中秋节的民俗活动方案

中秋节的民俗活动方案

为了感受中国传统文化和传统节日的独特内涵策划中秋节的民

俗活动具体方案如下

一、活动目的

为了引导学生认知传统、尊重传统、弘扬传统感受中国传统文

化和传统节日的独特内涵丰富师生节日文化活动增进爱祖国、爱家乡、爱校园的情感让青少年切实体会到和谐社会和谐校园给我们的生活

带来的欢乐与幸福我校现拟定开展“我们的节日?中秋节”主题文化

活动活动实施方案如下：

二、活动主题

“欢庆和谐团圆”

三、活动时间

20xx年x月x日

四、参加对象

初一、初二年级

五、地点

初一、初二年级各班教室阶梯教室学校周边

六、活动准备

初一、初二年级各班在班主任的指导下自行设计活动方案发动

同学进行准备充分展示同学们的才华

七、活动方案

第一阶段：活动准备

1、搜集有关中秋节的名称、由来、传说故事、诗文等;

2、调查访问身边的长辈了解家乡过中秋节的风俗习惯;

3、准备中秋月饼

第二阶段：以班会形式进入活动

第一主题：话说中秋

(1)中秋节的由来

(2)中秋以及相关习俗的传说与民间故事

(3)中秋经典诗文朗诵比赛

第二阶段：我校利用国学大讲堂对学生进行中秋礼节教育

第三阶段：对我校内及周边环境进行彻底清扫

八、活动要求

1、各班利用第八节课时间在班主任的指导下邀请至少一名科任教师以班会的形式开展欢庆中秋节活动

2、各班可以采用知识竞答、诗文朗诵、文艺联欢等形式了解中秋节的来历、意义、各种中秋活动形式等传统文化节日知识以达到爱国主义教育和中国传统文化知识教育相结合的目的

3、初一、初二年级各班请于9月17日下午放学前完成一期以“欢庆和谐团圆”为主题的宣传板报以备9月18日下午进行中秋板报评比

中华民族五千年的悠久历史积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日文化是民族的根本而节日正是民族文化传承的重要载体春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日无不大力弘扬着民

族文化的优秀传统传承民族精神时值中秋节的来临让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处

总体活动目标：

1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节并了解中秋节的来历

2、丰富幼儿的科普知识了解“月食”现象与影像知识

3、了解中秋节的风俗让幼儿自己动手制作食物再一同分享同时体会到劳动与分享的乐趣

活动时间

中秋节当天下午14：3017:30

活动准备：

环境准备：园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置

有些简单最好再具体些都可以准备些具体的材料列举出来最好有图片也可以附上

道具准备：绘画工具;灯泡、皮球(大、小各一个);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀

其它准备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等

活动过程：

全园孩子参加通过自愿报名的形式选择自己活动的项目

活动一、美丽图我来画

时间：14:3015:30

活动一、二、三、四是同时进行的所以有一个统一的时间就行活动五的时间可以另加的但要结合实际定时间

活动准备：教师事先准备一些中秋相关的图片贴、挂在教室让孩子在作画期间寻找灵感以及准备绘画工具

活动目标：让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节开发幼儿的动手能力与想象能力

活动过程：形式不限画风不限工具不限作画出与中秋相关的美丽图画

作画期间其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看

作画后(15：50)教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上

过程太简单形式、画风、工具虽不限但是也要给老师提供一些可参考的否则老师会觉得很空例如：水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子(将瓶子外层图上水粉等晾干后在水粉上作画也可在瓶口处系上丝带作为装饰)等等都可以每种后边说明玩法具体需要准备的材料是否需要老师参与指导都

需要配合些环境布置供老师参考不一定都用但是老师可以选用这样

老师就觉得简单多了

活动二、小故事大家讲

时间：15:0015:50

准备：提前两天教师给讲故事的孩子布置任务和家长一起寻找、准备中秋节的小故事

目标：准备期亲子互动提高家长的认识通过孩子讲故事培养幼儿语言表达能力

活动：1、先由一名教师生动的给大家讲中秋故事

再每位幼儿轮流上台讲故事幼儿独立讲其他人做观众要有观看的礼仪

要求：家长、教师、幼儿都保持安静状态听故事并对讲者用以掌声鼓励第一组作画的幼儿边听故事边作画

可以再丰富些比如小讲台可以怎样布置观众席摆椅子上台讲故事的幼儿可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也可以换成其他的名字要对幼儿有吸引力)并附上咱们能搜集到的所有故事供老师选择

2、可以将故事改编成剧本幼儿排演成情景剧情景剧的表演和讲故事可以穿插着进行提前准备好道具和服装小演员要画好妆舞台可以跟讲故事的是同一个舞台

更多相关文章推荐：