《树之歌》+《竹子歌》+《青松》课件

随文识字
4.听名读，比一比谁读得最棒。
朗读提示
朗读课文，勾画出课文中写到 的树的名称。
认读词语
木字旁
梧桐树 银杏 枫树 水杉 松柏 金桂
杨树 木棉
榕树 桦树
我 发 现
yú 榆 树
xiàng 橡 树
nán 楠 树
liú 石 榴
zōng 棕 树
课文中的树木中你最喜欢哪种树，它 有什么特点？
杨树高
部编版二年级 上册 第二单元
2 树之歌
学习目标： 1．借助拼音，正确流利地朗读课文。 2．认识“梧、桐”等15个生字。 3．理解课文内容，了解相关树木的 外形和特点。拓展阅读丛书2《青松》、 《竹子歌》。
1．自由读课文，借助拼音，读 准字音，不认识的字，做好标记；
2．听录音，认真听准字音； 3.自由读文，正确朗读；
竹子身穿绿衣裳，
叶子尖尖细又长。 身体长成好多节， 熊猫把它当口粮。
（四川童谣）
青松和竹子分别有什么特点？
布置作业
1.阅读丛书1第61页《黄河谣》 2.尝试规范书写课文“我会写”的生字。
Байду номын сангаас
榕树壮
梧桐树叶像手掌
叶 儿 红
枫 树 秋 天
木棉喜暖在南方
银杏
活化石
满 院 香
金 桂 开 花
我会读
拾 树 叶
梧桐
巴掌
枫叶
松柏
新疆
桂花 化学 军装
银行
耐心 杉树
守护
丛书1第59、60页
拓展阅读
青松
山上青松山下花， 花笑青松不如它。 有朝一日严霜降， 只见青松不见花。 （北京童谣）
竹子歌