班会：中学生带手机的利与弊

班会《中学生带手机的利与弊》材料

手机的发展

从1983年第一部商用移动电话诞生至今，手机已经在人们的生活中悄然走过了将近30年的时光。根据中国工业和信息化部发布的最新通信业运行报告显示，目前，全国移动电话用户首次突破 10 亿户，手机的发展也经历了从中文输入、折叠、内置天线、三防、MP3、智能、GSM、双屏翻盖、GPRS、蓝牙、彩屏、内置拍照、双模等形式和功能的发展。其作用也不断扩大增强，除了打电话、发短信、上网外，还可以当计算器、镜子、手电、收音机、录音机、录像机、照相机、播放机、电视、u盘、游戏机、量角器、指南针、测距仪、计数器、秒表、手表、记事本、办公软件，当读卡器、摄像头、地图、定位仪等等等等，如今的手机已经与人们的生活息息相关。

但是，作为中学生，到底该不该带手机，带手机的利与弊是什么，请大家带着这个问题开始我们今天的分组讨论，五分钟后，各小组选派一名代表，上台发表本组的讨论结果。

五分钟讨论结束，下面让我们掌声邀请第一组代表发言，第二小组准备，每人两分钟。

各位同学、老师们：

大家好。今天咱们班会的主题是《中学生带手机的利与弊》，这次班会大家自行组织、自由讨论、自主发言，内容好、形式好、效果好，开得的确很好。

对“中学生带手机的利与弊”这个话题展开讨论，咱们都是当事人，最有发言权。我看到大家讨论很积极，也很热烈，发言的同学论据充分，论证严密，最后得出结论：中学生带手机弊大于利。咱们学校也规定学生在校禁止带手机，大家应时刻告诫自己在校的第一任务是学习。我也希望大家以这次班会为契机，在学校坚决不带手机，即使在家也不用手机上网玩游戏，爱护自己的视力，珍惜自己的时间，不因为用手机而攀比，明白了这些，咱们今天的班会就达到了目的，这也是我希望看到的。

我就说这些！