五年级下学期作文5篇

五年级下学期作文5篇

月24日

童年趣事

在每个人的童年生活中，都会有许多难忘又有趣的事情。在我的生活中，最感到难忘又有趣的事就是和好朋友张雨绮共同开阅览室了。

我们的“小小阅览室”开在张雨绮家的储藏室里，我和他各自从家里拿了很多的书籍，放在我们的“小小阅览室”里。

我们在外面买来了一些饰品，有彩带，气球。装饰好阅览室后，我们的“小小阅览室”正式开业了！

“小小阅览室”开业的天，免费向大家借阅图书，所以一下子来了很多人。第二天就要收费了，我们收费的标准时看书一人一角钱，借阅一周五角钱，一个月元钱。

我们为了便于大家看书，还自己画了一些优惠卡。有会开办一张一元钱，可以在一周内免费借阅，怎么样？很实惠吧！我们为了防止有人伪造优惠卡，还在优惠卡上做了一些“防伪标志”。就是在优惠卡的四周有一个不容易被人发现得“小口”，我们的想法很周全吧！

最后，我们两人还是赚了“工资”，共计32元3角，真是不错的收入！不过后来还是丢了两本书，价值也在30

元左右呢！

这件童年趣事虽然很小，但是对我的启发很大，让我明白了一个道理，“一分耕耘，一分收获”。如果没有你辛勤的汗水，就不会品尝到秋后香甜的累累硕果！奚老师评语：选材不错，事情的经过交代的很清楚，层次清晰，语句通顺。在突出一下“趣”就更好了！

月12日

竞选语文大组长发言稿

老师们，同学们：

你们好！

这次改选，我准备竞选语文大组长。

为什么我要竞选语文大组长呢？因为，我觉得语文是我的强项，并且，我也非常喜欢热爱语文学子。我的作文写得比较好，在四年级时，我的作文《未来的汽车》刊登在《安康日报》上，这对于我学习语文是极大的鼓舞。在五年级上学期末，我的作文被老师评为“作文之星”，在期末考试中，我的语文93分，取得全班第四名的成绩。

在课余时间，近期，我阅读了《上下五千年》《城南旧事》《孔子》，拓宽了视野，增长了知识。另外，我在读书时还经常做笔记，摘录书中优美的语言，使我的作文水平有了很大的提高。希望同学们和我一样热爱读书吧！因为，书籍是人类进步的阶梯。

如果竞选成功的话，我会每天一丝不苟的检查作业，收发作业本，争取做好老师的小助手。我还会在每个周为大家推荐一本经典名著，我会将自己读过的经典好书借阅给同学们，希望对大家的写作有帮助，我也希望书籍可以大家带来智慧和乐趣。

我会努力做好大组长的工作，请大家给我一下机会！请大家投我一票！谢谢大家！

奚老师评语：发言稿写出自己竞选的目标，优势以及如何开展工作。内容具体，符合自身实际！5月25日缩写《草船借箭》

周瑜很嫉妒诸葛亮的才干，用十天造好十万支箭的任务来为难诸葛亮。诸葛亮接受了任务，并保证在三天之内“造”好，并立下记军令状。

诸葛亮请鲁肃帮忙，让他准备好二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子围起来，还要一千多个草把子，排在船在两边。

第三天四更的时候，大雾弥漫，诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去，船靠近曹军水寨后，诸葛亮下令把船一下排开，又叫船上的军士擂鼓呐喊。曹操见江中五大，不敢出兵，只叫弓弩朝江中放箭，结果箭都射到了草把子上。一边的草把子插满了，诸葛亮有下令把船调过来，仍就擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。

雾还没有散，船两边的草把子都插满了箭，诸葛亮叫二十条使回南岸。曹操知道撒谎上当了，要追也来不及了。

船靠岸的时候，周瑜派来五百个军士正好来搬箭，共有十万多支。周瑜长叹道：“诸葛亮神机妙算我真比不上他”。

奚老师评语：能抓住原文的主要内容进行缩写，语言精练。

月12日

我的语文老师

曾经教过我的老师中，让我记忆最深刻的老师，就是现在正在教我的奚老师。

奚老师有一双炯炯有神的大眼睛，披着一头深褐色的长发，说话的声音十分的柔和，给人一种亲切感。

奚老师和蔼可亲，当你犯错误时，她会耐心地指出你犯的错误，并希望你下次改正。

奚老师不仅待人和蔼可亲，而且她的课十分有趣。有时候，奚老师为了检查大家是认真听课，就故意说错一句话或一个词语，看我们是否注意到了。这时候，她总是用一双温柔的眼睛望着大家，耐心的等待大家找出错误来。因此，我们每一堂课走听得非常专心。

有时，奚老师也有很严厉的一面，在我们做作业时候，任何一个错别字都逃不过她的“火眼金睛”，并且，在做笔记或是做课堂作业时，如果字迹凌乱不堪，就会被她罚重写。

我们都很害怕罚写作业，同学们都认真写好每一个汉字，所以，我们班的同学字写的一个比一个好！

奚老师不经常在班上批评同学，经常在班上表扬同学。前些测验，我在班上考了名，奚老师就表扬我说：“xx同学一直默默的努力着，所以取得了有意的成绩”！我听了她的话，心里比吃了蜜还甜。我绝不会辜负老师的希望，努力学习，取得优异的成绩回报您！

这就是我们的语文老师————奚老师。她就像一位辛勤的园丁，用她勤劳的汗水浇灌着我们，用她无私的爱关注着我们的成长。

奚老师评语：能抓住人物的特点。应再用具体事例表现人物的特点。3月12日

给远方的朋友林浩的一封信

远方的朋友林浩：

你好！

虽然我不认识你，但是自从发生了512大地震之后，你在大灾难中，英勇救助同学的英雄事迹，我慢慢地认识了你。

先做一个自我介绍吧！我叫xx，是陕西安康市小学五年级一班的一名学生。我很喜欢看书，喜欢看一些侦探，冒险类的图书。比如《福尔摩斯探案集》《海底两万里》等书籍。因为莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”从小到大，我可吃了不少营养pinned！我喜欢幽默，有时会给你

开开小玩笑，让你和我一样开心。

我这次给你写信的目的是，我们学校最近在开展“手拉手”活动，我们希望你们学校也来参加我们的活动，这样可以促进两个学校的友谊，我们还可以成为朋友。

关于这次活动，我提出以下几点建议：我们可以相互寄出一些书籍和信件。到了建起我们还可以把你接到我们学校来，参观我们的学校。

我会做好你的小导游，带你游山玩水，游览美丽的瀛湖，逛逛四季如春的香溪洞，旅游气候宜人，风景秀丽的南宫山，到那时，你们也一定要带给我们逛逛你们四川的名胜古迹哦！

到了那时，我们会热情欢迎你们的到来，到了那时，我们等着你。

祝你学习进步！

安康市一小五年级一班xx

XX年3月11日

信的层次清楚，内容具体，语句通顺连贯。应再注意格式的正确。