庞大的计划还将降低各阶层的所得税率。

材料二:法国人有句俗话:“只有死亡和纳税是不可避免的。”

导入:无论在那个国家,税收都是取得财政收入的基本形式。但是,不同社会制度下税收的性质和作用是不同的。我国税收的性质和作用是什么?下面我们就来学习这个问题。

我国税收的性质和作用(多媒体显示)

1.我国税收的性质(多媒体显示)

教师提问:不同国家的税收有哪些相同点?

学生阅读课本22页最后两段后回答(略)。

教师归纳:

①税收都是取得财政收入的基本形式。

②税收都是为国家实现其职能服务的。

③具有税收的共同特征。

④税收都是以国家政治权力为前提的分配关系。

⑤分配的主体都是国家。

⑥税款都是取之于民。

社会主义国家的税收,我们可以通过与封建社会的税收相比较得出。请同学们完成下面

学生完成后,教师讲评:

封建社会的税收来源于劳动人民,其最终受益者是统治阶级,如秦始皇将横征暴敛上来的税用于修阿房宫、建骊山墓、筑长城,用于自己的奢侈消费,维护自己的统治,而人民没有得到任何好处。税收的增长是靠掠夺的方式,它所体现的是一种剥削关系。

在我国实行的社会主义制度,社会主义税收也是来源于人民,主要是国有经济和集体经济创造的物质财富。

展示课件:

材料一:2001年,国内生产总值达到95933亿元,比上年增长7.3%,税收也相应大幅度增长,中央财政比预算超收了748亿元。这些收入主要用于:增加交通专项支出86亿元(车辆购置税征收部分),补助全国社会保障基金310亿元,增加基本建设支出300亿元,增加机关事业单位职工工资支出52亿元。

从材料中我们可以看出,我国税收在逐年增加,其增长主要是依靠生产的发展,经济规模的扩大和效益的提高,而不是加重企业和人民的负担。这些税收都是源于人民,与封建社会不同的是国家并未将这些税收用自己的利益,而是用于经济建设,发展科学,巩固国防,都是为劳动人民的利益服务的,劳动人民是税收的最终受益者。

从上述内容我们可以看出,社会主义税收体现的分配关系不是剥削关系,而是社会主义国家、企业、个人在根本利益一致的基础上,整体利益和局部利益、长远利益和目前利益的关系,因为社会主义国家代表广大劳动人民的利益,国家政权机构的宗旨是为人民服务。对上述内容进行总结,就可以得出这样的一个结论:社会主义国家的税收性质是取之于民、用之于民。

展示有关“神舟”四号飞船升天、三峡工程、京九铁路的图片:

“神舟”四号飞船全貌中国“长征”火箭

中国“远望”三号测量船返回舱成功着陆中国载人航天工程岁末年初圆满完成了第四次无人飞行试验,“神舟”四号飞船于2002年12月30日凌晨在酒泉卫星发射中心载人航天发射场成功发射升空,其在太空中运行六天零十八小时、绕地球108圈后,在内蒙古中部预定区域准确着陆。

三峡南线船闸完成有水联合调试并通过验收

2003年1月9日,三峡南线船闸已完成最后一次———第10次有水联合调试并通过监理的验收,这意味着南线船闸已顺利完成了船闸调试大纲规定的所有调试项目,北线船闸将于元月中旬开始进行第6次有水联调。三峡工程永久船闸为双线五级连续梯级船闸,是世界上级数最多、总水头最高的内河船闸,经过有水调试后,将于今年6月正式通航。图为三名建设者正在对三峡工程永久船闸南线六闸首闸门进行检测。

高一政治我国税收的性质和作用

《我国税收的性质和作用》教案 教学目标和要求: 1、识记:我国税收的性质,我国税收的作用。 2、理解:举例说明我国的税收是取之于民、用之于民。 3、适用:根据我国税收的性质和作用,说明公民应增强依法纳税的意识,自觉纳税。 板书设计: (1)不同社会制度下税收的共同点 1、税收的基本特征见图表 (2)不同制度下税收的不同点 性质:取之于民、用之于民 (1)我国税收是“取之于民”的 (2)“取之于民”反映的是劳动者局部利益与我国税收的2、我国税收的性质整体利益、目前利益与长远利益的正确结合性质和作用(3)社会主义税收是“用之于民”的 (4)“用之于民”反映税收代表这部分社会产品 和国民收入归全社会共同占有,为全体劳动 人民的利益服务 (1)税收是组织财政收入的基本形式 3、我国税收的作用(2)税收是调节经济活动的主要杠杆 (3)税收是国家实现经济监督的主要手段教学重点、难点:我国税收的性质和作用。 教学方法:复习—导语—学生自学—讲解重点、难点—归纳小结—课堂练习 教学过程: 复习旧课: 1、什么叫税收? 2、税收的三大特征是什么? 学生回答,教师归纳: 税收是国家为实现其职能,凭借政治权力,依法无偿取得财政收入的基本形式。税收具有强制性、无偿性、固定性三个基本特征。 导入新课: 古今中外,几乎每一个国家都有税收,那么,不同国家、不同社会制度税收的性质是不是都一样呢?我们社会主义税收的性质和作用又是什么?这就是我们这一课要讲的主要问题。 进入新课:(看书自学,思考题投影打出) ①各国税收有哪些共同点? ②我国税收的性质是什么?“取之于民、用之于民”在现实生活中又有哪些具体表现? ③我国税收的作用有哪些? 教学要点: 二、我国税收的性质和作用(板书)

税收与收费的异同

答:.税收和政府收费都是政府获取财政收入的形式,由于它们各自在收入过程中所具有的不同性质和特点,因而在市场经济条件下它们是各有其特殊作用的,是不能够相互替代和相互混淆的。在我国经济体制市场化的进程中,为了适应市场经济对政府行为的要求,我国的财政理论、财政实践和财政管理体制一直处在一个重新认识和不断调整的变化过程中,这必然会造成某些政府行为由于缺乏规范性的制度约束而出现随意性。 税收是国家为了实现其职能,凭借政治权力,按照法律规定的标准,参与剩余产品价值的再分配,强制、无偿地取得财政收入的一种手段。税收是国家为了实现其职能,凭借政治权力,按照法律规定的标准,参与剩余产品价值的再分配,强制、无偿地取得财政收入的一种手段。税收具有强制性,无偿性,固定性。 收费指某些社会政治、经济组织(一般为政府部门、公共企业和事业单位)利用国家或(各级)政府的行政权力,在实施某些社会经济管理职能过程中,由于给受益人提供一定劳务或者资源、资金的使用权而向受益者收取一定数量的“费”的行为,反映收缴双方之间的收付关系。政府收费收入是国家以交换或提供服务为前提以收费形式所收取的一种财政。 主要区别是:依据,各自特点和性质,适用范围,影响等。 税收的依据:各种税法。 政府收费的理论依据 私人产品实行价格制度。私人产品一般来说是通过买者与卖者的博弈,通过个人货币表决权来解决生产什么、生产多少、怎样生产和为谁生产的问题。 公共产品实行税收制度。公共产品是通过政府与公民的公共选择,通过公民的预缴税金及财政分配来解决生产什么、生产多少、怎样生产和为谁生产的问题。 准公共产品实行收费制度。准公用产品是通过规制者与被规制者的行政博弈,通过受益者的货币选择和公民的预缴税金双重途径,来解决生产什么、生产多少、怎样生产和为谁生产的问题 各自特点: 税收特点:强制性,固定性,无偿性。1.收税机构的集中性。由于税收是对社会成员的一种强制的征收,因而课税权力只能由作为社会公共权力代表的政府来享有。政府为了合法而有效地去行使这一权力,就必然要建立集中性的税务征管机构来统一收税并处理相关的税务问题。税务机构只是政府课税权力的执行机构,它所收取的税收是一种集中性的财政收入,是必须交入国库由政府进行统一安排的公共资源,因此税收收入的多少与税务部门的利益是不相关的。2.收税机制的无偿性。税收从其征收的过程来看完全是一种单方面的价值转移过程,纳税人的交纳是没有任何东西作为回报的。在决定向什么人课税;向什么东西课税和课多少税时,政府通常不用去考虑特定的纳税人在今后的公共支出中可能获得的受益程度因此收税是将公共服务的消费与费用的交纳相分离的。3.征收程度的固定性。正因为税收是政府对社会成员的一种强制无偿的征收,为了防止这种权力的滥用,必然要求通过立法的方式对政府征税的程度进行约束。因此政府征收的每一个税种都必须对纳税人、课税对象和征收程度以及征收方式进行明确的规定并经由立法机构审议批准以形成规范化固定化的税法。

高一政治上册必修1《财政与税收》教案2篇

高一政治上册必修1《财政与税收》教案2篇 Teaching plan of Finance and taxation

高一政治上册必修1《财政与税收》教案2 篇 前言:政治教育是指有目的地形成人们一定的政治观点、信念和政治信仰的教育,学校德育的组成部分。其性质由一定社会政治经济制度所决定,受教育方针、目的制约,具有鲜明的阶级性、方向性。本教案根据政治课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:高一政治上册必修1《财政与税收》教案 2、篇章2:高一政治上册必修1《财政与税收》教案 篇章1:高一政治上册必修1《财政与税收》教案 教学内容:《思想政治必修一》经济生活、第八课第二框财政与税收 教学目标 (一)知识目标:理解税收的本质、特征及其相互关系;了解个人所得税、增值税等重要税种,违反税法的四种主要现

象;懂得税收是财政收入的主要来源,征收个人所得税对调节个人收入具有重要作用,依法纳税是公民的基本义务。 (二)能力目标:通过对各种具体税种的学习,提高学生辨别比较能力、观察分析实际问题的能力。 (三)情感、态度与价值观目标:树立依法纳税思想,增强主人翁意识,增强权利义务意识。 教学重点:税收的特征及其相互关系:依法纳税是公民的基本义务 教学难点:增值税和个人所得税 教学方法:探究式和合作式教学 教学课时:一课时 教学准备:教学幻灯片 教学过程 一、导入新课 复习提问:财政收入的主要来源是什么?其中最重要的是哪一个? 学生回答

高一政治必修《财政与税收》知识点梳理

高一政治必修《财政与税收》知识点梳理 高一政治必修《财政与税收》知识点梳理 一、国家财政 1、财政的含义与本质是什么?财政在社会经济生活中发挥着怎样的作用? (1)财政是指国家的收入和支出。从本质上说,财政是国家参与的社会分配。 由政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度基本收支计划是国家预算;上一年度的国家预算执行结果的会计报告是国家决算。 ★(2)财政在社会经济生活中发挥着巨大的作用: ①财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。(免费义务教育、各自社会保障、抗震救灾、帮护困难群众和下岗失业职工等等)。②财政具有促进社会资合理配置的作用。(如国家通过财政支持某些行业、某些地区的建设、财政投资基础设施行业等等。)③财政具有促进国民经济平稳运行的作用。国家通过财政政策促进社会总供给和社

会总需求的基本平衡,实现国民经济的平稳运行。 在经济增长滞缓,(收大于支)经济发展主要受需求不足制约时(供大于求),政府应采取扩张性财政政策,通过增加经济建设支出和减少税收,刺激总需求增长,降低失业率,拉动经济增长。反之,在经济发展过热、物价上涨(供小于求),经济的正常运行主要受供给能力制约时,政府可以采取紧缩性财政政策,通过减少财政支出,增加税收,抑制总需求,稳定物价,给经济”降温”(支大于收)。 注:财政政策国家调整财政支出和财政收入的政策,如增加或减少财政支出,增加或者减少税收,免收利息税和农业税,调整出口退税等。货币政策是国家关于货币和金融的政策,国家通过货币政策调整流通中的货币量,使之符合流通中货币的需要量。如调整存贷款利息率、存款准备金率,鼓励银行对中小企业进行贷款等等。 ★2、财政收入有哪些形式?影响财政收入的因素及如何增加财政收入? (1)财政收入是国家通过一定的形式和渠道筹集起的资金。财政收入的形式有:①税收收入--国家组织财政收入最普遍的形式,是财政收入最重要的。(它征收面最广、最稳定可靠,在财政收入中占主导地位。)②利润收入:国有企业上缴的利润和国家参股企业的分红收入。

我国税收的性质和作用

我国税收的性质和作用 我国税收的性质和作用 怀集一中曾晓尤 教学目标: 知识目标:社会主义税收的性质和作用;理解社会主义税收是取之于民,用之于民的新型税收,以及税收的三大作用 能力目标:通过对税收和利润的区别和联系的分析,提高学生的辨证思维能力。 德育目标:通过对我国税收的认识,帮助学生提高依法纳税,自觉纳税的意识 教学方法:举例法,讨论分析法,讲解法 导入新课:列举有关南昆铁路,京九铁路,三峡工程等事例,提问学生:“修建这些工程的钱从哪里来? 学生回答教师总结:是财政拨款 教师提问“财政收入主要又从哪里来呢?” 学生回答教师总结:税收――我们知道财政在调节资源配置,促进经济发展等方面起着巨大作用,那么税收又有什么重要作用呢?我国税收是什么性质的税收呢?这些都是本节课要解决的问题。 一.我国税收的性质(板书) 要求学生阅读有关课文,点出国家的性质决定税收的性质,虽然不同国家的性质不一样,既然都是税收,他们也是许多相同的特征,要求学生阅读完第一自然段,并归纳: (1)税收的共同特征:(板书) 1.税收都是取得财政收入的基本形式 2.税收都是为国家实现其职能服务的. 3.税收具有共同的特征. 4.税收都是以国家政治权力为前提的分配关系. 5.分配的主体都是国家. 6.税款都是取之于民

过渡:(这些特征与不同的社会制度结合,就形成了各自的独特特征) (2)社会主义国家税收的性质(板书) 投影显示材料一:1999年1-11月份,全国税收收入完成9172亿元,比去年同期增长15.4%,增收1225亿元。在已实现的9172亿元税收中,国内增值税,消费税“两税“收入完成4268亿元,比上年同期增长8%,增收315亿元。 这些税收都是来源于人民,与封建社会不同的是,国家并未将这些税收用于自己的利益而是用于经济建设,发展科学,巩固国防,都是为劳动人民的利益服务的,劳动人民是税收的最终受益者。 投影二 1999年,国家财政支出540个亿用于提高居民收入,国有企业下岗工人基本生活费,失业保险费,城镇居民最低生活保障水平提高了30%;机关事业单位在职职工工资和离退休人员费得到了增加,全国受益人口达8400万,预计全年城镇居民人均可支配收入,可比1998年增长9.3%,农民全年人均纯收入可增长4% 由此我们可以看出,我国税收在逐年增长,其增长主要是依靠生产的发展,经济规模的扩大和效益的提高,而不是加重企业和人民的负担。 从上述内容我们可看出社会主义税收体现的分配关系而不是剥削关系,是社会主义国家代表广大劳动人民利益,国家政治机构的宗旨是为人民服务。 通过分析得出结论:社会主义国家得税收是取之于民,用之于民的新型税收。 (1)。从税收的来源看……体现了取之于民,用之于民 (2)。从税收的使用来看…… 二.我国税收的作用(板书) (1).税收是组织财政收入的基本形式(板书) 提问:为什么是基本形式? 教师归纳:第一税收是国家实现其基本职能的基本形式,这是税收的基本作用。凭什么呢?政治权力 第二税收占财政收入的95%,是基本形式 第三税收可以使财政收入得到尽快实现,因为他凭借政治权力,单位和个人都必须严格执行,不受企业状况好坏影响。 要求学生思考课本上的想一想,进行课堂讨论

高一政治企业与劳动者

第二单元投资与创业第五课企业与劳动者

股份有限公司创J股份制i公司 1

第五课企业与劳动者 二■^3^ 占启二3^- p-T?r r"^=-^ 高考考点: 一、公司的经营二、新时代的劳动者现代企业的组织形式劳动与就业公司的类型劳动光荣 公司的组织形式维护劳动者权益 公司经营与公司发展树立正确的择业观企业兼并与企业破产

第五课企业与劳动者—、 公司的经营 qmcjacx qar^kr ..J O OOOOOU ..aLJUB^bL^rff* JK UJUUL . qro* ,^J O UUUUCJ U ..QO^U./圧BUDCOOU . qonbh ..Roroccu. :■ ic JUUUU L X KSOOOOU ..;cju^te^^irf£KJuauucMA —ornDb ,^X XJLLIOUX . .uodtou.沪f&xnoooou 孑6?3^ “£Ec 1、现代企业的组织形式 (1)企业的含义、作用及其所有制类型 ①企业的含义:以营利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品或服务的经济组织。 ②企业的作用 企业是市场经济活动的主要参加者,是国民经济kVi 的细胞,是构成市场经济的微观基础,是生产的微观 主体,是最重要的市场主体 ③企业的所有制类型:我国主要有国有企业、集体企 业、私营企业和混合所有制企业。 注意:现代企业的典型组织形式是公司制。

下面哪些是属于企业? A、清华大学F、东方旅行社 B、广州市人民政府某某小吃馆 H、某某文学社 C、中国人民银行 D、中国银行 E、中国人寿保险公司J v某某玻璃厂 正确答案:DEFIJ

高一政治《公司的经营》知识点汇总

高一政治《公司的经营》知识点汇总 1.企业 (1)含义:企业是以营利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品或服务的经济组织; (2)地位:它是市场经济活动的主要参加者,是国民经济的细胞; (3)类型:分为国有企业、集体企业、私营企业和混合所有制企业并存,它们共同构成了社会主义市场经济的微观基础;国有企业在我国国民经济中发挥着主导作用。 (4)现代企业的组织形式: ①现代企业的组织形式分为个人独资、合伙企业和公司制三种; ②其中公司制是现代企业主要的典型的组织形式。 2.公司 (1)含义/基本特征:公司是依法设立的全部资本由股东出资,以营利为目的的企业法人。(注:自然人是以生命为存在特征的个人,每个人都是自然人。法人是社会组织在法律上的人格化。) (2)公司经营的直接目的是利润。 (3)成立公司的要求: 必须按照法律法规和有关政策的规定,办理一定的登记手续,取得法律上的承认。

(4)公司股东的权利:依法享有资产收益;参与重大决策;选择管理者。 (5)公司应当履行的义务: ①必须遵守法律、行政法规; ②遵守社会公德、商业道德,诚实守信; ③接受政府和社会公众的监督,承担社会责任。 (6)公司的组织机构 ①决策机构,它是股东大会及其选出的董事会,负责处理公司重大经营管理事务; ②执行机构,是总经理及其助手,负责公司的日常经营; ③监事机构,是监事会,对董事会和经理的工作进行监督。 ④三者间权责分明,互相制衡,可以有效地提高公司的运行效率和管理的科学性,使公司的发展具有充分的活力。 (7)公司制的优点: ①优点有三个:独立法人地位;有限责任制度和科学管理结构。 ②国有企业进行公司制改革的意义:焕发了活力,增强了竞争力,更好地发挥了国有企业在国民经济发展中的主导作用。 3.我国法定的公司形式——两种:有限责任公司和股份有限公司,两者最重要的区别是公司的资本是否划分为等额

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最新整理高一政治教案高一政治必修1第四单元知识 点:财政与税收 高一政治必修1第四单元知识点:财政与税收 一、国家财政 1、财政的含义与本质是什么?财政在社会经济生活中发挥着怎样的作用? (1)财政是指国家的收入和支出。从本质上来说,财政是国家参与的社会分配。 由政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度基本收支计划是国家预算;上一年度的国家预算执行结果的会计报告是国家决算。 ★(2)财政在社会经济生活中发挥着巨大的作用: ①财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。(免费义务教育、各自社会保障、抗震救灾、帮护困难群众和下岗失业职工等等)。 ②财政具有促进社会资源合理配置的作用。(如国家通过财政支持某些行业、某些地区的建设、财政投资基础设施行业等等。) ③财政具有促进国民经济平稳运行的作用。国家通过财政政策促进社会总供给和社会总需求的基本平衡,实现国民经济的平稳运行。 在经济增长滞缓,(收大于支)经济发展主要受需求不足制约时(供大于求),政府应采取扩张性财政政策,通过增加经济建设支出和减少税收,刺激总需求增长,降低失业率,拉动经济增长。反之,在经济发展过热、物价上涨(供小于求),经济的正常运行主要受供给能力制约时,政府可以采取紧缩性财政政策,通过减少财政支出,增加税收,抑制总需求,稳定物价,给经济"降温"(支大于收)。 注:财政政策国家调整财政支出和财政收入的政策,如增加或减少财政支出,增加或者减少税收,免收利息税和农业税,调整出口退税等。货币政策是国家关

于货币和金融的政策,国家通过货币政策调整流通中的货币量,使之符合流通中货币的需要量。如调整存贷款利息率、存款准备金率,鼓励银行对中小企业进行贷款等等。 ★2、财政收入有哪些形式?影响财政收入的因素及如何增加财政收入? (1)财政收入是国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金。财政收入的形式有:①税收收入--国家组织财政收入最普遍的形式,是财政收入最重要的来源。(它征收面最广、最稳定可靠,在财政收入中占主导地位。)②利润收入:国有企业上缴的利润和国家参股企业的分红收入。③债务收入。④其他收入:收费、罚款等。 ★(2)影响财政收入的因素主要是经济发展水平和分配政策。 ①经济发展水平对国家财政收入的影响是基础性的,二者是根与叶的关系、源与流的关系。促进经济的发展是增加国家财政收入的根本途径。 ②财政收入还受分配政策的制约。在社会财富总量一定的前提下,如果国家财政集中的财富过多,会直接减少企业和个人的收入,不利于企业生产的扩大和个人购买力的增加,最终将对财政收入的增加产生不利影响。如果国家财政集中的收入太少,将直接影响国家职能的有效发挥,尤其会降低财政对经济发展支持和调控的力度,最终也不利于企业的发展和个人收入的增加。因此,国家应制定合理的分配政策,既保证国家财政收入稳步增长,又促进企业的持续发展和人民生活水平的不断提高。 3、财政支出分为哪些部分?财政收入和财政支出的关系分为哪几种情况? (1)国家对集中起来的财政资金进行分配和使用,就是财政支出。国家财政支出分为:①经济建设支出;②科学、教育、文化、卫生事业支出;③行政管理和国防支出;④社会保障支出;⑤债务支出。

高一政治公司经营与发展知识点

高一政治公司经营与发展知识点 学生在学习政治内容时,最佳方式就是概括总结知识点,加以背诵,下面就是给大家带来的高一政治公司经营与发展知识点,希望大家喜欢! 公司经营与发展 1、企业. ①企业是以营利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品或服务的经济组织,是市场经济活动的主要参与者,是国民经济的细胞. ②在我国,国有企业、集体企业、私营企业、外资企业等多种所有制企业并存,共同构成社会主义市场经济的微观基础. 公司经营成功的因素. (1)制定正确的经营战略.(2)依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势. (3)诚信经营,树立良好的信誉和企业形象. (4)在激烈的市场竞争中,那些经营管理不善的企业会被兼并或面临破产.

2、企业破产,是指对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业,按法定程序实施破产清算的经济现象.实行企业破产制度,有 利于强化企业的风险意识,促使企业改善经营管理,提高企业竞争力,有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整. 劳动和就业 1、劳动和就业的重要性.(1)劳动是劳动者的脑力和体力的支出,是物质财富和精神财富的创造活动.劳动者是生产过程的主体,在生产力发展中起主导作用.劳动是人类文明进步发展的源泉.光荣属于劳动者. 2、我国严峻的就业压力.①我国的人口总量和劳动力总量都比较大,而生产力发展水平比较低;②劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应;③劳动力市场不完善,就业信息传递系统不畅通.所有这些,使得我国的就业问题比任何一个国家都突出、繁重和紧迫. ④党和政府从广大人民群众的根本利益出发,把扩大就业放在经济社会发展的突出位置,实施积极的就业政策,努力改善就业和创业环境. 3、劳动者要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神,树立正确的择业观念.

2021年高中政治 我国税收的性质和作用教案

2021年高中政治我国税收的性质和作用教案重点:我国税收的作用; 难点:我国税收的性质; 素质要求: 1、知识方面: 识记: ⑴我国的税收是取之一民、用之于民的新型税收; ⑵我国税收的作用; 理解: ⑴我国税收的性质; ⑵我国税收的作用; 运用: ⑴举例说明税收是怎样调节经济的;

⑵举例说明税收是怎样实现经济监督的; 2、能力方面: 通过对税收和利润的区别与联系提高学生的辩证思维能力; 3、思想觉悟方面: 通过对我国税收的认识,有助于提高学生依法纳税、自觉纳税的意识; 复习提问 什么是税收?税收的三个基本特征是什么? (设计以上两个问题的目的在于:通过复习,巩固税收和税收的三个基本特征的知识,使学生进一步认识到:从直观上盾,税收是国家取得财政收入的一种基本形式;从本质上看,税收是凭借国家权力实现的一种特殊的分配关系;从特征上看,税收具有无偿性、强制性、固定性的特征。在此基础上适时切入本节课所要讲的内容;从作用上看,税收个有组织财政收入、调节经济活动、实现经济监督的作用;从性质上看,我们的社会主义税收是“取之于民、用之于民“的新型税收

导入新课 请同学们思考并回答下面三个问题:第一,举出社会生活中的三个例子,说明我国的税收是“取之于民”的。第二,举出社会生活中的三个例子,说明我国的税收也是“用于之于”的。第三,各举出一个例子,分别说明我国的税收具有组织财政收入、调节经济活动、实现经济监督的作用。(教师可引导学生将所举的例子,对应地填入下表中。) 我国税收的性质和作用

(教师归纳讲授)我国的税收是“取之于民”的,如国有企业上缴的税金、农业税、个人所得税等。我国的税收也是“用之于民”的,如用于经济建设、国防建设、社会救济等。我国的税收有组织财政收入的作用,如税收占我国财政收入的90%以上;有调节经济的作用,如对贫困地区新办的企业,减征或免征企业所得税两年,这样可以鼓励投资者向经济落后地区投资,促进和地区之间经济协调发展;有实现经济监督的作用,如税务机关依照税法的有关规定,有权对经营单位的账薄、凭证、报表、资料进行检查,了解纳税人的经济活动是否合法。 以上,我们通过一些例子说明了税收的性质和作用各是什么,这正是我们今天这节课所要学习的内容。 讲授新课 二、我国税收的性质和作用(板书)我国税收的性质(板书) 1)不同社会制度下税收的性质不同

高一政治上册财政与税收的知识点

高一政治上册财政与税收的知识点 高一政治上册财政与税收的知识点 一、财政收支 1、财政收入 随着传统计划经济体制向社会主义市场经济体制转变主转到各项税收为主,内容发生重大变化。 (1)各项税收。税收收入覆盖全社会,具有稳定性。我国财政 收入从国有资产收入为除所得税外,税收不分盈亏,都按既定的税 种和税率征收。目前我国税收收入占财政收入的90%以上。 (2)专项收入。按照国家规定,某些指定来源和特定目的的专 项收入,有相应的专门用途,列收列支,专款专用,包括排污费收入、城市水资源费收入、矿产资源补偿费收入、教育费附加收入等。 (4)国有企业亏损补贴。这是一项负收入,冲减财政收入。 上述几种财政收入性质不同,政府收取的理由和方式不同,对国民经济的影响也不相同,但它们都属于财政收入。财政收入减少了 国民经济循环中的货币数量,在其他条件不变的情况下,对国民经 济具有收缩作用。 2、财政支出 财政支出是政府为行使职能,对财政收入进行支付使用的各项支出。包括: (1)维持国家政权建设的需要。政府机关、司法机关、军队警 察等政权机构的运行和发展,充全依靠财政拨款。 (2)支持科学、教育、文化、卫生等社会公共事业的发展。

(3)建立和维护社会保障体系的运行。 (4)投资于关系全局的基础设施建设。 (5)投资于关系国民经济命脉的重要行业和关键领域。例如军 工企业、航天企业、粮食基地、能源基地、原材料基地、支柱产业 和高新技术产业中的骨干企业等,只能由政府投资或政府控股。 无论哪一种类型的财政支出,都增加了国民经济循环中的`货币 数量。因此,在其他条件不变的情况下,财政支出对国民经济具有 扩张作用。 3、财政收支分类 (1)中央财政与地方财政。 从源头上确保中央财政收入占有合理比例,是发挥政府宏观调控职能的根本保证。根据国际经验,中央财政通常占财政收入的60%,地方财政通常占财政支出的60%,中央财政收入的20%转移支付返还 地方财政。这种先集中、后返还的财政体制,有利于调整经济结构,平衡地方财力,理顺中央财政与地方财政的关系。 (2)公共财政与建设财政。 从财政收支的用途上,可以将国家财政分为公共性财政与建设性财政。公共机构、公共安全、公共服务等公共性财政,属于经常性 收支,包括国家政权建设,社会事业发展,社会保障体系,价格政 策补贴等,应当力求收支平衡,不打赤字。建设性财政是生产性收支,包括基础设施、有关国计民生的重要行业和关键领域,如果出 现赤字,可以发行国债,以信用形式筹集资金。 (3)预算内资金与预算外资金。 凡列入国家预算收支的资金,称为预算内资金。预算外资金是指国家机关、事业单位和社会团体为履行或代行政府职能,依据国家 法律、法规和具有法律效力的规章而收取、提取和安排使用的未纳 入国家预算管理的各种财政性资金。主要包括:法律、法规规定的 行政事业性收费;国务院及财政部审批建立的政府性基金、附加收

国家税收及种类教案

国家税收及种类教案 【篇一:税收教案】 江苏省徐州财经高等职业技术学校 授课教案 班级:13会计51-54课程:财经法规授课日期: 2015 年月日第周 教学过程设计 江苏省徐州财经高等职业技术学校 授课教案 班级:13会计51-54 课程:财经法规授课日期: 2015 年月日第周 教学过程设计 江苏省徐州财经高等职业技术学校 授课教案 班级:13会计51-54 课程:财经法规授课日期: 2015 年月日第周 【篇二:税收及其种类教案】 《税收及其种类 》教案 政法系思政0801 夏莹莹2008013413 (一)知识目标 1、识记税收、税收的基本特点、增值税、个人所得税。 2、理解税收基本特征之间的关系。 (二)能力目标 提高学生辨别比较能力,观察分析问题的能力,逻辑思维能力。(三)情感、态度与价值观目标 通过本框学习,增强学生国家观念,教育学生懂得依法纳税是公民的基本义务,是爱国的具体表现,偷税等行为是违法的,可耻的。★教学重点、难点 1、税收的含义 2、税收的基本特征及其关系 3、 ★教学过程

(一)导入新课 教师活动:引导学生回忆第八课财政收入的组成,说明财政收入由 哪四部分组成,其中最主要的来源是什么。 学生活动:积极回答问题:财政收入由税、利、债、费四部分组成,其中,税收是财政收入的主要来源。 (二)进程 一、税收及其基本特征 1、什么是税收 ①教师活动:请同学们阅读教材材料,并思考所提问题 学生活动:阅读材料,积极思考 教师点拨:从税字的构成上可以看出,古代的税就是送给国家的农 产品,无论东方还是西方,税收的共同点就在于,都是交给国家的 财富。请大家想一想,交给国家的税收财富有没有直接的补偿?国 家凭什么让人们不得不交这部分财富?国家收取的这些财富有什么 作用? 学生活动:积极思考,回答问题 教师总结:税收是没有直接补偿的,但是为了实现国家的各项职能,国家必须收取一部分社会财富,形成国家财政收入。为此,国家依 靠政权的力量,强制收取这部分收入。(归纳出税收的本质)税收 是国家为实现其职能,凭借政治权力,依法取得财政收入的基本形式。 有国就有税,税收是国家财政收入的最理想、最普遍的形式,是财 政收入最主要的源泉。从税收的含义中我们可以想到,税收应该具 有什么特点? 学生活动:积极思考,回答问题 教师总结: 2、税收的特点 (1)强制性。请大家想一想,没有政权力量作后盾,强制人们缴纳,能不能获得? 学生活动:积极回答问题。不能。 教师点评:强制性是税收区别于其他财政收入的主要标志。请看教 材80页“相关链接”,了解一下我国税法的有关规定。 (2)无偿性。国家取得税收收入,不需要偿还纳税人,纳税人也不能提出回报要求。

【范文】高一政治上册《财政与税收》知识点总结

高一政治上册《财政与税收》知识点总 结 www.5y kj.co m 一、财政收支 .财政收入 随着传统计划经济体制向社会主义市场经济体制转变主转到各项税收为主,内容发生重大变化。 各项税收。税收收入覆盖全社会,具有稳定性。我国财政收入从国有资产收入为除所得税外,税收不分盈亏,都按既定的税种和税率征收。目前我国税收收入占财政收入的90%以上。 专项收入。按照国家规定,某些指定和特定目的的专项收入,有相应的专门用途,列收列支,专款专用,包括排污费收入、城市水资源费收入、矿产资源补偿费收入、教育费附加收入等。 其他收入。这是除各项税收、专项收入以外其他各项收入的总称,包括利息收入、基本建设费归还收入、基本建设收入、公产收入、罚没和追回赃物赃款收入、捐赠收入等。 国有企业亏损补贴。这是一项负收入,冲减财政收入。 上述几种财政收入性质不同,政府收取的理由和方式不

同,对国民经济的影响也不相同,但它们都属于财政收入。财政收入减少了国民经济循环中的货币数量,在其他条件不变的情况下,对国民经济具有收缩作用。 2.财政支出 财政支出是政府为行使职能,对财政收入进行支付使用的各项支出。包括: 维持国家政权建设的需要。政府机关、司法机关、军队警察等政权机构的运行和发展,充全依靠财政拨款。 支持科学、教育、文化、卫生等社会公共事业的发展。 建立和维护社会保障体系的运行。 投资于关系全局的基础设施建设。 投资于关系国民经济命脉的重要行业和关键领域。例如军工企业、航天企业、粮食基地、能源基地、原材料基地、支柱产业和高新技术产业中的骨干企业等,只能由政府投资或政府控股。 无论哪一种类型的财政支出,都增加了国民经济循环中的货币数量。因此,在其他条件不变的情况下,财政支出对国民经济具有扩张作用。 3.财政收支分类 中央财政与地方财政。 从财政管理体制上,可以将国家财政分为中央财政和地方财政。在明确中央和地方政府职能的基础上,按职能划分

税收与税法概述

税收与税法概述

第一章税收与税法概述 第一节税收的概念、特征与职能 一、税收的概念 关于税收的概念,中外学者有不同的表述。就国外学者看,德国学者海因里希·劳认为,“税收并不是市民对政府的回报,而是政府根据一般市民的标准,向市民的课征”。①日本著名税法学家金子宏则认为,“税收是国家以实现为提供公共服务而筹集资金这一目的,依据法律规定,向私人所课的金钱给付”。②英国学者道尔顿认为,“所谓租税,系公共机关的一种强制征收。租税的本质之异于政府其他收入者,即在纳税人与政府之间并无直接的同等交换物之存在”。③美国学者塞利格曼认为, ①国家税务总局税收科学研究所.西方税收理论.北京:中国财政经济出版社,1997,60 ②国家税务总局税收科学研究所.西方税收理论.北京:中国财政经济出版社,1997,60 ③高培勇.西方税收——理论与政策.北京:中国财政经济出版社,1993,10

“税收是政府为满足公共利益的需要而向人民强制征收的费用,它与被征收者能否因其而得到特殊利益无关”。① 在我国,有学者将税收界定为一种财政收入,也有学者主张税收是一种分配活动或分配形式,还有学者把税收称为一种分配关系,各方见仁见智,莫衷一是。 相较于其他定义,本书认为以下说法更合理一些。所谓税收,是以实现国家公共财政职能为目的,基于政治权力和法律规定,由政府专门机构向居民和非居民就其财产或特定行为实施的强制地、非罚与不直接偿还的金钱课征,是一种财政收入的形式。②此定义包含了以下几层含义:1.指明了税收的目的。国家征税的目的是为了实现国家的公共财政职能。财政职能指财政活动所具有的客观功能,体现为四个方面:资源配置、收入分配、调控 ①陈少英.税法学教程.北京:北京大学出版社,2005,3 ②徐孟洲.税法学.北京:中国人民大学出版社,2005,3

我国税收的性质和作用

我国税收的性质和作用 教学目标:知识——识记我国税收的性质、作用 理解我国税收在社会主义建设中的重要作用 能力——培养学生阅读、口头表达能力和分析说明问题的能力 情感——通过对我国税收的了解,增强学生纳税人意识 教学重点:通过分析具体材料深刻认识我国税收的作用 教学方法:讲授法、阅读法、讨论法、多媒体辅助 学生行为起点分析:学生对我国税收有初步的认识,但缺乏系统性、理论性,可能存在一定的错误认识。 教学过程: ●导入新课: 我国税收的性质和作用(多媒体显示) 1、我国税收的性质(多媒体显示) 由古今中外的税收引入: 展示课件二:(中外税收简况) 我国:春秋末期鲁国有初税亩; 秦朝有2/3的实物税; 西汉有田租; 唐朝有两税法; 明朝有一条鞭法; 清朝实行摊丁入亩;

如今我国实行新型的税收 其他国家:除了政府规定的税收外还有教会规定的什一税。 ●讲授新课: 引导学生思考不同制度国家的税收有什么相同点和不同点。 提示:相同点从税收的目的、前提、主体和来源分析;不同点从它们所体现的性质关系分析 (学生讨论、回答) 展示课件四:(略) 着重指出不同国家制度下税收所体现的关系不同。 展示课件五、六 通过图片材料刺激学生,强调在不同的社会制度下,税收的性质是不相同的。而社会主义制度下的税收是新型的税收。 (设疑:)如何理解我国税收是取之于民,用之于民的新型税收?“新”在何处? 展示课件七:(略) (引导学生阅读P22第1、2段,提示学生从税收的来源增长方式和税收的用途两个方面思考此问题) 从两个方面分析此问题: 1.税收的来源和增长点:来源于国有经济和集体经济。通过生产的发展、经济规模的扩大和效益的提高来增,而非加重企业和个人的负担。 2.税收的用途:直接用于经济建设,发展科教文卫事业;用于维护社会稳定、巩固国防,都是为劳动人民服务。总之,劳动人民是税收的最终受益者。 展示课件八:(南水北调、青藏铁路、西电东输、西气东送) (小结过渡:)进一步强调我国的税收取之于民,用之于民,这是我国税收的性质。同时,也说明税收在社会主义市场经济建设中发挥着十分重要的作用。 2、我国税收的作用(多媒体显示) (复习回顾:)我国财政收入的形式有哪几种?其中最主要的是哪一种?(学生思考、回答。税、利、债、费,其中最主要的是税。) 结论:税收是组织财政收入的基本形式。(作用一) (讨论:)国有企业既要向国家纳税,又要向国家上缴利润,为什么后者不如前者那样稳定可靠? (学生思考、回答) 从利润、税收的收取条件来分析: 1.利润是企业有所盈利的情况下才上缴的,亏损就没有。

高考政治一轮复习课时作业:经济生活 第八课 财政与税收 课标版

高考政治一轮复习课时作业:经济生活第八课财政与税 收课标版 一、单项选择题 2010年我国中央财政安排35亿元资金,扶持具有明显竞争优势和辐射带动作用的农业综合开发产业化经营项目。据此回答1~2题。 1.材料中的财政支出() ①是社会总供给的一部分②是社会总需求的一部分 ③代表着国家可以支配的商品④会形成货币购买力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析:材料中的支出属财政支出,②④说法正确,故选D项。 答案:D 2.材料表明() A.财政是国家实现宏观调控的强制手段 B.国家通过财政可以促进经济的发展 C.财政可以有利地促进科、教、文、卫事业的发展 D.财政属于国家宏观调控的手段 解析:A项错在“强制”,C项题目中未涉及,D项不如B项具体。 答案:B 3.2009年下半年,我国继续实施积极的财政政策,财政支出的重点继续投向基础设施建 设和社会公益事业领域。上述材料表明() ①经济发展水平对财政收入起决定作用 ②财政支出的重点是以经济社会发展的客观需要为依据的 ③要坚持适度宽松的货币政策 ④国家的政策可以通过财政支出体现出来 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 解析:经济发展水平对财政的影响是基础性的,基础性作用不等于决定作用,①说法错误。③说法不符合题意。 答案:D 4.当经济增长滞缓,经济运行主要受需求不足制约时,政府应() ①采取扩张性财政政策②采取紧缩性财政政策 ③减少财政支出④减少税收

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 解析:当经济增长滞缓,经济运行主要受需求不足制约时,政府可以采取扩张性财政政策,即通过增加财政支出,减少税收,拉动经济增长。故选C。 答案:C 5.国务院出台的《关于进一步实施东北地区等老工业基地振兴战略的若干意见》指出:进一步加大财政政策支持力度。中央财政要加大对资源型城市特大型矿坑、深部采空区治理的支持力度。支持资源枯竭城市资源型企业开发利用区外、境外资源。这说明 () ①国家通过财政可以有效地调节资源配置 ②国家通过财政可以促进经济发展和人民生活水平提高 ③财政在平衡地区差异方面有重要作用 ④财政是巩固人民民主专政政权的物质保证 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④解析:本题考查财政对经济发展和优化资源配置的作用。④不符合题意。 答案:A 6.某地一民营企业因对当地经济的发展做出了突出贡献,当地政府对该企业主以重赏,奖励50万元的别墅一套,并宣布此奖免征个人所得税。对该政府的做法,正确的评价是() A.税收是缴给国家的,该地政府作为国家机关有权这样做 B.该地政府这样做,有利于更好地发挥民营企业在经济社会发展中的主导作用 C.税收是国家通过法律形式予以确定的,该地政府说了不算 D.给民营企业主发重奖会加大收入差距,不利于社会公平和稳定 解析:A、B、D说法错误;当地政府的做法能从一定程度上起到奖励先进的作用,但这50万元奖励按法律规定应缴纳个人所得税。 答案:C 7.关于上题中的个人所得税,下列说法正确的有() A.是以个人的工资、薪金所得为征税对象的税种 B.其纳税人仅指从我国境内取得收入的个人 C.是国家对个人所得额征收的一种税 D.是可以避免对一个经营额重复征税的一个税种 解析:D项是征收增值税的意义。A、B项观点片面,应选C。 答案:C

财政学模拟试题(五)

财政学模拟试题(五) 一、名词概念解释(每题8分,共40分) 1.财政 答案:从经济学的意义上讲,财政是一个经济范畴,是一种以国家为主体的经济行为(分配活动),是政府集中一部分国民收入用于满足公共需要的收支活动,以达到优化资源配置、公平分配以稳定和发展经济的目标。从实际工作来看,财政是指国家的一个经济部门,其通过收支活动筹集和提供经费和资金来保障国家或政府的职能。 2.转移支出 答案:转移支出指政府单方面的、无偿的资金支付,不相应地取得商品和劳务。大体包括社会保险和救济方面的各种福利支出,对居民的补助支出、债务利息支出、捐赠支出。 3.税收支出 答案:税收支出是以特殊的法律条款规定的、给予特定类型的活动或纳税人以各种税收优惠待遇而形成的税收损失或政府放弃的收入。即政府的一种见间接性支出,属于财政补贴性支出。 4.价内税与价外税 答案:以税收与价格的关系为标准,可将税收分为价内税和价外税。凡税金构成价格组成部分的,称为价内税;凡税金作为价格之外附加的,称为价外税;与之相适应,价内税的计税依据称为含税价格,价外税的计税依据称为不含税价格。一般认为,价外税比价内税更容易转嫁,价内税课征的侧重点为厂家或生产者,价外税课征的侧重点是消费者。西方国家的消费税大都采用价外税方式。我国1994年税制改革的增值税,在零售以前各环节采取价外税,在零售环节采取价内税。 5. 税收的经济效应 答案:税收的经济效应,是指纳税人因国家课税而在其经济选择或经济行为方面做出的反应,或者从另一个角度说,是指国家课税对消费者的选择以至对生产者决策的影响,也就是通常所说的税收的调节作用。税收的经济效应表现为收入效应和替代效应两个方面,各个税种对经济的影响都可以分解成这两种效应,

2018届高三政治高考总复习课时跟踪检测(八) 财政与税收 含解析

课时跟踪检测(八)财政与税收 [易错澄清练] 1.财政收入越多越好,能增强国家的宏观调控能力。(×) 点拨:财政收入多能增强国家的宏观调控能力,但并非财政收入越多越好。财政收入过多,会直接减少企业和个人的收入,不利于企业生产的扩大和人民生活水平的提高。 2.税收具有固定性,但不是说税收是绝对不变的。(√) 3.经济发展过热时,可以通过减少税收来刺激社会总需求。(×) 点拨:经济发展过热时,可以通过增加税收来抑制社会总需求。 4.财政盈余越多越好。(×) 点拨:财政盈余并非越多越好,财政盈余过多意味着财政资金没有发挥应有的作用,不利于经济的发展和人民生活水平的提高。 5.“营改增”积极的效应是拓宽财政收入来源。(×) 点拨:“营改增”不是增加新的税种,而是已有税种之间的替换,并没有拓宽财政收入的来源。 [小题提速练] 6.(2017·四川宜宾模拟)2016年我国继续实施积极的财政政策,主要用于减税降费,进一步减轻企业负担。正确体现这一政策及效果的传导过程是() ①减税降费②实施积极财政政策③效益提高④成本降低 A.①②③④B.①②④③ C.②①③④D.②①④③ 解析:选D国家实施积极的财政政策,进一步减少税收降低费用,这会降低企业的税收负担,从而有利于企业生产的产品成本降低,提高经济效益,故正确体现这一政策及效果的传导过程为②①④③,A、B、C三项不符合题意,D项符合题意。 7.在应对经济新常态过程中,国家财政的作用越来越重要,对税收的要求也会越来越高。但过高的税收会影响经济的发展,制约财政收入的增长。下列对税收与财政关系理解正确的是() ①高水平的税收,更有利于财政收入的持续增长 ②财政收入影响经济发展,与税收之间相互制约 ③增加财政收入,要以税收不损害经济活力为限 ④税收是国家筹集财政收入最普遍的形式 A.①③B.②③ C.①④D.③④ 解析:选D解答本题的关键是要明确影响财政收入的因素包括经济发展水平和分配

税收分类之我见

税收分类之我见 税收分类之我见 【摘要】税收分类是财政学的一个基本问题,明确税收分类,对理解各税种的性质特点、国家的税收制度等具有重要意义。但在理论界对税种如何归类等问题仍有一些分歧。本文就主要的税收分类方法及内容,提出自己的看法,并逐一评价分析。 【关键词】税收分类,税种,税收制度 一、税收分类概述 税收分类是指按照一定的标准对各种税收所进行的归类。一个国家的税收体系通常是由许多不同的税种构成的,每个税种都具有自身的特点和功能,但用某一个特定的标准去衡量,有些税种具有共同的性质、特点和相近的功能,从而区别于其他税种而形成一“类”。由于研究的目的不同,对税收分类可以采用不同的标准,从而形成不同的分类方法。 二、税收分类目的 全面科学地进行税收分类,不仅能够揭示各类税收的性质、特点、功能以及各类税收之间的区别与联系,有利于建立合理的税收结构,充分发挥各类税收的功能与作用,而且对于研究税源的分布、税收负担的归宿以及中央与地方政府之间税收管理和支配权限的划分都具 有重要意义。 三、税收分类方法 (一)按课税对象的性质进行分类。按课税对象的不同性质划分,可分为流转税(商品劳务税)、所得税、财产税、资源税、行为税和特定目的税。流转税以商品、劳务为课税对象,主要在生产、流通或服务业中发挥调节作用,包括营业税、增值税、消费税、关税。所得税以各种所得为课税对象,主要调节生产经营者的利润和个人纯收入,包括个人所得税、企业所得税。财产行为税以各种动产和不动产为课税对象,主要对财产占有发挥调节作用,包括房产税、车船税。资源税的课税对象是各种自然资源,主要调节因开发和利用自然资源

差异而形成的级差收入,包括资源税、土地增值税、城镇土地使用税。行为税主要对某些行为发挥调节作用,包括印花税、契税。特定目的税主要是为了达到特定目的,调节特定对象和特定行为,包括城市维护建设税、车辆购置税、耕地占用税、烟叶税。 这种分类方法明确了各类税种的特点性质,并囊括了几乎所有税种,是最基本的分类方式。 在此处,有几个税种的分类界限较模糊,分析如下: 1、土地增值税。从广义上说,土地是一种资源,正是由于土地资源的存在、增值而征收该税种,故土地增值税应划分为资源税。 2、耕地占用税。虽然该税种归根结底也是对土地资源征收的一种税,但是就其性质和特征而言,它是对耕地资源的保护和调节,具有特定目的。故应将其划分为特定目的税。 3、车船使用税。车船税虽然征税缘由是车船的使用,但其本质还是对单位和个人对财产(车辆、船舶)的拥有而征税,故应将其划分为财产税。 (二)按税负是否容易转嫁进行分类 以税负是否容易转嫁为标准,可分为直接税和间接税。直接税是指税负不易转嫁他人的一类税,此时税负由纳税人直接承担。一般认为以所得和财产为课税对象的税属于直接说。间接税是指能够把税收负担转嫁给他人承担的税,此时纳税人不等于负税人。一般认为以商品劳务为课税对象的税为间接税。这种分类方式虽然能揭示税种能否体现现代税法税负公平原则,但由于其分类标准模糊,并不能将各税种进行准确分类。因此,直接税和间接税的划分是相对的,因为按现代税收理论,任何税都存在着转嫁的可能性。 (三)按税收管理权限和收入归属进行分类 以税收管理权限和税收收入的归属分类,税收可以分为中央税、地方税和中央地方共享税三种。中央税是指由中央政府负责征收管理,收入归中央政府支配使用的税种,具体包括关税、海关代征消费税和增值税、消费税、中央企业所得税、地方银行和外资银行及非银行金融企业所得税、铁道部门、各银行总行、各保险总公司等集中交纳的收入,车辆购置税。地方税是指由方政府负责征收管理,收入归

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