人教部编版《罗马城邦和罗马帝国》优秀课件1

执行官
终身独裁官
公元前49年，凯撒获得无 期限的独裁权力。在入主 罗马之后实行一系列政策， 使罗马由共和制向帝制转 变迈出了关键的一步
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目标导学二：罗马帝国
拓展思维
要统治如此广大的区域，原来的共和 政体能够维持吗？
社会危机严重,必须依靠 一个更强有力的政权，即帝 制。以稳固政权。
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角斗士
罗马斗兽场
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哪哪 里里 就有 有压 反迫 抗
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在你看来，罗马所向披靡、迅速成为一个地跨三洲大 帝国的主要原因是什么？
帝国的统一强大； 古罗马人有尚武精神，骁勇善战，战术高超。
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元首（制）
帝制取代共和制 是历史的倒退吗？
皇帝
不是，因为罗马共 和国向帝国转变，适 应了当时奴隶社会政 治、经济发展的要求， 而且帝国最初两百年 局势稳定，文化、经 济繁荣，被称为“罗 马和平”时期，所以
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公元前27年，罗马帝国建立 公元2世纪，成为地跨亚非欧的大帝国。 地中海成了罗马帝国的“内湖”。罗马进 入“黄金时代”
凯撒遇刺（公元前44年）
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公元前27年，罗马帝国建立
屋大维
统帅 首席元老 终身执政官
大祭司长
奥古斯都
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斯巴达克起义：
公元前73年，角斗奴隶不堪忍受，爆发了斯巴达克领 导的大规模起义。 结果和影响：沉重打击了奴隶制，虽然失败，但加速 了罗马共和国的衰落
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罗马元老院会议上的辩论
元老院、公民大会、执政官 ——体现了罗马共和国的民主制
罗马共和国建立：公元前509年
300名贵族组成的元老院
元老院
（权力最大）
两名保民官
执政官
公民大会
两个权利相等的执政官主持日常事务 形式上的最高权力机关
三者间相互制衡，体现了罗马共和国的民主制， 是古代经典的政治体系之一，对后世影响很大。
《十二铜表法》
时 间：公元前450年左右； 内 容：涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、
刑法、民法等； 作 用：使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上
遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
《 十 二 铜 表 法 》
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罗马军团
“谁控制了海洋，即控制了贸易； 谁控制了贸易，即控制了世界的 财富，因而控制了世界。”
——迦太基
第一次罗马占上风；第二次迦太基先胜后败 (坎尼战役是世界军事上以少胜多的著名战役)； 第三次罗马大获全胜，征服迦太基。控制西地中海
公元前2世纪：征服东地中海地区成为地中海霸主 8 人教部编版《罗马城邦和罗马帝国》 优秀课 件1--优 秀课件 公开课 课件配 套课件
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古罗马的军队采用军团编制，
每个军团30个中队，分为三类：
枪兵（年轻人）、主力兵（壮年
人） 、后备兵（老兵）。战斗
时，枪兵在前投掷武器，然后用
白刃相接：主力兵居中，富有经
验的后备兵殿后：老兵只在形势
紧迫时上阵。这就是著名的罗马
公元前3世纪初，罗马征军团服三了列意阵法大。利军半团一岛般。由
罗马军队布阵
4500～6000人组成，多数为重装 步兵，少数为轻装步兵，再配
请回答：
1、欧洲文明的发祥地是？希腊最早的文明产生于？ 古希腊的主体是？爱琴文明包括？ 2、希腊城邦的突出特点？希腊最典型的两大城邦 是？最大的城邦是？ 3、奴隶主民主政治发展到高峰是哪个城邦谁主政 时期？此城邦最高权力机构是？雅典达到全盛是谁 统治时期？他还建立了什么制度？ 4、公元前4世纪希腊北部成为军事强国的是？公元 前334年谁率大军进攻哪国在叙利亚平原的伊苏斯平 原以少胜多？历经10年征战，它的版图东到哪里？ 北抵哪里？南达哪里？地跨哪几大洲？这个帝国被 称为？他的统治范围内包含哪些文明古国？ 5、亚历山大东征有何影响？
第二单元 古代欧洲文明 第5课 罗马城邦和罗马帝国
母狼育婴铜像——罗马的城徽
新课探究
目标导学一：罗马城邦
意大利中部的台伯河畔
意大利半岛农业分布：岛内山地众多，利于畜 牧业发展；西部地区河流纵横，土地肥沃，适 宜农作物生长。自公元前1000年，形成城邦。
共和制指国家权力机关和国家元首由选举产生的政体形式， 与君主制相对。采用这种政体的国家称为共和国。
300名骑兵。战斗时中，轻装步
兵位于两翼，重装步兵在中间，
骑兵负责掩护两翼，各兵种和前
线、后备部队密切配合，势不可
挡。有集团军作战的优势。
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布匿战争(前3世纪—前2世纪,同迦太基进行三次战争) 人教部编版《罗马城邦和罗马帝国》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件