二战后日本迅速崛起的原因分析

二战后日本经济迅速崛起的原因分析
摘要
二战后，日本经济在短短的几十年就复苏，并很快超过了战前水平。

分析其原因，主要是日本结合本国优越的历史文化，并利用有利的国际环境，来创造更多的优势来发展自己。

关键字：本国文化国际环境
正文
二战后，日本经济逐步从废墟走向复兴。

1948年时，日本的工业生产占资本主义世界的1%，出口贸易占 1.6%，黄金外汇储备量占2.2%，而在1970年时已经分别上升至9.5%，6.9%和5.2%，一跃成为仅次于美国的资本主义世界的第二经济强国。

而到1985年时，取代英国成为世界上最大的债权国。

究其原因，主要分为国际外部条件和日本政府内部政策调整俩大方面的因素。

1.国际外部条件
1.11 第三次科技革命的推动作用
战后，资本主义国家经济突飞猛进主要原因就是爆发在20世纪50年代初期的第三次科技革命。

纵观历史，每一次科技进步的高潮都能是经济出现一次较高的飞跃。

而战后的日本也正是搭上了这趟“顺风车”，很好的把科学技术于生产结合在一起，使其成为真正的第一生产力。

1.12 利用长期和平的国际环境
和平与发展在战后各国将竞争的重点转向经济和科技理所当
然的成为当代世界的主题。

科学技术已经取代战争成为最好的获利方式，因此在这一段时间，各国都在积极调整社会生产力和生产关系。

日本作为战败国，更是全心全意的谋求本国经济发展。

1.13资本主义经济相互依存程度及协调的加强
1.131美国的支持
美国在战后对日的支持主要有三方面，第一，是美国在日驻军为日本节省了大量的军费，将更多的人力物力投入到和平建设中。

第二，美国为了冷战的需要放弃了对日本的战争索赔。

第三，在大量的美国私企也涌入日本的同时，美国政府也向日本提供大量的贷款和援助。

总之，美国的大力扶持为日本经济发展提供了所必需的资金和技术。

1.132七国首脑会议所产生的影响
所谓的齐国首脑会议就是成员国各国政府首脑出面，定期对其相互间的经济关系和经济活动在国际范围内进行协调，从而处理和解决世界经济发展和国际关系的新问题，在一定程度上避免了矛盾的激化，保证了资本主义国家的经济正常运行。

日本作为成员国之一，也可以享有以上的提到的各种“福利”。

1.14社会主义国家存在的推动
二战后，世界出现了社会主义国家，并且取得了一定的成就，刺激了资本主义国家，使其努力发展经济。

1.15 掠夺第三世界廉价的原材料和利用不平等贸易
战后，资本主义国家向第三世界掠夺廉价的原材料和发展不
平等贸易是其重要的发展基础。

2.政府内部调整
2.11政治体制的变革
战后，日本新宪法将天皇专权的君主立宪制改为以世袭天皇为象征的议会内阁制，实行三权分立，从而确立了资产主义民主政体。

这种变革推动了社会经济结构发生了较大的变化，建立了适应当时资产主义民主制度，从而将国民蕴藏的劳动智慧和创造力激发出来，使其成为经济飞速发展的根本动力。

2.12经济的调整和模式——日本政府的主导模式
日本的政府的主导模式是西方经济四种典型的经济模式之一。

它主要是以私人企业制度为基础，资源按市场经济的原则进行配置，而政府以强有力的产业政策对其进行导向，以达到某种长期或者是短期的增长目标，政府干预大，有计划地发展经济，而且通过行政制度把企业活动纳入国家经济目标的轨道。

具体的来讲，就是“系列”企业要互相协作，采用“终身雇佣”制，“年功系列”工资制，劳动协调的企业工会制，政府严格控制的稳定金融制，保障要劳动力供给的教育制，政府扶植技术开发制。

官僚主导的“行政指导”制等。

该模式适合日本生产力水平，也是在追赶欧美国家经济的过程中的“功臣”。

2.13 外交政策的调整
战后初期，日本政府实行“追随外交”，即采取“亲美”政策，依附美国，借助美国的援助来发展本国经济。

20世纪50年代中期至
20世纪60年代的“经济外交”，当时，日本进入经济高速发展的时期，生产与原材料供需之间出现了严重的不匹配。

岸信政府提出“经济外交”实际上是在向东南亚地区进行经济渗透，向外发展，来发展本国经济。

2.14 日本的传统文化和教育的影响
2.141日本的传统文化的影响
二战前，日本岛处于长期安定和相对封闭的环境，使其人民养成了了一种特殊的民族意识——对本民族亲和感和凝聚力，也正是这种心理成为日本企业团结对外竞争的集体意识的基础之一，也成为日本乐意接受外国先进文化的心理基石。

正是这种精神促使日本在战后一穷二白的境况下迅速发展。

2.142 教育的影响
日本教育体制是普及型教育体制。

江户时代的教育体制，已初显义务教育的雏形，明治维新初年的全民义务教育就是以此为基础。

二战后，日本政府把发展教育作为国策，在财政极端困难的情况下，坚持实行小学和初中的义务教育，并免费为小学生和初中生提供餐点和教科书，1947年日本政府把义务教育增加了三年，每年要拨出国民生产总值的6%作为教育经费。

这提高了国民的文化科学技术知识水平，为改善国民素质发挥了重要作用。

由于政府重视培养人才，教育先行，并且做到人尽其才，学以致用。

战后日本经济增长的60%，就是靠技术进步取得的。

结论：
综上所述，日本在二战后经济迅速发展是和国际大环境与日本人民自身的努力是分不开的。

参考资料
《世界政治与经济》高等教育出版社2003年7月
《世界近代史》人民教育出版社2001年10月。