《你我他》课件

描述憨豆的面部特征
《父亲》罗中立

形象特征：质朴、善 良、勤劳
人物特征是主要通过人物的头部表现 出来的。

头部是反映人们特征最主要的地方， 包括，相貌、精神状态，还有性格特征。 人物头部的特征主要是通过脸型、五官 和发式表现出来的，而艺术作品又往往 通过人物面部的刻画来提示人的内心世 界。
2、五官比列—三庭五眼
课后拓展
学习了画肖像画，同学们在课后可以多 收集资料，欣赏其他的肖像画作品。丰 富自己的知识，开阔眼界，陶冶情操。
梁楷

《泼墨仙人图》
安格尔
毕加索

《女主角》
谢谢观赏 再见
五官比例特征 a、发际至眉、眉至鼻底、鼻底至下巴三 段基本相同，称“三庭“； b、脸部正面最宽处为五个眼的宽度，即 两眼间距为一眼，两眼外至两耳分别为 一眼，称“五眼”。 C、眼通常位于头部正中1/2处。
3、表情特征、性格特点
喜
怒
哀
愁
4、不同的表现方法和技巧
运用省略 夸张 象征 比拟等方法表 现出人物的表情，性格爱好和形象特征。 运用不同的绘画技法和技巧。(漫画的 夸张 中国画的写意 油画写实和抽象 等 )
创作要求
要求 1、能根据自己或同学的五官特点画出个 性鲜的作品形象。 2、鲜明地体现出自己或同学的爱好和性 格特征。 3、自主创新，采用了其他的表现手法。
评价与小结
本节课，同学们了解了头部脸型的差 异能选择合适手法，真切的感受了肖像 像的乐趣，相信大家收获颇多。同时也 了解了不同作品的风格，不同画家的创 作手法，掌握了美术基础知识。
源自文库
人像作品如何传达美的信息
1. 要靠生动形象的头型、五官特征和发式
2. 要靠揭示人物的性格、 格、精神、气质
3. 要靠完善的表现形式 和技巧
欣赏作品
步骤方法
1、构思 2、勾画脸部轮廓 3、细节刻画（表情特点、五官特征、发式） 4、完善画面
学生作业
以《自画像》为题，运用合适的材料 画出自己的个性特征和爱好，向同学介 绍自己，这可是你的名片哦。 以自己熟悉的同学为题材，画一幅作 品，画出同学的个性特征，向同学介绍 自己的作品，创作思想。
猜一猜 想一想
梁楷-《太白行吟图》
运用简笔画，抓住精 神风貌，寥寥几笔把诗 仙的人物神韵表现出来。
弗洛伊德《自画像》 “国”字脸，眼睛长长的，两眼距离很
达芬奇《蒙娜丽莎》
面带微笑，给人安静和谐的感觉 近，感觉充满了不安。
马蒂斯-《带绿色条纹的马蒂斯夫人像》

野兽派画风 颜色对比强烈 抽象的表现人物