数学【用数学(二)教学课件】人教版一年级下册

四、巩固练习
（一）
每个小组分7个 面包。
我做了25个面包。
最多可以分给几个小组？
25 － 7 － 7 － 7 你＝都知4道（了哪个些）
信息？要我们解
口答：最多可以分给3决个什小么问组题，？ 还剩4个面包。
（二）
可以分成几个小组？
一共有多少人，每 几人一个小组？
一共有13人，每4人 一个小组。
13 － 4 － 4 － 4 ＝ 1 （人）
他们一共折了多少个小星星？
根据这幅图我们能 提出什么问题呢？
你现在能你用都什知么道方了 法哪些解信决息呢？？
我用加法解答。
6 + 6 + 6 =18 （个）
我列表解答。
人数 1 数6
23 12 18
我用画箭头 的方法解答。
6 +6 12 +6 18
几种不同请的你方检查法一你下最 喜欢哪种解？答为过程什。么？
16
24 答：一共买了24个苹果。
四、课堂小结
同数连加问题就是求几个几相加是多少的问 题。解决同数连加问题时，先要根据题意，弄清 数量间的关系，从多角度思考，运用不同的方法 解答。解答完毕后，要根据题意检查一下解答过 程。
第 6 单元 100以内的加法和减法（一）
第 13 课时 用数学（2）
一、情境导入
想解决这个问题，你 需要知道什么信息？
（三）
30 － 7 － 7 －六7月－共有730天＝，含2有（天）
几个星期零几天？
口答：含有4个星期，零2天。
最多可以拼5个。
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6 + 6 + 6 =18 （个）
人数 1 数6
23 12 18
6 ＋6 12 +6 18
口答：他们一共折了
个1小8 星星。
三、巩固练习 每条小鱼用7块卡片拼成，拼3条小鱼，一共
用了多少块卡片？
7 + 7 + 7 = 21（块）
要求“一共用了多少块卡片”， 你需要知道什么？
wenku.baidu.com
每条龙舟上有9个人，有3条龙舟，一共有 多少个人？
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9 + 9 + 9 = 27（人）
看这幅图你知道了什么？ 我们能解决什么问题？
每个星期有7天，3个星期一共有多少天？
7 + 7 + 7 + 7 +=231 =（3天1（）天）
想今知年道的3个五星月期有共4有个多星少期 天零需3天要知，道五什月么一？共有多 少天你知道吗？
8 + 8 + 8 = 24
一年级数学下册（RJ） 教学课件
第 6 单元 100以内的加法和减法（一）
第 12 课时 用数学（1）
一、复习导入
50 -7 43 +20 63 +9 72
63 -7 56 -7 49 -7 42
比较一下两道题有什 么相你同会的算地吗方？，请有你 什
认真算一算。
么不同的地方。
二、探索新知
4 3个同学一起折小星星，每人折了6个。
老师一共有多少 几个可个橘以装子装一？满袋几呢袋？？
思维导引： 一共有28个橘子，每9个装一袋， 要求可以装满几袋，就是求28里面有几个9。 可以用画一画，圈一圈的方法或连减解决问题。
28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？
2288 －-9 9 －19 9-9－ 910＝ -19 （个1）
请你们来帮老师 分一分吧！
我我用可想带以可列箭我可装以个头想以满装减的把装3满法算橘袋满3算式子，袋3式每袋，， 来来分还算一剩还一分9还个1剩算。个剩圈1。。个1起个。来。。
三种方法，你最 喜欢哪种？你还 有其他方法吗？
28 － 9 － 9 － 9 ＝ 1 （个） 28 -9 19 -9 10 -9 1
28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？
孩子们，你们分的 对吗？能自己检查 一下吗？ 我还比可较以了用三加种法不检同查的。分3法袋，
结一果共是是一2样7个的，，可再我以加觉装上得满剩我3下们袋， 分的对1了个。，正好是还2剩8个1个橘。子。
三、课堂总结
解决把一些物体按每几个为一份，求有 这样几份的问题，可以用分一分、圈一圈的方 法，也可以用连减的方法进行解决。计算结果 是否正确，可以用加法来检验。
爷爷买了15个桃 子，我吃了6个。
我也吃了6个。
吃 还了剩多少个桃子？ 61＋5－6＝6－126（＝个3（）个） 或15－（6＋6）＝3（个）
根据两个小朋友的话， 你知道了什么，能提出 什么问题？
二、探索新知
5 28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？
现孩在子你们都，知来道帮了老师 问9一哪装个题共些橘装是有信子一…2息喽袋8…？个！。橘子。
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