六年级语文期中质量调研试卷

2018年秋学期六年级语文期中质量调研

成绩__________一、基础知识积累与运用。（30分）

1．看拼音写词语。（10分）

wūjǐzhèn hàn xǐshùyǐn bì

（）（）（）（）

lián jiàlàzhúyěshòu dǎrǎo

（）（）（）（）

lí（）明（）地yì（）力不（）而飞2．用“√”选择括号里正确的读音或词语。（6分）

筵．席（yán yàn）着．想（zháo zhuó）聪颖．（yǐn yǐnɡ）载．歌载．舞（zǎi zài）跻．身（jī qí）脚腕．（wǎn wàn）桂冠．（ɡuān ɡuàn）悲悯．（mǐn mǐng）（1）叔叔的这种做法，在别人看来是做亏本买卖

．．（mǎi mài mǎi mai）。

（2）他讲了一口地道

．．（dìdào dìdao）的东台话。

（3）这种解题思路更加（简捷简洁）。

（4）每次安排新任务，他总是借口有事（推脱推托）掉。

3.选择题。（5分）

（1）下面词语中音、形、义全部正确的一组是（）。

A、上卿．（qīnɡ）银装素裹负．隅顽抗（失败）

B、侮．辱（wǔ）天宫巧夺生死攸．关（所）

C、临．近（lín）惊恐万状悲愤欲绝．（气息中止）

D、前后照应．（yinɡ）疾驰而去漫．卷诗书（随意）

（2）下列成语中，感情色彩都相同的一项是（）。

A、专心致志喜出望外井然有序横行霸道

B、同心协力绘声绘色慷慨激昂负隅顽抗

C、深明大义负荆请罪孜孜不倦聚精会神

D、载歌载舞趾高气昂惟妙惟肖欣喜若狂

（3）下列词语搭配不完全恰当

．．．．．的一组是（）。

A、收复台湾开创未来履行义务发展生产

B、关系融洽纪律严肃脸颊粗糙云雾飘渺

C、尖锐的问题恬静的微笑庄严地宣告亲切地交谈

D、周密的计划幽暗的房间滔滔的海浪绚丽的丝绸

（4）下面四句话中有一句表达的意思与其他三句不同，请选出来（）。

A、可见，只要方法对头，学习成绩是可以搞上去的。

B、可见，只要方法对头，学习成绩是不难搞上去的。

C、可见，只要方法对头，学习成绩不是不能搞上去的。

D、可见，只要方法对头，学习成绩并非容易搞上去的。

（5）下列说法正确的一项是（）。

A、最能代表满族饮食文化的是“满汉全席”，最能代表满族服饰文化的是“旗

袍”。

B、《爱我中华》是著名词作家乔羽为第六届少数民族运动会所写的会歌，这

支歌真切地表达了全国各族人民“爱我中华”的思想感情。

C、安恩写的长篇小说《呼啸山庄》的出版，获得了极大的成功，震动了文坛。

D、《船长》一文的作者是英国作家雨果，全文通过描写人物的语言和行动来

表现哈尔威船长的高尚品质。

4．句子练习。（9分）

（1）照样子，写句子。

假如我是作曲家，我就要用音符来传达黄海不息的浪涛；

，；

，。（2）鲁滨逊觉得（）在荒岛坐以待毙，（）自己动手解决困难。（在括号填上合适的关联词）

（3）老师对王华说：“我怎么可能冤枉你呢？”（改为转述句）

（4）他长得太瘦弱了。（改为夸张句）

（5）他将自己的一腔热血化成音符，写下了著名的《革命练习曲》。（缩句）

（6）综合改错。（3分）

一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波纹，使人心旷神怡，池边的花坛里胜开着牡丹、月季、芍药，它们虽然开得那么猛烈，但一朵比一朵美丽，还不时散发出秀人的芬芳。这水池，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，一幅美丽的图画。

二、阅读积累运用。（40分）

1．课内阅读积累。（10分）

(1)我们爱你——_________的清香，_________的醇美，_________的光洁绚丽，______ 的天工巧夺。从这段诗中，可见我们的祖国。

(2)通过近阶段的学习，我们认识了的肖邦，的蔺相如，________的乔依，的哈尔威船长（填四字词语）。其中，哈尔威船长一生都要求自己，。

(3)这时埃斯内尔又捧过__________________，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国________________，它是我们送给你的____________，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，____________________。

(4)《负荆请罪》的故事发生在时期，出自写的《》，故事的结局是将相和好，这体现了中国人推崇的“”的处事准则。故事中的“将”可以用名句“”来夸赞他。

2．课内阅读运用。（5分）

有一次，在学术报告结束之际，一位年轻的女记者抢先跃上了讲坛，面对这位当时已在轮椅上生活了30多年的科学巨匠，深深景仰之余，又不无悲悯地问：“霍金先生，病魔已将您永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？”

这个问题显然有些唐突和尖锐，报告厅内顿时鸦雀无声，一片静默。

霍金的脸上却依然充满恬静的微笑。他用还能活动的手指，艰难地叩击键盘。于是，随着合成器的标准伦敦音，宽大的投影屏上缓缓而醒目地显示出如下的一段文字：我的手指还能活动，我的大脑还能思维；

我有终身追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；

对了，我还有一颗感恩的心……

(1)这个片段的主要写了。（1分）

(2) “我有终身追求的理想”，这里的“理想”指。(1分)

(3)从霍金恬静的微笑中你读懂了什么？。(1分)

(4)命运对他如此残酷，他还在“感恩”，他在感谢什么？

。（至少两点，2分）3．课外阅读积累。（8分）

①，天光云影共徘徊。(朱熹《观书有感》)

九州生气恃风雷，。（龚自珍《已亥杂诗》）

王师北定中原日，。（陆游《示儿》）

②《三国演义》中“垂手过膝，目能顾其耳。”描写的是。

③曾经和关羽，张飞兄弟两人打得不分上下的第一武将是。

④《城南旧事》中作者的新家搬到了新帘子胡同，它很像。在欢送毕业同学会上，“我”和三年级的大同学一起表演的节目叫。“我”在节目中。

4．课外阅读运用。（8+9分）（一）（8分）

“我就是小时候贪玩，书也没念成，后悔也来不及了。我兄弟，那可是个好学生，年年考第一，有志气。他说，他长大毕了业，还要飘洋过海去念书。我的天老爷，就凭我这没出息的哥哥，什么能耐也没有，哪儿供得起呀！奔窝头，我们娘儿仨，还常常吃了上顿没下顿呢！唉！”他叹了口气，“走到这一步上，也是事非得已。小妹妹，明白我的话吗？”

我似懂，又不懂，只是直着眼看他。他的眼角有一堆眼屎，眼睛红红的，好像昨天没睡觉，又像哭过似的。

“我那瞎老娘是为了我没出息哭瞎的，她现在就知道我把家当花光了，改邪归正做小买卖，她不知道我别的。我那一心啃书本的弟弟，更拿我当个好哥哥。可不是，我供弟弟念书，一心要供到让他飘洋过海去念书，我不是个好人吗?小英子，你说我是好人?坏人?嗯？”

好人，坏人，这是我最没有办法分清楚的事，怎么他也来问我呢?我摇摇头。

1.这段文字选自《城南旧事》作者是。

2.选文中的“他”是一个说“走到这一步”是指，选文主要抓住人物的来刻画人物内心的、的心理。

3.小英子为什么无法断定“他”好人还是坏人？（2分）

（二）

丹麦首都哥本哈根。凌晨2时15分。

当班的见习消防队员拉斯马森拿起突然铃声大作的电话，一阵微弱的喘息声传来：“我摔倒了，救命啊……”声音像一位老夫人，在确定不是恶作剧后，拉斯马森询问道：“请把您公寓的地址告诉我！”

“我……想不起来了。”“那请把您的名字告诉我！”“我记不得了。”

“请您不要把电话挂断，我们好通过电信局找到您的住处！”拉斯马森想到了电信局，他马上与电信局取得了联系。可值班人员却表示，现在人员不齐，要查清电话是从哪里打来的，根本做不到……无计可施的拉斯马森叫醒了中尉，中尉拿起了电话：“夫人！……夫人！能告诉我床前地毯旁边是什么吗？”“是镶木地板，老式的打蜡地板。”“天花板高吗？”“高……我觉得很高……”“这么说，您住的是老式房子！百叶窗关着没有？”“没关。”中尉兴奋地对拉斯马森说道：“寻找一幢窗户狭长的老式房子，房子的窗口有灯光，大约在二三层……”中尉又对着话筒问道：“夫人，能告诉我，您住的街道的名称吗？”

然而，话筒里再没有人搭腔了。中尉知道，老太太大概昏过去了，没有把电话挂上。

时间在一分一秒地流逝着，每一秒钟每一分钟都变得漫长起来，室内挂钟的滴答声越来越响，每一次的滴答声都像小锤子般敲在几个人的心上。

一个小时过去了，老夫人仍无反应。焦灼和冷汗悄悄地爬上了几个人的面孔、心头……拉斯马森对中尉说道：“我有个主意……”他的主意立即被采纳。

清晨3时30分，14辆轻便消防车同时出动，开往依然沉睡着的城市的各个街区，警笛的尖啸声撕碎了夜的宁静。指挥部里拉斯马森把电话听筒紧紧地贴在一只耳朵上，把耳机扣在另一只耳朵上。整个哥本哈根城都被惊动了，家家户户灯火通明……拉斯马森突然叫道：“中尉，我听见了！我听见警笛声了！消防车大概就在离老夫人不远的街上！”中尉用手中的对讲机命令道：“1号车，停止鸣笛！”拉斯马森对中尉说道：“我还听得见。”“2号车，停止鸣笛！3号车，停止鸣笛！……6号车，停止鸣笛！……12号车，停止鸣笛！”拉斯马森惊叫道：“就是这里！”

“12号车，我是指挥部，就在你们那个地段，用扩音器说明一下理由，让这条街上所有的灯光都熄灭，最后亮着灯的一定是老夫人的家！”

5分钟后，12号车所在街区的窗口都黑了下来，只剩下一扇窗口还亮着。稍后，拉斯马森在电话里听到了撞破房门的声响，继而是一位消防队员的声音：“喂！指挥部吗？我们已到现场，老夫人昏迷了，颅骨有伤，大概是床头磕的，脉搏有轻微跳动……”

太阳升起来的时候，消防队不断有电话打进来，询问老夫人的情况。当获悉这位72岁的老人因为救助及时，已经在医院苏醒过来时，人们纷纷表示，那个凌晨，响彻哥本哈根的消防车的尖啸声，是他们听过的所有声音中最动听的声音。

1．请为本文拟一个恰当的题目，写在横线上。（要求：引用文中语句）（1分）

2. 联系上下文解释词语。（2分）

无计可施：__________________________________________

获悉：__________________________________________

3．“指挥部里拉斯马森把电话听筒紧紧地贴在一只耳朵上”一句与上文的哪句话呼应？请写下来。请在文中用“”画下来。（1分）

4．认真读划横线的句子，中尉为什么命令各辆消防车依次停止鸣笛？最终凭什么判断老妇人的住所就在12车所在的地段？（2分）

5．文中有多处写到时间，如“凌晨2时15分”“清晨3时30分”等，作者这样写的用意是____________________________________ 。(1分)

6．写一写你对划“”的句子的理解。（2分）

三、习作。（30分）

和，是乍暖三春里的一声问候，亲切悦人；和，是包纳百川的大海的宽容；和，是兴家之本，是国旺之基……请以“和”为话题，写一片记叙文，题目自拟，要求许是清楚，有真情实感，450字左右。